“裴亞，有人找。”窗邊的同學傳話。

走廊外鬨哄哄的，我探頭往右邊看看，沒發現人。想再往前走一點，正和同學聊天的安奕笑笑說：“那邊。”於是我又調轉方向。

“嘿，你怎麼來啦。”我很意外來找我的是陳婷莉。

她甜甜地笑著，遞給我一個精巧的紫色布囊:“學姐，這是給你的。”

“哇！好好看，”我接過布囊，“謝謝你，你自己下來的嗎？”

“嗯。”她笑盈盈地點頭，“那我先走啦。”

“我送你上去吧。”我挽過她的手。

“不用啦”，她搖搖頭，笑容更明朗，“你快回去吧，要上課了。”

“好吧，”我放開她的手，“拜拜。”

“拜拜。”

她轉身走去，高高紮起的馬尾隨著步伐有節奏地擺動。

看她拐進樓梯轉角後，我回了教室。

“這什麼啊？”安奕問，順手拿過了我手中的布囊。

“不知道。”

他好奇地看看布囊正麵又看看背麵：“打開了喔？”

“嗯。”

他從裡麵掏出一張折疊的小卡片，瞅了眼封麵後遞給我，又繼續掏出了一條紅繩手鏈。

我展開卡片，裡麵字跡工整地寫著一句話：

中考加油，祝你成功

——陳婷莉

“怎麼你就帶上啦，還我。”

在看卡片的這會兒功夫，安奕就把手鏈給帶上了。

“給我戴兩天嘛，沾沾好運。”見我欲出手，他趕緊護住手鏈，側身。

真逗。

“那再送你一句話，”我將卡片展開在他麵前，“祝你好運連連。”

“嗯？”他湊近，念了出來，“中考加油，祝你成功。”

盼星星盼月亮，終於到周五。

終於放假了，回到家裡一身輕。

媽媽不在家，但廚房灶台上溫著香噴噴的雞湯。

我盛一碗吃，暫時將學習拋到腦後，覺得周日下午還很遙遠。

“嘿，回來了喔！”媽媽從門口蹦進來。

“去哪兒了呀？”

“去玩囉。”

“去哪兒玩呀？”我又問。

“六嬸家囉。”她在沙發上坐下。

我情緒飽滿地“喔”一聲。

我很喜歡媽媽的性格，活潑開朗，聽聽她的講話，看看她的神情，總能感受到她身上的靈動和活力。

吃完雞湯，我上樓頂看看媽媽在乾嘛。

她正在收衣服，我晃悠著步子走過去，看到竹竿上晾著弟弟的黑色帆布包。

“阿弟怎麼洗書包了？”我問。

又不是學期結束了，怎麼會洗書包呢？

媽媽一下子笑了：“上周不是叫他給你帶湯嗎，他放書包裡，就漏了。”

“這樣嘛！”

哈哈哈，我回想一下，弟弟每次給我帶東西時，都是同學傳話說“裴亞，有人找”，然後我抬頭便看見弟弟站在教室門口。

每次都是等我出去了，才拉開書包拉鏈，把裡麵的東西遞給我。他可能不太習慣拎著一盅湯或一塑料袋零食，從校門走教學樓，再走上樓梯，穿過熙熙攘攘的走廊來到我們教室門口吧。

我們初三生，兩周放一次假，補課的周末讓接下來的一周更加漫長、更加難熬。每個周日補課的下午，弟弟來學校時，媽媽都會叫他給我帶來好吃的。

零食，水果，粽子等等，還有不太好帶的湯水。這種規律的、能等到的期待，是一種安慰和補充劑，讓我在補課不能回家的日子裡，不那麼喪氣和失落。

周日，收假。

一天之內，家和學校的切換，總是讓人格外的惆悵，以至於我想寫一篇文章，把紛湧的思緒傾倒出來。

正構思著，桌麵被咚咚敲兩下，我又是一驚。

不像初一初二那樣了，那時候被班主任叫出去談話，我覺得很驕傲。

現在，隻有心驚和不安。

“裴亞啊，這個最近呢，我覺得，也不是我覺得，有的老師也向我反應你最近啊，學習有點分心。”

“還有，你和安奕是怎麼回事？”班主任問道，直勾勾的眼神嚴肅無比。

“沒什麼呀。”我很懦弱地說出這句話。

他竟然笑了：“是嗎？但我怎麼發現你們話多了點？”

我一聲不吭，和他對視著，漸漸目光下垂。

“裴亞啊，我相信你的咯，但其他老師不是這樣想啊……”他語重心長起來。

班主任後麵在講什麼，我根本聽不進去，隻感到心中負麵情緒不斷滋生。

談話結束時，我莫名感到經受著探究好事的目光，頭也不抬地回到座位。

一整晚，我都悶坐在座位上，既不抬頭，更不斜視。

劉梓晗試著和我講話，我淡淡地回應。

自修三下課鈴一響，我幾乎是背對著安奕出了教室，我很難過自己這樣做，可站起來的那一刻就是背過了身去。

清晨五點半，同學手表的滴滴聲讓我醒來。

沉重的眼皮似要將我的眼窩壓得凹陷。

我想繼續睡，不去吃早餐了。但又意識到要給陳婷莉送早餐，於是衝破困頓的身心，強行起了床。

上到教室，第一眼看過去的，是安奕的位置。

我想象著，他等下就會上來，坐在我旁邊，而我又不知道怎樣麵對他。

昨晚和班主任談話時產生的負麵情緒，醞釀成此刻的怨念。

水喝完了，不想去接。上廁所時，目光刻意避開前門走廊上同學。

我深埋在書本裡，為了掩飾自己的沉默。起初，我還能通過聲音感知到安奕，漸漸地，他也不說話了。

九點零五，九點零六……一拖再拖。

四十九張卷子在我手裡，還差一張。

“你咋不來找我要作業呀？”

不用抬頭，就能想象到他強顏歡笑、裝作無事的臉。

他分明是那麼開朗的一個人，永遠都是坦然自在，瀟灑快樂的模樣。

此刻卻故作輕鬆地和我講話，而氣息裡又透露著難以掩飾的不解，試探，失落和小心翼翼。

我突然很想哭，卻抬頭衝他笑：“因為我知道你放哪兒呀。”

我拿過他慣常壓在文件夾下的卷子，終於摒棄一天裡讓人捉摸不透的情緒和有意無意的冷淡躲避。

我不能因為班主任小題大做的一番話而疏遠安奕。

“給我，我去！”安奕臉上瞬間漾開笑容，“三分鐘回來！”

少年大步出了教室，飛奔下樓，並踏著最後一響鈴聲，回到了我的右側。

最近發生了很多事情，應接過後，轉眼到了學期末。

背著和假期時長不成正比的作業回了家。

整日坐在書桌前，也能感到年味越來越濃。

外出返鄉的親戚街坊時來串門，從客廳傳來許久未聞的熟悉聲音；不時傳來的煙花爆竹聲，遠遠近近；窗外人們熱鬨的嘮嗑，從早到晚；屋後的馬路上，大車小車絡繹不絕；鄰居繞牆的彩燈斑斕閃爍，高高燈籠的光輝映紅門前；粽子，餃子，煎堆，溏心糍，開口笑……飄進鼻腔的氣味一天比一天豐富和隆重。

大年初三晚，表哥召集大家圍爐燒烤。我不想這樣花費掉一個晚上的時間，所以沒去湊熱鬨。

咚咚咚，媽媽敲門，給我拿來一串烤玉米和一串烤雞翅。

咚咚咚，爸爸敲門，給我拿來一串香菇和一根熱狗。

咚咚咚，弟弟敲門，給我拿來一個烤雞腿，問我還想吃什麼。

我說不要了，飽了，於是便沒人來敲門了。

真幸福，足不出房門也有人記著。

初四早上，和家人一起去燒香拜佛。廟裡燈燭輝煌，香火鼎盛，滿是人們喃喃祈福的聲音。

從廟裡出來，各式小攤夾道相迎，新鮮又喜慶。

看到有小攤售賣刻著字的紅瑪瑙，我也擠了過去。

找了很久找到個“安”字，但“奕”字怎麼也找不到。其實一個字也可以， “安”既是他的姓，又有著很好的寓意。我買下這顆小珠子，打算拿回家編手鏈。

開學這天，我把編好的紅繩攥在手心裡，一路上不自覺地摩挲著那顆刻著“安”字的紅瑪瑙。

“嘿！”拐進後門，就這麼敞亮地撞見了安奕。

“嗨！”我抬頭驚喜地看他一下，心情也愉快極了。

在座位上坐下，突然感到口袋裡的掌心潤潤的，趕緊把紅繩拿出來，一看，還好沒弄臟。看到附近同學在慌忙趕著作業，我輕輕放下了書包。

安奕出去後很快回來了，他悠閒自在地理著東西，一條腿在過道伸展開。

“安奕，送你樣東西。”

“嗯？”他眼睛睜得圓溜溜的。

“呐。”

“哇！謝謝。”他夾試卷的夾子夾一半，停在那裡，稀奇地接過手鏈，“你自己編的？”

“是的呀。”

他注意到那顆紅瑪瑙，捏捏它。

“也太幸福了吧，”他笑得合不攏嘴，左手穿過手鏈，“開學就有禮物收。”

“拉一下。”他握著拳頭，伸過手來。

我幫他輕輕拉緊抽繩，發現他手腕中央有一顆墨黑的痣。