開學第一周過得比較輕鬆。

除了程幼雪他們係主任好像是沒放過假一樣，上來就無縫銜接新知識，其餘老師的第一節課主要還是先講講這學期的學習任務和計劃。

時間一晃到了周五。

程幼雪這天上午滿課，下午就一節體育舞蹈。

體育老師提前發了通知，說是今天的課不在舞蹈教室上，讓大家到勤學樓的大階梯教室去。

午後，程幼雪和顧筱琪從宿舍出來，兩人路上一人買了一杯飲料。

“幼雪，我發現你好像隻喝花果茶。”顧筱琪看看室友手裡的玫瑰茶，“奶茶多好喝。”

程幼雪解釋：“我有些乳糖不耐受。”

她這麼一說，顧筱琪想起來上學期是有那麼一次，程幼雪無意間喝了一口牛奶，惡心了一下午。

*

教室裡，學生到的還不多。

程幼雪和顧筱琪挑了一個不前不後的中段位置。

坐下後，程幼雪從包裡拿出一小疊資料，上麵是誌願者協會發布的一些誌願活動，種類很多，像是什麼舊物改造、安全知識街邊科普、全民健身宣講，等等。

程幼雪主要關注文化藝術類的公益推廣活動，尤其舞蹈方麵。

她高中時就經常參加誌願者活動。

高一那年，正式開學前夕，她還差一點兒代表北城青少年誌願者去山區慰問表演，可惜最後她媽媽沒同意，她是在北城的商業街上進行的公益演出。

程幼雪圈出了幾個感興趣的誌願項目，之後收起資料，又拿出了專業書。

沒過一會兒，教室裡的學生漸漸多起來。

有和程幼雪一起上課的彆的學院的女生，也有陌生麵孔的男生。

“不是吧。”顧筱琪咕噥，“還真要男女一起上課了？”

這情況，程幼雪也猜不到了。

上課鈴響。

偌大的階梯教室裡坐了快三百個學生，男生占了三分之二，女生占了三分之一。

老師踩著鈴聲登上講台，簡單調試下設備，打開了小蜜蜂。

“同學們，新學期好。”老師說，“今天我們——”

“老師，我們是要一起跳舞了嗎？”

一個男生迫不及待舉手提問，惹得大家笑起來。

老師也笑：“這位同學這麼問，意思是想和女同學配合呢，還是舍不得原來的舞伴？”

大家笑得更厲害了。

男生們原來的舞伴都是男生，那跳起舞來，真是沒有感情，全是鋼鐵般的意誌。

老師敲敲講台，笑聲低下去，她繼續說：“事情呢，估計你們也都聽說了些。胡老師有段時間不能來學校，她手下的學生會分到不同老師手裡。至於怎麼分，還沒有具體通知下來。今天就是看電影。”

這話一出，幾家歡喜幾家愁。

有的男生捶桌子說肯定又沒戲了，還要苦逼二人行；也有的男生看了眼舞伴，踏實下來。

顧筱琪就瞅見一對兒鬆口氣的，那表情好像在說：還好，我們還能一起跳。

她拽拽程幼雪，讓她也看看，這時，有誰說了句：“報告。”

這一聲，音量不大不小，清透地穿過人群，讓班裡靜了那麼一瞬。

大家尋聲看去，程幼雪也抬起頭，看見了那個高大板正的身影立在門口。

在他身邊，還站著一個快要鑽地縫裡的男生。

周述悄悄拍了下朱旭手臂，示意他沒關係。

可朱旭心裡過意不去，要不是他吃壞肚子，總往廁所跑，也不會害周述和他一起遲到。

“二位，”老師指指牆上的鐘表，“來的有些晚啊。”

周述微微欠身：“不好意思老師，以後一定不會了。”

態度謙和良好，老師也沒為難，教育了幾句，讓他們進來。

朱旭鬆口氣，緊跟著周述找座位。

階梯教室就這點不好，中間部分的座位太過密集，學生都不喜歡坐在裡麵，畢竟坐進去了，想出來就難了。

這也就導致兩邊座位滿席，而中部雖然空位多，但都是中空，想進去得麻煩好多同學起來。

周述一時沒能找到合適位置，繞到另一邊時，步伐倏地停下。

程幼雪衝周述擺了擺手。

還在課上，她不好動作太大，半低著頭，手放在臉邊小幅度揮了兩下。

朱旭察覺周述腳步停滯，問怎麼了，就見周述的目光好似凝固，他順著周述的視線望去，看到了程幼雪。

程幼雪同樣衝朱旭擺擺手。

朱旭受寵若驚，怯怯地點點頭，又見程幼雪身邊的顧筱琪指了指她們身邊的空位，心中感激，和周述小聲說：“我們坐那兒吧。”

周述緊握在口袋裡的手鬆開，“嗯”了一聲。

因為是一路跑著來的，周述頭上出了些汗，衣袖也擼了上去，精瘦的小臂上有道不淺的疤痕。

邁下台階時，他放下袖子，並快速抹掉了額上的汗珠。

程幼雪和顧筱琪沒讓周述他們費事，主動坐到了裡麵去，讓男生坐外麵。

顧筱琪和朱旭挨著，他們的兩邊分彆是程幼雪和周述。

“你們也選修的體育舞蹈啊？”顧筱琪問，“男生現在不都不愛報這個了嗎？”

朱旭苦著臉，一言難儘。

自從體育舞蹈規定是男生和男生跳後，基本就無人問津了。

可課程擺在那裡，該上的課必須有人來上，那就看是哪個倒黴蛋了。

上學期開學選課那會兒，周述和朱旭因為都沒有筆記本電腦，便商量好去圖書館的機房搶課。

張昇好心，說跑那老遠做什麼，他替他倆搶。

周述和朱旭感謝室友，放心去上課了，結果張半仙兒神遊太虛——睡過了，等打開電腦搶課時，隻剩體育舞蹈和健美操。

於是，502寢室的四位男生，兩個體育舞蹈，兩個健美操，成了他們那一層當之無愧的的青春活力代表。

顧筱琪趴在桌上笑得直不起腰，程幼雪覺得這是個悲傷的故事，實在不該……可這怎麼忍得住。

程幼雪捂著嘴，不讓自己笑出聲。

一雙杏眼彎在白皙的手掌之上，像雪地上空落下的兩顆星星，亮盈盈的。

笑得差不多，程幼雪心知不合適，不由得朝朱旭和周述投去一眼，好在兩位同學也不是小氣的人，並沒什麼尷尬的反應。

周述更是半伏在桌上，一手撐著下頜和耳垂那裡，正在看書。

過了會兒，老師調整好設備，開始播放電影，是前幾年火遍全球的好萊塢歌舞片。

程幼雪很早之前和梁逸之看過，知道劇情，便翻開專業書上自習。

大多數同學和程幼雪情況相似，沒幾個人把心思放在電影上，都是各乾各的事。

課上到一半，投影設備不知道出了什麼故障，電影畫麵時有時沒有，撐了幾分鐘後，徹底黑屏了。

老師鼓搗半天沒鼓搗好，又看學生們也沒興趣看電影，本想宣布自習，話到嘴邊，一個想法冒了出來。

興許她之後得教這群男生呢？

老師再次打開小蜜蜂，說：“我的學生不參與。胡老師班的，叫到誰，誰給大家表演個才藝，怎麼樣？”

沉寂的教室頓時熱了起來。

女同學們一個個等著看戲，男同學們則強烈表達不滿。

老師料到會是這樣，笑道：“我總得認識認識你們吧？萬一我這學期帶你們，我也得知道你們素質怎麼樣，才能因材施教。”

這話說的十分巧妙。

換言之，要是真男女分到一起，能不能混跳，老師說了算。

有個男同學站起來說：“我給大家表演段兒B-box。”

一有人起頭，後麵就順理成章了。

老師隨手拿了支馬克筆，當擊鼓傳花，等B-box同學表演完，由他傳給後麵的同學，女生跳過，馬克筆落到哪個男生手裡，哪個人就上台表演。

顧筱琪吐槽：“我幼兒園老師可愛用這招了。”

程幼雪笑了笑。

教她們體育舞蹈的這位老師也才畢業沒幾年，教學風格跳躍，一會兒老成、一會兒活潑的，能想出這招，正常。

陸陸續續有幾個男生上台展示才藝，還都挺不錯。

有一位以前學習過聲樂，還是民族唱法，一張口，瞬間給大家拉到了大西北去。

接著又來了一個跳蒙古舞的，引得大家紛紛鼓掌。

顧筱琪抻著脖子看，問程幼雪：“你覺得跳得好嗎？”

說實話，很一般。

跳舞不像唱歌，唱得好就是好，唱得不好就是不好，一下就能辨彆出來。

有些人會一點兒舞蹈基本功，架勢擺得很足，可真跳起來，既沒有律動，又不會呼吸，更彆說跳出韻來。

程幼雪點評得很中肯，顧筱琪不懂門道，但她見過程幼雪跳，知道什麼是好的。

“你就該上去跳一段。”顧筱琪說，“亮瞎所有人的眼。”

程幼雪好笑：“我是閃光彈嗎？”

顧筱琪噗地一聲，親昵地挽住程幼雪手臂，兩人笑成一團。

朱旭看她們笑，不由自主也跟著笑，轉頭想和周述說說話，發現周述在那裡出神，手底下的書半天都沒翻過一頁。

“怎麼了？不舒服……”

話沒說完，前麵老師喊了一聲“停”。

與此同時，後麵同學將馬克筆甩到了周述桌上。