新來的孩子似乎在找尋著什麼，又不屑於和人問詢。不是個會輕易改變決定的性格，打定主意要做的事亦從不對外言說。
對外趕客，而況是趕一個和風先生長得幾乎一模一樣，卻“風餐露宿”的學生，以世初淳的良心是萬萬做不來的。
以她日漸增長的收入，斷然無養不起一個孩子的道理。遑論單純地提供一日三餐的飯食。
她默認了雲雀恭彌堂而皇之的舉動。就是不曉得為何他每次出現，風先生都會鑽到桌底下，吃掉她手掌心往下遞送的甜品。
雲雀恭彌不會開口解釋自己的規劃，風是個隨心所欲，來去如水的男人，世初淳本來不大能理解，久而久之，通過風的避讓慢慢領會過來二人潛在的交鋒。
她是因善心給附近中學的學生提供了三餐沒錯，還不止一個，包括那個經常受到欺負的學生澤田綱吉，可這並不意味著她的好意，是以給身邊親近的人帶去困擾為前提的。
“雲雀，你……”
不惹事，也怕事的世初淳，嘗試著找並盛中學的風紀委員長商談。
她遵循但行好事，莫問前程的宗旨，不代表要讓原住民含冤負屈。愛好和平的人招待不起任何一場的風波，毛毛雨也不行。
然而，不找事的雲雀恭彌，就不是雲雀恭彌。
孤高的雲向來肆意妄為，流動的方向隻能由他自己把握。他要在哪片天空停駐，全由自己抉擇，從來沒人能約束得了他。
“管吃管飽？”男生清冷的神情浮現出一絲嘲意，襯得他皎潔如玉的麵容裂出了惡劣的縫隙，“小動物本事大了，忘卻了初次見麵和我說的話。”
他活動健實的胳膊，“需得我一字一句，替你回憶？”
小動物是什麼鬼，不免替他羞恥的女人摩擦著雙臂，好減輕自己雙臂豎起的汗毛。
的確，這個年紀的孩子是有這麼一段時期呢。就是長大了回憶起來不免要以頭搶地。為早前創下的黑曆史尷尬到手腳蜷曲。
她不由自主反思自己年少時是否也是這樣，張口說話就令人雞皮疙瘩快掉一地。
話說回來，世初淳反應過來。
他和她的年齡差輩了吧。不應該叫她世初小姐或者姐姐、阿姨之類的稱呼嗎？
雖然這些時日相處下來，看得出雲雀恭彌不是表麵看上去那麼文質彬彬就是了。
腦袋裡的零件哢吧哢吧作響，拚命回想自己少年時期是不是采用了類似說話風格的女人，什麼也想不起來。那怎叫一個抓心撓肺。是想起來也難受，不想起來也難受。
她退而求其次，“叫我老板娘吧。”
雲雀恭彌一甩披風，對她的要求不予置評。
抓蛇要拿七寸，才能拿捏住對方的死穴。“並盛中學兩條街的店麵都是你的。那，這些年虧欠的保護費索性一次□□齊吧。”
他冷酷地朝自稱老板娘的女人索求錢財，把敲詐勒索的話語講述得理所當然。仿佛從彆人褲兜裡拿錢是天經地義，還“大發善心”留下了一道退路。
“否則，就拿一日三餐抵押。”
天啊，哪門子學生會上門有理有據地招搖撞騙。
天日昭昭，世初淳開啟了“我是誰？”、“我在哪裡？”、“我在做什麼？”的哲學三問。
並盛中學的風紀委員長為什麼能夠越過監管局，明目張膽地收取學校周圍店鋪的保護費，確定這是保護，不是威脅？她丈二和尚——摸不著頭腦，禮貌地詢問了一下價格，得到了一個非常不禮貌的價格。
確認這是保護費，不是高利貸？
也太貴了吧。看在大家勉強算是熟識的份上，不僅沒打折，反而翻倍增長……
是在給她下馬威看吧！
不要把所有的雞蛋放進一個籃子裡，前人的經驗誠不欺我也。
要錢沒有——其實是有的。要命一條——正在珍惜中的世初淳，揚起營業性笑容，“歡迎下次再來。”
她決定回頭就賣掉並盛中學旁邊的房產，另外找房子收購。
走到門口的男生或有所感，回頭提醒，“整個並盛町的地產，都在我收保護費的範圍之下。”說到這裡，冷情的眉眼終於揚出真實的笑意。“你以為自己能翻出花來嗎？”
呀，人形自動收保護費機器？世初淳冷汗都要下來了，現在的中學生好可怕，都會威脅成年人了。
要命的是，她還真的被威脅了。反對暴力，隻能拿錢解決。心疼錢財，就得用其他方子處理。
話說回來，他一個中學生，哪來的勢力和武力值鎮壓整個並盛町的……
百思不得其解的女性編織完風先生的辮子，閒來無事折起紙飛機。
折到第三十六隻時，庭院外靠近並盛中學的圍牆傳來叫罵聲。
“廢柴綱，無用的阿綱，蠢綱，四肢不勤的家夥，活到這個年級，腦子純屬一個沒用的擺設！”校園的霸淩者們三三兩兩聚集在一處，圍剿著正中間身形瘦弱的男孩。
他們抬起小腿，大力地踹向口中的廢物。
“哈哈哈哈，哭了啊，好沒用啊！”
“再多踹幾下就要尿褲子了吧！廢柴綱！”
“一無是處到這個地步，你不嫌丟人，我都替你害臊！”
霸淩者們趾高氣昂地嘲笑著被他們欺淩的男生，甚至還想要拉下褲鏈，在他頭頂撒泡尿。
一隻紙飛機蹭過為首者的脖子，皮肉的撕裂感像是一行隱形拉鏈，頃刻縫合了他的笑聲，讓霸淩者的舉動突兀地停止。
霸淩者的頭頭摸向脖子，一條鮮明的血線切割著手掌。
恃強淩弱的學生到底是沒出過社會的中學生，遇到任人欺淩的弱者，撐得派頭十足，真撞到如日中天的強者，立馬嚇得魂不守舍。
“下一次，是你的眼珠子。”
輕鬆翻過圍牆的世初淳，落在他們跟前。
彎腰的草葉被踩入泥裡，絨毛手套摩擦的拍打聲響起。翻牆過來的女性麵頰掩在羊絨領子內，黑白分明的眼眸是一泓清澈的湖水，澄清著他們醜陋的倒影。
傳達到了威懾的用意，她從左到右逼視了一遍作惡的學生們，“好了，現在應該說什麼？”
“對不起，我們錯了！”
霸淩者們遇弱則強，遇強則弱。見來者露了一手，一股腦向冷不丁地傷人的世初淳鞠躬致歉。
“錯了。”
仗義相助的女人眼神冷若冰霜。
她知曉自己說的話對幼弱的澤田綱吉並無半點助益，她既非霸淩者的父母，也不是受害者的長親，目下的所作所為某種程度上等同於一次強者對弱者的欺淩。
若非她是成人，施暴者是孩子的關係，壓根喚不回這一句不過心的歉意。可是澤田綱吉需要，他受傷的心靈迫切地需要一聲道歉撫慰，才不會在午夜夢回時受困於內心架起的樊籠，終日在日光的陰影下抱頭鼠竄。
“你們應該向沒犯下任何罪行，卻遭受到你們傷害的受害者道歉。”
霸淩現象在世界各國屢見不鮮。各式各樣的場合，校園、職場、乃至家庭都有它的身影，再文明的國度都無法徹底斷絕。
高位者對低位者的碾壓，多數人對少數人的排擠，推搡、哄笑，把活生生的人當成取樂的道具，被揭發了，也會若無其事地當做一個無傷大雅的遊戲。
給受害者造成極大心理陰影的施暴者，往往察覺不到自己的錯誤。
他們會將自己的惡劣行徑忘得一乾二淨，等來日被詢問了，也頂多說上一句，“不了解。”、“忘記了”、“我們隻是關係不好。”、或者皺著眉頭，捂住鼻子，像聞到下水道爬行的臭老鼠氣息。
“哦、那個人啊，整日孤僻得要死，陰森森的，怪嚇唬人的。”
“什麼霸淩，彆開玩笑了。純粹是那個人不合群，醜人多作怪。”
諸如此類事不關己的說法。
他們不會反省，隻會忘記。
最多擺出一副痛改前非的模樣，強硬地掀開過去施加給受害者的疤痕。在人家複發的心理障礙上狠狠踩上幾腳，占據道德製高點，譴責對方抓著過去不放，著實小心眼。
繼而強硬地要求對方冰釋前嫌，原諒他過去的胡作非為。
不諒解就是不大度，斤斤計較，難怪當初被迫害。
要怎麼才能處置這些人，叫他們付出應有的代價，明白被欺淩者的苦痛與悲哀，明確他們的作為造成不可逆的傷害。每一個環節都離不開社會環境，家長、教師等成年人的參與。
然，該成人們介入、扮演的角色，他們大多時候都缺席。
成年人有成年人的不易，每天光是要活著就耗儘了力氣。當大人們疲於生活，抱怨自己的勞累，被同學們裝進受欺負的盒子裡的子女，望著兩目疲憊的父母，就說不出求助的話語。
有時鼓起勇氣說出來，得到雪上加霜的敷衍。
“他隻是和你鬨著玩而已”、“為什麼彆人就折騰你，不折騰彆人？”、“你要好好反思一下自己”的話語不絕於耳，比起耗費精力調查、探討、解決，一口氣堵住提出問題的人的嘴更為方便快捷。
如此，那尚且留著一絲絲縫隙的盒子就會徹底封閉。隻留下備受欺辱的人，獨自一人永遠留在黑暗裡。