學習小組 周一上學,程矢在樓……(1 / 1)

周一上學,程矢在樓底下就看到一臉憤怒的年級主任。程矢莫名其妙的跟他打了招呼,就被要求中午午休的時候去一趟辦公室。

進到教室裡,果然童鳶已經到了,正在看昨天買的小說。程矢翻出周末的作業,傳遞給前桌同學,就湊到童鳶邊上:“你早上看到趙頃木沒有,他叫我中午去辦公室。我最近也沒有哪裡出問題吧。”

童鳶推開程矢,拉開距離:“他也叫我去了。”

“你推我乾嘛?”程矢反而靠的更近。

“你會不會覺得我很奇怪?”童鳶想起昨晚池衷月的話。

程矢已經坐好在自己的位置上,翻出了早自習也看的材料。周六要去參加物理競賽了,程矢準備不再看競賽卷子,而是將基礎的內容整體過一遍。聽到童鳶的話,下意思答道:“奇怪啊。”

童鳶猛的轉過來,卻見程矢語氣輕鬆。

“奇怪你怎麼學習這麼輕鬆,什麼都會。”

程矢話音剛落,手機就響起了震動,有人發消息。內容來自於一個陌生號碼:“中午你也去年級主任辦公室?”

程矢回複了一個問號。

隨後立刻收到回複,“我是蘇希,你沒有我的手機號嗎?”

程矢沉默了一瞬,他在拿到這個手機的時候,有很多外號類型的備注,又或者乾脆沒有備注的手機號聯係人。當時,程矢全刪了。

“換手機來著,電話號都存在手機裡,沒在卡裡,我也懶得導數據。”程矢隨便解釋了一句。

“你之前有我手機號?!”蘇希又回複。

程矢拿著手機不知道如何回複,所以他應不應該有蘇希的手機號啊,他應該什麼時候有這個手機號最合理啊。於是隻能將問題問回去:“那你哪兒來的我手機號。”

“了解出現在身邊的人類的基本信息,是作為一個新時代人類的素養。”蘇希想都沒想就回複了。經過周五的事情,她已經確定,程矢確實什麼也不知道,甚至帶著正常人的憨。

“。”程矢隻回複了一個句號。然後補充:“中午見。”

回複完,就看到童鳶在看他,於是說:“蘇希也被年級主任找了。”

“你怎麼知道的。”

“她剛發了消息。”

“哦。”說完,童鳶低頭將小說收了起來,翻出了物理卷子。

中午,程矢和童鳶一起去食堂吃飯,今天童鳶吃的格外的慢。程矢吃完,就坐在旁邊看他吃,然後感歎出聲:“原來好學生也討厭被年級主任找啊。”

等兩人到了辦公室,就看到齊牧宴和蘇希已經到了,在門口站著,應該是趙頃木還沒來。

四人等了三五分鐘的樣子,就見到遠處年級主任正和另一個教師聊天,有說有笑的。但趙頃木一看到他們四個,笑容立刻消失,眉目傳達出他的不悅。

“進來吧。”趙頃木從四人中間走過,打開了辦公室的門。

最後進來的童鳶連門還沒關上,趙頃木就已經將手機拍在了桌子上:“學習小組?跟我說是學習小組?你們倆倒還好,你們倆這麼回事?”趙頃木指指點點,手反複從四人中間指過,快的要出殘影了。

童鳶在後麵打了個哈欠。

“你們倆,一個所以科目都退步,一個乾脆最後一科不考了,什麼意思?不學了?“

齊牧宴找不出借口,成績是他自己考的,確實不如之前的齊牧宴,隻能閉嘴聽訓。

蘇希倒是稍微打斷了一下:“意外,我那天身體不舒服,就先走了。”

“那你請假條呢?”

“不太嚴重,就沒去醫院,在家裡躺了會兒,就好了。”蘇希麵不改色,不帶一點愧疚和緊張。

趙頃木見齊牧宴和蘇希兩人杵在旁邊,甚至沒有人補充著說一句,“下一次考試會努力的”這種場麵話。氣的又將矛頭指向另外兩人。

“你來解釋解釋。”趙頃木對程矢說道。

“解釋什麼?”

“你不是說你們組成了一個學習小組嗎?都學什麼了,來,給我講講。”

程矢撓頭:“我們第一個月主要針對青少年課外的體育活動進行了一個簡單的探究與學習。還有一些體育康複類,急救類的基礎知識。”

“說人話。”趙頃木敲敲桌麵。

“啥也沒乾。”而後,程矢立刻補充到,“主要是我們對各自熟悉的領域並不清晰,目前處在一個需要通過篩選判斷的階段。您看,期中考試,就一個好機會。”

趙頃木掃了一圈四個人,最終落在童鳶:“你作為小組組長?”

童鳶直接拒絕:“沒空。”

“你有空上課時間跑出學校去,你還沒空?”

程矢轉身對童鳶問道:“你什麼時候還出學校去了?”

童鳶盯著他沒說話,程矢後知後覺,應該是剛開學那會兒:“你怎麼也被發現了?”

趙頃木更生氣了,啪啪拍的桌子直響:“什麼叫也被發現了?他大搖大擺的從學校正門出去的,晚上門衛大爺才跟我說的!”

聽到這裡,三人都忍不住朝一臉平靜但有些不耐煩的童鳶看去,尤其蘇希,還給他舉了個大拇指:“牛。”

蘇希甚至還翻了個牆,都沒敢直接從校門出去。

趙頃木氣的拿起了茶杯,想要喝水,但是上午已經喝完了,什麼也沒有,茶杯放到桌子上,又是“砰”的一聲。

“老師您先消消氣,這次是意外。我們保證期末好好考試,正常發揮。”程矢順手把窗台上放著的一瓶礦泉水遞給了年級主任。

“這是我灌的自來水,澆花用的。”趙頃木冷臉站起身,又把水瓶放回窗台。“行,你既然這麼保證了,那你就作為小組長,那他倆成績給我拉回來。周二的年紀自習,你們可以去四教的小組會議室。”

“好好好。”程矢點頭,就準備離開,沒想到趙頃木讓蘇希和齊牧宴先走了,留下了他和童鳶。

趙頃木等那兩個人走遠了,才問道:“他們兩個,是早戀了嗎?”

“沒有。”程矢斬釘截鐵。

“你怎麼這麼確定?”趙頃木懷疑的眼神掃過。

那當然確定了,現在主線劇情就兩個人剛認識沒多久,還沒到他作為男二助攻的時候呢。

程矢感受到不光是趙頃木,童鳶這會兒也看過來了。程矢不經意道:“這不很明顯嗎?你看不出來嗎?是吧。”

童鳶搖頭:“我看不出來。”童鳶是說他看不出來真相是啥。

程矢猜到了,但果斷曲解童鳶的意思:“你看,他也覺得看不出那倆早戀了。老師,您還有事嗎?中午不午休,下午上課就困,一困就聽不了課,成績就會下降。”

“走吧走吧。但你今年倒是進步還挺多啊。”趙頃木擺手讓兩人趕緊走,臨走還是表揚了程矢一句。

兩人回到教室,程矢就拿出手機給蘇希發了消息:“你有齊牧宴號碼嗎?”

程矢成功加到齊牧宴之後,就立刻給四人拉了一個群,群名是“真·學習小組”。

如同程矢的預期,這裡沒人講話,小窗給蘇希發消息:“救命,好尷尬,你能不能理我一下。”

“不能,忙著學習。”

蘇希回了程矢一句,就再沒回複。程矢頂著壓力,在群裡發了自己剛約的四教討論室,然後收起手機,不敢看一眼。

一整個下午,到第二天上午,都沒有人回複他。甚至連童鳶都很少搭理他。

程矢翻出一道競賽題裡最簡單的一道大題:“童鳶,這個怎麼做啊。”語氣賤嗖嗖的,童鳶都不想理他。

“誒呀,好難啊,你會嗎?誒呀,你都做到後麵一張啦。”程矢衝著童鳶說道。

見對方仍舊不搭理自己,程矢壯著膽子,輕拽了一下童鳶的卷子。對方還是沒動。

這一次,程矢趁著童鳶寫字的時候,拽了卷子。童鳶直接抬筆,並沒有劃在卷子上。緩緩轉過身:“你要是再拽一下,我就往你手上寫。”童鳶的簽字筆已經挪到了程矢的手背上方。正躍躍欲試往下紮。

程矢立刻變得老實:“快到自習了。怎麼辦,他們倆都沒回複我。要是沒人去怎麼辦,你會去的吧。要是下次考試他倆還逃考試怎麼辦,或者乾脆瞎寫?”

程矢覺得鬨心,昨天晚上收到1439的任務了,說是幫蘇希學習。程矢向1439表達了,蘇希成績很好的事情,隻不過這一次少考一科而已。1439久違到了一絲輕鬆:“那正好,你的任務難度降低了。但是有附加任務,幫助男女主緩和氣氛,促進情感增進。”

要想幫男女主的感情更進一步,那他倆起碼得湊到一塊兒吧。程矢煎熬到自習之前,等到了課間,反而不想出發了。

童鳶已經收拾完了書包,自習完就可以直接回家了:“你走不走?”

“好兄弟,還得是你。”程矢本來以為童鳶也會拒絕這場小組學習。

兩人收拾了東西,往四教那邊走去。同行的身邊倒是也有一些人,四教除了討論室,還有一些社團活動的屋子。自習時間,也有一些人會去參加社團。

來到預約好的教室,果然那倆人都沒來。程矢以為這就要變成兩人的寫卷子時間,終於看到了一前一後的男女主出現在走廊。