四目相對，啞口無言。

“愛看不看，不看滾。”沉默了三秒之後教導主任兼高三年級主任突然想起來自己是個領導。

於是兩個年輕人乖乖巧巧地坐著翻通訊錄。

說是通訊錄，其實還是簡單記載了一些信息的。

一人一麵的表格裡寫了每個學生的班級、姓名、性彆、籍貫、出生年月、家庭成員及簡要的信息諸如各自姓名、年齡和職業、和聯係人的關係、家庭電話和家庭住址等。

08年中國手機用戶數量雖然已經達到了六億部，但是家庭電話一欄填固定電話的人還是存在的。

唐澗仔細地寫下任務：比對沈雨涵、張期、李墨、鄭宇、陳思琪和吳元森六個學生的表格。

她從後往前翻：“陳思琪的聯係人隻填了一個，是母親，陳鳳蓮，小學學曆，職業是無業。家庭電話是無，籍貫東山鎮，住址在東山鎮十裡橋村。”

唐澗一邊謄抄到筆記本，一邊沉思。

她實在沒想到，看起來冷冷清清的小姑娘，家庭狀況並不好。

08年的霖城，深化改革的大刀闊斧還沒波及到整個城區，更彆說是附屬小鎮的一個普通村落了。

“東山鎮沒有中學嗎？”秦疏問吳秉中。

“有的，可能是因為我們高中教學質量更好吧。”吳主任不以為然。

“東山鎮到霖城市區大巴要坐多久？多長時間一趟？從市區到東山的盤山公路修了嗎？”唐澗不停問著。

“三四個小時吧，一天能有一趟就不錯了。節假日肯定有。公路前幾年就開始說，現在還沒竣工，修路的時候隻能半邊通行，更是堵得不成樣子。十裡橋村是出了名的貧困村，去鎮上估計得走三個小時吧。”

唐澗試圖在腦海中試圖拚湊出霖城十幾年前的樣貌。

陳思琪來城裡讀書真的不容易，難怪她那麼用功。

“如果像她一樣隻寫了一個家庭成員，是什麼原因呢？”秦疏問出口就已大致猜到。

“父母離異吧，或者離世也有可能。”吳秉中回答著，也有些無奈。

秦疏翻著高二那本表格：“沈雨涵和張期都是霖城市區的，而且家庭住址離得很近。”

唐澗在筆記本上寫下“青梅竹馬（？）”。

他又接過唐澗手中的高三通訊錄：“李墨沒有寫其他家庭成員，聯係人隻寫了一個姑父。”

秦疏仿佛想到了什麼，聲音有些低沉。

吳秉中儘力回憶：“高三（17）班那個嗎，好像是沒有見過他的家長來開過家長會。”

鄭宇的資料非常光鮮亮麗，父母一個大學一個大專，八十年代的大學生確實挺難得。從家庭住址到手機號碼，都比彆的學生亮眼許多。

“等下，鄭宇怎麼還寫了一個手機號碼，自用……他身上有手機！”唐澗不解。

如果失蹤的他有手機，趁歹徒不注意撥打求救電話也是可以的啊。

也許他的手機被奪走了，也許他的人身安全被限製了……

吳元森的表格中規中矩，據吳主任說，侄子成績太好，父母不想耽誤他，於是將他從嘉南送到霖城一中讓大伯好好照看。

“我不明白，你為什麼要問他，吳元森跟這件事有什麼關係？”吳主任不覺得自己的侄子有什麼問題。

秦疏一副理所當然的樣子：“本來，我是從誰能輕易得到內幕消息誤導田帥的角度去考慮的，也一直在猜是不是有什麼重要的人阻礙，你才會錯過晚場電影，畢竟你和他的眼睛很相似，我猜你們是親戚。現在知道他不是你缺席的原因了，不然你不會這樣反問。”

吳秉中又被詐了一次，不過他還是堅持不應該把時間浪費在毫無關聯的人身上。

“有關聯，吳元森出了高三那麵黑板報。在大前天之前，上麵還簡簡單單地寫著李煜、柳永和晏殊，昨天晚上我們從廣場回來拿水管，我發現，晏殊的“晏”字，被圈起來了。”

唐澗和吳秉中都驚訝地看向他。

“我一直在思考，在學生普遍沒有手機的情況下，如果要嚴密地組織一場集恐嚇和實際威脅為一體、近乎同時做到爆炸、點火和綁架這種一個人根本沒辦法完成的工作，怎麼才能做到滴水不漏。”秦疏說得很認真，其他二人也聚精會神地聽著。

沒想到他卻虎頭蛇尾：“至今還沒想到……”

唐澗的期待落空，她無奈地攤手：“這還要你說？不過，用黑板報確實有可能。”

吳秉中還在堅持這點巧合不足以成為論據。

唐澗卻突然意識到不對：“北樓的黑板報才是所有人都會經過的，你根本不是偶然看到的，南樓那麵才是屬於高三的黑板報……”

秦疏反客為主：“這也是我要問吳主任的問題：為什麼公告欄在南邊，在初中部和高中部關閉的鐵門邊呢？如果是寫給高中部看的，公告欄不應該放在最北邊所有學生都會經過的地方嗎？”

吳秉中怎麼繞也繞不過去，他麵臨著多方麵的壓力，校長們很快就要回來，鄭宇的爸爸在霖城呼風喚雨，莫名被麵前兩個年輕人認定被牽扯進來的侄子，還有他自己……都讓他焦頭爛額。

唐澗猜想：“也許是因為本來是給初中部和高中部一起看的吧。就是不知道為什麼鐵門關上了。”

吳主任避重就輕：“因為某些管理上的方便，我們關了門。原來公告欄是用水泥澆築的，挪動不了，學生平時也不經常去看，就沒有新設一個。”

秦疏若有所思地看著吳秉中，他總覺得他對學校的了解遠超一個普通教導主任。不過畢竟他從畢業就在霖城一中工作了，十來年的感情普通人也很難代入。

“剩下的線索和關聯，都要依靠我們吳主任的坦誠了，”他目光炯炯地望著吳秉中，“我們能推出什麼，能得到什麼樣的結論，完全取決於你。”

唐澗趕緊翻開之前的記錄，打蛇隨棍上：“謝謝您已有的配合，現在我們小分隊想知道以下幾件事情：一，您被冷待十年之後又被重用的起因是什麼；二，昨晚絆住您去看電影的原因又是什麼；三，為什麼您預定了看《明月山》的林家班工作人員會突然消失。”

她無辜的大眼睛看不出一點逼迫的樣子，但是一邊全神貫注盯著他，一邊不肯放下手中的筆的樣子，又讓吳秉中有一種被審訊的錯覺。

叮鈴鈴鈴……

下課鈴響起。

“留給我們的時間，不多了。”唐澗本能看表，發現上麵的時間是十點零三，她默默上發條調成十點整，並對自己之前情急之下拿七點零五的時間誑吳主任視而不見，隻是像嗷嗷待哺的孩子渴求食物一樣祈求著吳秉中的坦白。

他們都知道，如果隻靠兩個人生地不熟的普通人，想要在鄭宇的失蹤發酵之前找到真相著實困難。還好，吳秉中也知道。

“被重新啟用，一方麵是因為高三語文組陶老師的舉薦，還有……”他想了一會兒，還是接上，“總之，工作的第十年，也就是06年，我終於獲得了帶重點班的機會，因為表現得好，出了一點成績，也就一路高升了。”

對於吳秉中欲言又止的後半截，他們雖然很期待，但是也沒因為這種期待而打斷他。

吳秉中跳過了第二個問題：“我現在就可以打電話去問林家班。從昨天晚上一直忙到現在，還沒來得及問他……”

他撥通了林家班班主的電話，對方的聲音隱隱約約透過揚聲器傳來。

大嗓門，高音調，一聽就知道是個豪爽人。

掛掉電話，吳秉中告訴他們：“昨天負責放映的人叫郭小光，林家明也不知道他去哪兒了。本來是郭小光和他師父一起放的，但是走到一半師父突然不舒服，郭小光就說霖城一中的場子他來跑。”

“學徒一個月工資多少？轉正了呢？”唐澗好奇。

“沒問這個，學徒就是出錢打雜。轉正……你是懷疑他帶著膠卷逃跑了？但是他機子沒帶走啊，就幾卷膠卷值什麼錢？”

吳秉中想了一下，還是又給林家明打了一個電話。

這次他開的外放，林家明高亮的聲音很有穿透性：“《明月山》現在全國都沒幾卷啊，新到的呢。”

秦疏問：“加上上午下午放的抗戰片，所有膠卷加起來值多少錢？”

“大概兩萬多吧。郭小光那兔崽子不至於吧，就為兩萬不乾了？他馬上就出師了，工資我一個月給他算三千，年節還發獎金。”

唐澗也安撫他的情緒：“我們這邊也在查呢，放映機都還在。一有結果我們就通知您。”

整理好了新信息之後，唐澗反問秦疏也問自己：“為什麼鄭宇十幾個小時沒出現，我們就斷定他的失蹤有問題呢？會不會他是自己跑了？雖然還沒看出來他有什麼要跑的必要。郭小光馬上就要轉正了，為了幾卷膠卷背信棄義合理嗎，如果林家明告他，不是得不償失了嗎？”

秦疏也補上她沒說出口的下半句：“郭小光是共犯，還是被綁架的又一個受害者呢”

話音剛落，上課鈴響起，二十分鐘的大課間又過去了。