回到教室裡的文彬默默的整理起來他書桌裡擺放的亂起八糟的課本，拿出來本物理書翻著。

旁邊的銀川學長不可思議的看著眼前這個看書的文彬，揉了揉眼睛再次看過去。確認了是文彬本人。

他伸手去摸文彬的額頭，被文彬一巴掌打掉。

“沒發燒啊，你今天怎麼了，為什麼看這個什麼‘物理’，平日裡這時候不應該是你畫畫的時間嗎？”銀川學長滿眼關切的問他。

“就是突然覺得，學習也不錯。”文彬輕飄飄的達到。

“不錯，確實不錯，你甚至激起了我的奮鬥欲，我也要去學習！”銀川學長像被注入了一針文氏雞血一般，拿起書就是一頓讀。

但是。。這個文氏雞血效用時長仿佛有點低，僅一分鐘後就被漫畫控製住了，可謂是來的快去的也快。

一上午過去，高三藝術班的課堂上傳出了詭異的言論。

據說，教藝術的老師在課後被學生留下問題。

還據說，這位老師沒有答出來。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，藝術班的老師做夢也想不到會有這麼一天吧！”

這聲銀鈴般的笑聲自然是馨兒了，這段八卦也是她傳過來的。

“你說這為問問題的勇士是誰啊，不會是那位文彬學長吧。”

“那我可不知道，你消息這麼靈通，你去打聽打聽唄。”

下午上課前馨兒特意跑來先跟我八卦。

我知道一定是文彬，刻意逗了逗馨兒。

“你快說嘛，滿足以下我的好奇心，是不是嘛。”她一副今天我必須要知道的架勢。

“好吧好吧，你過來一點，就是~。”我刻意拖長了聲音，拖到了上課鈴響。

馨兒迫不得已的回到座位，我衝她攤了攤手，示意‘上課了那我也沒辦法’。

還對口型的跟她說了句：好好聽課。

天色漸漸暗了，上了一天的課我原地給自己來了一套廣播體操，活動一下筋骨。

教室的同學都走的差不多了，準備收拾收拾去文彬那上晚自習了。

走到他們教室門口我先瞧瞧的探了探頭，正巧就看到了正在解題的文彬。

他低著頭，一隻手壓著課本，一隻手用筆在本子上寫寫畫畫。皺著眉頭，看上去有些著急。

可能是脫離學習狀態太久了，現在剛開始有些吃力吧。

我剛要走進去，就被人從背後拍了一下。

“銀川學長？”

這是他們的班的教室，他在這門口不稀奇，可是他跟我一樣也是一副偷看的模樣是什麼情況。

自己班門前偷偷摸摸的，要做賊啊。

“你怎麼不進去啊學長？”

“剛打完球，你先彆管這個，我跟你說，文彬好像精神出了點問題，今天抓著老師問題呢，你說我們的任課老師哪見過這場麵，直接就懵了。”銀川學長連說帶比劃的，看起來像隻帥氣的猴子。

“這樣啊，那最後老師給他講了嗎？”我裝作什麼都不知道的樣子繼續問他。

“講了，而且是中午特意叫到辦公室講的，太嚇人了。”我從他的眼神中竟然看到了恐懼的感情。

我偷著笑了笑，沒等他回過神我就走進教室，他想拉沒拉住我，隻能緊跟著我進來。

“是不是遇到不會的問題了啊，或許我可以幫幫你哦。”我走到文彬旁邊對他說。

聽到我的話他緊皺的眉頭舒展了一點，把習題冊推到我麵前。

呃，三角函數？這個我確實是沒有學到。

我眨巴著天真的大眼睛看著他，側麵的告訴他愛莫能助。

此刻的銀川學長依然在旁邊小聲嘀咕，硬要說明文彬是受了刺激後變成這樣的。

“你去那邊，我們要學習了。”文彬對著喋喋不休的銀川學長說。

“是啊是啊，你這樣打擾學習的同學可是很不道德的哦。”我趕緊附和到。

麵對我倆的懟臉指控，銀川學長隻好乖乖就煩，把頭深深的埋在他們那堆漫畫書裡。

我坐下和文彬各學各的，期間有過搭話，但是並沒有影響各自的學習進度。

這個晚上我隻能踏實兩個字形容。

仿佛我成功的把小火車放到修正好的軌道的一般，他正在向更遠的地方前行。

晚自習的下課鈴聲打響前，文彬先站了起來，歪了歪頭活動了下頸椎。

我正望著他，他卻靠向我說話。

“等會有話問你。”