“那個……我叫黃婉清，”她剛準備坐下，結果又想到了什麼緊接著說到，“我......我是社恐，嗯，我是社恐。”

婉清的聲音十分悅耳，也不知道是什麼牽引著雲舟，把他的注意力聚集在她的身上，就像是有什麼說不清的魔力一般。

她的聲音雲舟像是在哪裡聽過一般，魂牽夢繞似的久久回響在他的腦海之中。

“團體的規則你看完了嗎？”小艾老師對著她說道，“就是那些不能做的事情。”

其實歸納的話，不能做的也就四件事：

1.不能加聯係方式

2.不能建群

3.不能私下一起出去玩

4.不能確定關係

還有就是在團體之間，如果發生什麼意外，跟團體沒有任何直接關係團體不負主要責任。

但這對於雲舟來說一點用沒有，或者說，他就沒有遵守過，除了第一條都是他帶頭的。

說是不能加聯係方式，其實一出去誰又知道你加沒加？

至於建群，雲舟已經建好群，並拉了幾位朋友進去了。私下出去玩和確定關係。其實雲舟和現任在一起的時候已經去違反了。

這麼看他身上也全是反骨，但是加聯係方式和建群，無不是為了大家一起互相幫助，至少目前是是這樣想的，群裡也是這樣做的。

慕雲舟希望，擁有傷疤的孩子們，能夠互幫互助，一起走出悲傷的環節，一起相互扶持走向更遠的地方。

“懂了的懂了的。”她說著，一個勁地輕微點頭，讓雲舟不禁有點想笑，有那麼一瞬間，他的腦海竟在想：可惜她不是我的。

但這樣的想法轉瞬即逝，對於現在有對象的他來說，就算能談上，這種當三的感覺是一點也不好，是沒有人能接受的。

與其如此，倒不如索性不再去想，這種不可能的事情又怎麼會輪到他呢。倒不如當個朋友算了。

“好啦，全部人看我，今天就是來鍛煉你們對彼此的信任，現在呢就是來兩個人拉著這跟繩子，再來一名同學捂著眼睛走過去，其他沒有事情的同學就跟ta說繩子是高是低，然後看ta選擇，跨過去，跳過去還是彎腰過去。”說著小艾老師手上拿出一根白色的繩子。“有誰想先來拿著繩子，然後等同學們過去？”

不出所料，剛開始並沒有多少人舉手，所有人都沉默著，低著頭目光遊走在各個角落。卻始終不會多看小愛老師那邊一眼。過了一會才有人陸續舉起手。

“我？”一位我並不是很熟悉的女生舉起手說著。

“還有一個選你吧，你們兩個先上來，一人拉一邊。”

他們兩個在前麵拉起繩子一種衝動，在他心裡產生。“你倆要不稍微拉高一點，然後近一點。”雲舟對他們說道，他順帶走下了位置擺起了助跑的姿勢。

“咋了？”邊上的男生跟他比較熟悉，也是他列表裡麵的一位好友。

“在拉高一點到你腰那個位置，”王維男生大概有一米八左右，就是有點苦了邊上的女生了。“再拉高一點。”

隨著繩子的上升，雲舟直接一個助跑就往前跑去。

隻見雲舟動作連貫的跑過去，看準，起跳，雲舟他……

跳過去了！

但是不夠高，繩子飛了。“阿哲……”雲舟有點尷尬，早知道低一點了，一時之間讓他有點無地自容，雖然把氣氛活躍了，但以麵子作為代價，未免也太大了。

“失誤失誤，”雲舟尬笑著說道，本來是為了出風頭，但這樣的經曆讓他有點哭笑不得，“再高一點，我再試一下。”

“算了算了，都跳不過去，我們做活動可以嗎。”小艾老師說著。

“彆，讓我再試一次，最後一次。”雲舟說著已經擺好了姿勢。

成也蕭何敗也蕭何，這一次雲舟看準時機，快速衝刺——雲舟他跳過去了！

“我也來試試。”雲舟座位邊上的一位男生說道。

隻是這一次，小艾老師並沒有阻止。或者是久違的在陰鬱的孩子身上看見了陽光，儘管這陽光並不長久，陰暗並不會被撥開，雖然略顯幼稚，但至少陽光了，至少這是一個好的開始，就像是枯木逢春。

“現在可以做好開始活動了嗎？”小艾老師說著。

身邊的同學應該接著一個參與活動，不過多久就到了雲舟。“對對對，就怎麼做不用跨過去，直走就好，對對對，就在這裡抬腳。”剛才在雲舟座位邊上的那個男生說道。

雲舟很清楚，這都是故意說給他聽的，實際上，事實並不如此，所以你就選擇了相反的舉動。

沒有感覺的經過繩子，“所以，我經過了嗎？”雲舟摘下眼罩問道。

“額，其實，”小艾老師有點尷尬的看著我“其實你沒跨過去，你的腳把那個線絆到了。”

“我？”一時間我就反應過來了，“死眼鏡，你小汁，給我搞計中計是啊吧！”我裝作生氣的模子，伸出雙手示意去掐他。

“沒想到吧，我預判了你的預判，哈哈哈。”我和他都笑著，自從雲舟在團裡放開之後，團體的氛圍都變了，原來的死氣沉沉在他的參與的時候早已不複存在，取而代之的是，僅屬於他們的，青春的氣息。

雲舟就像是連接起團體每一個人不可缺少的部分，若是沒有他，這個時間段的團體絕對不會散發出——不屬於他們的歡聲笑語。

“死眼鏡，彆讓我逮到下一次啊。”雲舟說著，放手坐回了他的位置，但動作卻依舊在指著眼鏡。

其實雲舟剛來時也跟他們一樣，並不是一個社交很強的人，但參加幾次之後，他就改變了，既然會來團體的人自然都有自己的苦衷，並不再像以前的人一樣。

雲舟和他們各自都有各自的故事，來自家庭環境，父母，老師，同學等等；現在的他覺得人總會遇到困難，沒有困難的不叫人生人，人生就像是心電圖，他們有起伏的時候，說明你掛了。

每個人都經曆了種種困難，遭受了種種失敗，挫折，背叛或者是什麼，才最終聚集到這裡。

這樣的大家，難道都還不值得信任嗎？既然都是千瘡百孔的人，又怎麼看不懂他們的內心？

雲舟是被在學校被所謂的“老師”打壓，被最近的所謂的“兄弟”背刺。

爭取權益被說成自私自利，堅持正確的主見被說成冥頑不靈，試圖說讓同學擁有自己的主見，被說成歪門邪道……最後，甚至家長被拉過去陪讀，所謂的班主任，召集各位“老師”對他進行打壓，逼迫同學對他進行排擠，他所謂最好的“兄弟”隻不過是班主任走狗罷了，甚至很多他沒有做的事情，也會為他扣上莫須有的帽子，一起來打壓他，每天不是罵他，就是讓他滾，不是喊家長，就是拿家長來威脅他……

他們卻說是因為雲舟的成績不好，但在這樣的環境下，又有多少人能夠堅持本心，保證自己的學習成績？

剛開始參加團體的雲舟，總覺得所有人都是一個樣，沒有人是有良心的；他寧願做殺一千也不願放過一個；他關閉心扉，不願意開放待人，直到在活動中漸漸了解了各位的經曆......

他才放下戒備心——大家都是在迷茫夜路提燈前行的苦命人，聚在一起共同前行，又為什麼不可以？自那之後，他逐漸敞開心扉，真摯的對待團體中的每一個人。

緊接著又是換了幾個人開始拉繩子再過去，直到到了雲舟這裡……

雲舟不知道那根弦搭錯了，一心想著自己能不能跟婉清拉，也不知道這有什麼好一起的。

沒想到的是，跟他一起牽繩子的正是婉清。

婉清顯得很害羞，一時間並不想起身，雲舟看著也不禁輕笑了一下，既然她都不願意，雲舟還是好好收起情緒吧，人家多半是有男朋友了才不想接近他的。

雲舟並沒有再去觀察婉清那邊，一直到繩子被牽起的輕微觸感傳到了他的手上，他才抬起頭，看了一眼眼前人。

雲舟小聲嘀咕道：“啊？怎麼是她？”