中考結束，鄧念考入了一所普通高中。她選擇離家近的那個學校。三豐中學。

“我是你們高一八班之後的生物課老師，我姓沈”，班級裡一些哄鬨聲。就這樣，開啟了鄧念的高中生活。

出於對生物老師的好奇，大家開始紛紛在教師形象窗尋找它的全名—沈靈超。

“生物老師名字怎麼這麼像百八十年前的老頭啊？”鄧念聽到也覺如此。但又與她何乾，從初中開始，理科，就是她難逃的死劫。對於生物毫無興趣。當然，上生物課還是要認真，成績全憑天意。

“這節課我們先來講一下關於地球的元素，有哪位同學知道的嗎”

生物課代表積極舉起手，那是鄧念的初中同學，開朗陽光的—宋存誌。胖胖的身體卻裝著各科彆人所沒有的知識。“Ca….”

“宋誌傑同學回答得全部正確”沈靈超抿嘴微微一笑，鄧念恰好與她對視，尷尬的抿嘴一笑，心裡又有些悸動，今天是怎麼了。

同桌江文碰了碰鄧念，小聲說道，“念念，你這初中同學還蠻博學的嘛，知道這麼多”“害，初中他就是這樣子，回答問題非常積極的，常態”

下午，三點。

“念念，你怎麼哭了”江文低下頭撫摸著念念的後背，她輕輕的在念念耳邊安慰，“沒關係的，我們還在陪你呢，你要是想家，就給你媽打個電話吧。”念念眼眶紅腫，她極力忍住自己的情緒。剛步入高中，生活並非痛苦，與新朋友也無法完全熟悉，就像是陌生的人，去到了個陌生的城市，要學會陌生的知識，和陌生城市的陌生人打交道。她眼淚失禁，就像關不住的水龍頭。

或許，在學校缺個念想。

第二天的生物課，她依舊是認真聽完，認真到她發現了，生物老師的磁場似乎強烈吸引到自己，聽課，要看著老師的臉，關注她嘴唇上下吐露的每個字。

人總是會在一瞬間被吸引的。

“我抽號次回答一下問題，”老師依舊是微笑著掃視了全班，“9號”，真夠倒黴，這都能中，鄧念，緩慢地從座位上站起來。“選C”，看到老師欣慰的笑容，“對的，鄧念同學的回答是正確的，可以和大家分享一下你的解題過程嗎？”

“.....”看到被肯定的自己，鄧念的倉皇逐漸煙消雲散了。她心裡對生物課的喜歡不停加分，當然，還有看似善解人意的她。

當初選擇生物課代表，宋存誌積極主動舉了手。鄧念班乾部從小當到大，她曾經當上班乾部時，為了公正，而被討厭，她明白五年級那次的三好學生，因為票數少於成績平平無常的同學而失去了六年來唯一的三好學生。

反倒是現在，她開始想當生物課代表了。

生物老師，有時是紡紗白裙，有時是運動的收腰套裝，有時又是簡單的白t。她...讓鄧念好奇到每天都在期盼生物課。