曾慮多情損梵行，入山又恐彆傾城。
世間安得雙全法，不負如來不負卿。
過年後一個禮拜，參加完初四的“過大年”儀式，白玉就迫不及待地動身回校。
說不清楚的理由，連那些帶著溫存的書也無法讓自己平靜下來，他明白，隻有早點回到學校，早點見到她，他才能找回這生活的氣息，這陽光的滋味。
行囊當然不需要很多，隻是借的書要還，加上父母總是擔心這不夠那不夠的，也塞了滿滿一個行李箱。跟父母告彆，這次他們沒有送到校園，但眼睛裡滿是不舍，一再叮嚀要穿夠衣服，按時吃飯，不要熬夜等等，平時如果聽這些，固然覺得囉嗦，此刻卻覺得再受用不過了。
終須一彆，父母也需要放飛，孩子才能展翅，對此，他們雖有擔心，也充滿信任。父親話不多，就點頭致意，母親又好像快哭了，奶奶也出來了，依依不舍的和藹與慈祥，白玉忍不住抱了下奶奶。隨後就出發了。
坐上大巴，車上都是陌生人，位子還有很多，便找了比較空的一排坐下。帶的幾本書基本都看完了，也無須再看，於是便聽聽音樂，閉目休息，不一會就有點半睡著，腦海裡又浮現出那片月色，那片海……
“白玉！”朦朧中好像被海浪推醒的一樣，揉了揉眼睛，眼前的女孩竟如此熟悉，卻又一時叫不出名字，不應該啊，這麼可愛的女孩……她到底是？
“啊，你居然把我忘了，你……海浪，濯足，孔明燈……”女孩一副委屈的表情。
“啊，是你啊，靈琳！”白玉忍不住脫口而出。腦海的一切仿佛又曆曆在目，眼前的人卻格外真實。
一襲長發，如水的臉龐，最有標誌性的，還是那對梨渦和歡快的笑。
“那個，我能在這邊坐下嗎？”女孩示意旁邊的位子。
“嗯嗯。”白玉趕忙稍微讓了下，他心裡也有很多的問題，想要問她。
女孩一坐下，就自帶甜美的清香，讓人不禁又想起那個海風輕拂、鏡花水月的夜，隻是此刻已毫無海腥味。
陽光透過窗紗，照在女孩的臉上，更顯得青春朝氣，沒有若雲那麼白，卻更加紅潤，是另一種晶瑩，吹彈可破的感覺。
“那個……怎麼那麼久沒有見到你？你到底是……”白玉本已望向窗外，卻又忍不住回頭看著她。
“是不是開始懷疑我的存在了？哈，其實，我確實失蹤了好一陣子……”女孩顯然很大大咧咧，但和青梅的直率又有所不同，感覺她是那種俏皮可愛的小女孩……
“是不是發生了什麼事？”白玉忍不住關切地問。雖然看著女孩總是“自帶笑臉”，但白玉搞不清楚到底是真實的笑，還是一種“故作開心”，更何況她臉上有兩個梨渦，就是不笑，恐怕感覺也像在微笑吧。
“故事要留到最後哦。”女孩神秘地一笑，“不過，我可以告訴你，我在家裡辦了點事。本來想不上這個學了，沉思許久，還是準備乖乖來上學了，這就是我的第一學期……”
“該不是有舍不得的人吧？”話一出口，白玉頓感後悔。
“嗯嗯，特彆是這個學校有這麼好的環境，特彆適合……”女孩突然做出一副害羞的表情，“嗯，騙你的！還是想好好學習，天天向上！”
白玉一愣，隨後恍然大悟，想不到這個女孩表情這麼“活躍”，真不記得這還是不是那個在海邊遇到的女孩。也許白晝和黑夜，人本來就會有不同的表現吧。
“喂，發什麼呆啊！不管怎麼，你是我在這個學校的重要朋友哦！可彆到時候對我不管哦！”
“好的，好的……”又是讓人難以拒絕，不過這次有點……“作為你的同學，我義不容辭！不過，你到底是不是我們係的啊？”
“哈，還懷疑我的身份！告訴你，”女孩突然又變出一副神秘的表情，“其實，我和若雲是舍友……”
“啊！”白玉有點嚇了一跳，這是啥情況啊！
“怕啥？是不是怕自己做的虧心事……想知道若雲對我說了什麼嗎？”靈琳“狡黠”地一笑，“當然，她說你這個人，還是很不錯的。”
此刻，白玉確信，“狡黠”一詞用在她身上，確屬貼切，忽然有點不敢接她的話題了，感覺才對話一會，心情就像過山車一樣。
靈琳則好像是有備而來的一樣：“看你的行李箱這麼滿，是不是借了很多書回去啊？”
“嗯嗯。”白玉忍不住點點頭，說起書，又戳中了他的興趣點。
“我有一本書，想推薦給你，正好這次旅行無聊，不如給你分享下這本書吧，也算給好久不見的朋友的一個見麵禮吧！”靈琳淡淡一笑，真誠，可人，陽光照著她長長的睫毛，白玉感覺她眼睛裡閃著光。
她輕輕從包裡抽出一本書，那麼認真，顯然是一個愛書之人。這本書開本不大，厚度中等，淡藍色的封麵樸素大方，上麵赫然寫著四個大字“瓦爾登湖”。
“瓦爾登湖”？這個名字什麼意思呢？看起來像一部描述自然風光的書，讓人心裡頓生寧靜之情。
封麵上，用很稀疏的間距，很不起眼的字寫著“梭羅著……徐遲譯”。
徐遲，不會是寫《哥德巴赫猜想》的那位報告文學家吧？他還會翻譯？
“看來你果然沒看過這本書吧！那就聽我介紹哦……”靈琳的語氣雖說還有些俏皮，但已變得溫柔鄭重了。
聽靈琳娓娓道來，有種清風徐來的感覺，陽光這樣燦爛，而她的頭發也在陽光下閃耀。更迷人的是她的眸子，在講述到心動之處的閃光，竟好像從眼裡能看到心靈的光芒，真的是迷人。
原來，這部書不僅僅是一部描寫風景的書，更是一部對人類社會反思的書。那個時代，資本主義逐漸在美國生長，而人們為了管理財務，日夜奔忙，無暇顧及自己的身心，有感於此，梭羅到瓦爾登湖自食其力地生活了一段時間，想探求一種更好的生活方式，同時，在瓦爾登湖，離塵世有一段距離，又不完全離世，正適合他觀照人類社會。他希望每個人都好好思考自己活著的意義，不至於到死的那天才發現生命已經逝去。書裡大量引用各類東西方經典，顯然作者相當博學，又有對自然萬物的親密接觸，很值得一看，但也有些晦澀，需要反複咀嚼品讀。
白玉還是第一次看到這種“名著”。原來在他心中的歐美名著，無非都是一些小說、戲劇，情節峰回路轉，人物描寫生動入微，主旨就是反映人民生活的苦難，然後批判這個社會種種，歌頌生命的真善美等。這本書好像不是這樣。“有多少人就因為讀過一本書後便為生命翻開了新的一頁！”書裡便這樣寫道。他看到書的序言裡，徐遲談到梭羅在日記裡提到希臘哲人芝諾，因為讀了色諾芬的《長征記》而生命發生轉變：“一個新生的日子在他的麵前升了起來……儘管芝諾的血肉之軀還是要去航海嗬，去翻船嗬，去受風吹浪打的苦嗬，然而芝諾這個真正的人，卻從此以後，永遠航行在一個安安靜靜的海洋上了。”他也渴望這樣的境界，渴望什麼時候能夠讓心裡獲得永遠的寧靜。
而讀到他說的“一個人若是活得誠懇，那他一定是活在遙遠的地方了。”他不禁想起了陶淵明寫的“心遠地自偏”，有相通之處。
“人可是在一個大錯底下勞動的啊。人的健美的軀體，大半很快地被犁頭耕了過去，化為泥土中的肥料。像一本經書裡說的，一種似是而非的，通稱‘必然’的命運支配了人，他們所積累的財富，被飛蛾和鏽黴再腐蝕掉，並且招來了胠篋的盜賊。這是一個愚蠢的生命，生前或者不明白，到臨終，人們終會明白的。”談到這點，他真的有些感同身受。小時候，他就經常聽到家裡的人談“錢”。他的故鄉是僑鄉，有不少人出國，打拚賺錢回家。因為當時賺彙率的差，在國外看起來不多的錢，在國內就很大把了，一下子家裡的小洋房都蓋起來了，也加劇了村裡的貧富差距。但是，說實話，房子雖大，卻沒有多少時間在家裡，有些還最終在國外定居了。孩子小時候，大人因為忙著賺錢，不得不把孩子寄在家裡，托給老人帶。雖然有錢，孩子的童年卻少了父母雙親的陪伴。而且造成的社會氛圍就是喜歡談“錢”。這給白玉留下很深的印象。
他因為學習成績從小就比較優秀，父母認為沒有必要走向國外（當時在國外大多是做苦工）。但他隨著長大，也慢慢發現，像古代的“學成文武藝，貨與帝王家”一樣，現在的“學富五車”，最終也是為了換一份工作，而且還不像過去，現在的大學生一抓一大把，很多崗位雖然同樣招本科，但其實很多學問是用不上的。那麼，從小到大，花那麼長的時間學習是為了什麼？白玉還沒完全想通。隻是越學到後麵，越覺得沒意思。而自己覺得有意思的那些東西，自然會去學習，隻是也不在意它是否能夠取得什麼報酬。所以，他很認同，我們浪費了很多的時間，都在所謂的“勞動”中，卻沒法去享用生命的果實，看起來積累了財富，實則於生命無益。
梭羅是一個特彆的人，他崇尚自然、簡單的生活，並且身體力行。按現在的話說，他的“行動力”很強。“近來是哲學教授滿天飛，哲學家一個沒有。然而教授是可羨的，因為教授的生活是可羨的。但是，要做一個哲學家的話，不但要有精美的思想，不但要建立起一個學派來，而且要這樣地愛智慧，從而按照了智慧的指示，過著一種簡單、獨立、大度、信任的生活。解決生命的一些問題，不但要在理論上，而且要在實踐中。”這不是在和學校見到的一些現象相反嗎？多少老師為了評職稱不停地寫論文，當他們成為了“學院派”，寫的很漂亮，生活卻是另一回事。
這裡有很多的東西他還不能理解。但聽靈琳在講，宛如清泉，能解人心渴，他發現靈琳既有一顆單純的心，卻也對世事知之甚深，至少比自己深刻的多。這讓他又感歎，“原來每個女孩都不簡單。”他不禁又想起了青梅，如果是青梅，她會怎樣介紹這本書呢？眼前的女孩仿佛變成了青梅的樣子，同樣的陽光，同樣閃耀的眸子，和臉上綻開的讓人忘俗的漣漪……