劉宏拿著樂安郡那邊呈遞上來的《陳情表》，在閱讀的過程中表情十分多變。

瞧瞧對方寫的是什麼。

開頭說自己這個人命數難言，尚在母親腹中之時祖母就去了，出生後沒有見過母親就隨著父親上山守孝，每當問及母親，父親皆是泣涕漣漣、難以自持。

夫妻感情好嘛，看起來沒啥毛病。

雖然這實際上是壓根沒有的事情，但誰讓死人沒有話語權呢，陸離自己也不知道親娘到底是死是活，隻能這樣讓人充滿想象的寫了，萬一有一天親娘出現了，那就是親爹誤導自己唄，他們長輩之間的恩怨，我一個啥也不知道的小輩真的無能為力啊。

而陸離都不知道，劉宏就更不可能知道了。

他的目光迅速被對方後麵的句子吸引。

意思翻譯一下就是：我雖然沒有母親，但我父親又當爹又當娘。

我父親是四世九卿樂安陸氏的嫡長子，但在上山守孝的過程中，什麼事情都是自己做的，照顧我這個兒子更是事事親為，洗衣做飯、穿針引線、學問教導、無所不包。

一開始看對方要說爹，劉宏還不以為然，畢竟人生在世，誰還沒個爹呢。

但是真的將這幾句看下來，劉宏表示自己實在冒昧了，這樣的爹自己確實沒見過。

彆說見了，想都沒有想過會有這樣的父親，所以陸離能夠將這種讓人難以想象的事情寫出來，這事八成是真的吧。

劉宏被男媽媽震驚到了：不確定，再看看。

但陸離接下裡沒有繼續寫他如父如母的老父親，改寫他為國捐軀的祖父與叔叔們了。

祖父憐愛，月月遣人，時有來信，叔父雖小，事事不忘，總結一下就是身雖遠，心若一處。

反正能反駁陸離的人都死乾淨了，真有人較真說自己認識的他們不是這樣的，那親人之間的相處和與你相處能是一樣的，真是一點親情都不懂。

說完了自己不幸又幸運的家庭情況，陸離接著就開始“噶人”了。

如父如母的父親突感惡疾離世，我整個人渾渾噩噩之下，竟不知大亂將至。黃巾亂起之時，依舊與家人相隔，不知道他們已經遭厄，為孫為侄實在是太不稱職了。

多虧了陛下英明神武，選賢與能，朝中眾人也是精誠團結，方有皇甫將軍殺破黃巾，國仇家恨一朝儘報。

陸離寫的如此情真意切，讓英明神武，選賢與能的劉宏表示非常滿意。

而且陸離這還沒有誇完呢，人家還說朝廷不曾忘記我們，陛下待我們簡直讓人無話可說，對我這樣的布衣白身奪情予職，全都是因為愛臣之心惠及其子孫。

對此，陸離表示我原本是想要辭而不受的，畢竟我要守孝啊，這樣一想，忠孝之間竟然難以兩全，令人不由潸然淚下，深感有負皇恩。可麵對祖父的牌位，我又不由想起了對方在世時教導我的東西。

若祖父在，到底是更期待我隻為他守孝，還是接過他拚死也要捍衛的職責為國儘忠呢？

這樣一想，我好像突然就得到答案了，當讓祖父九泉之下安心方為至孝。

這一段是陸離總結黃巾之亂全家都死了，自己在接受職位過程中的心路曆程。

接著就開始逐漸引入真正的目的了，我們大漢自來是以孝治天下的，對待各種老臣各種優待，對待忠烈後嗣也極為照顧，我就是其中的典型代表。

為了祖父、為了陛下，我上任以來是戰戰兢兢，生怕自己哪裡做的不夠好，讓祖父九泉之下蒙羞，也讓陛下失望。

但我也實在是學識淺薄，全靠各位同僚下屬幫扶才有一二成績。每每想到這裡，都要愧疚於我對陛下您的辜負，萬萬不敢有更高的期盼。

我今年才二十來歲，能有如今的官職都是家族餘韻、陛下厚愛，但我怎麼能夠憑借此看不清楚自己呢。

這天下的人才是如此的多，人人都想要為陛下您效力啊！

這樣淺薄的我如何能夠厚顏去靠著陛下對忠臣的惠及占據位置，使得陛下錯失更好的人才。祖父如果知道了這樣的事情，定然是要訓斥我的。

況且現在樂安郡還有各種各樣的麻煩啊，我們樂安陸氏自祖先起就受到這片土地的哺育，又在曆任陛下的信任下紮根於此，實在難以在這個艱難的時刻離開。

我懷著真誠的心情上奏，還望陛下可以去得到更好人才的幫助，而我也能完成祖父未完成的事業，成就這番忠孝兩全。

“臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。”【1】

劉宏看到最後一句忍不住笑了，感覺就像是看到年輕的臣子直抒胸臆半天，最後終於撿起點圓滑來。

對比之下顯得前麵的內容更加真誠不說，還彆有一番可愛之處。

全文屬於要孝道有孝道，要忠誠有忠誠，上司下屬都兼顧到了，還順帶自謙並大力讚揚了一番中央君臣、在野賢能，卻半分媚俗也無。

感情與文采兼顧，字體也是彆具一格，劉宏來回看了好幾遍，越看越滿意，如果不是寫來拒絕自己的就更好了。

他對陸離自然是有印象的，印象還不少。

陸離——全家死的就剩他一個倒黴蛋，也或許是幸運兒，畢竟全家都死了，就他還活著。

靠著很難評價的運氣，陸離在他這裡獲得了第一個印象。

接著自然就是表彰地方忠烈時的奪情予職，他這個天子倒也沒那麼容易忘事。

這算是第二重印象——忠烈遺孤，朝廷表彰的典型代表。

宣讀詔書回來的使者，通過對陸離的表現以及對方出色外貌的描述，幫助陸離在他這裡留下了第三重印象——長得好看。

通過上計考核結果，對方任職時間雖短，卻也通過實際表現在他這裡留下了第四重印象——不是無能之人。

而此刻這份《陳情表》，則是留下了第五重——有才華。

至於孝順，僅這份《陳情表》看起來倒是很孝順，但真孝順假孝順誰能說得清楚呢，大漢雖然以孝治國，但他這個皇帝卻是有些不相信這個的。

彆管孝順是真是假，這份《陳情表》倒是一個很好的宣傳點，就像裡麵說的那樣，大漢從來以孝治天下，你看，這不就又有了一個孝順界的代表人物了，還不趕緊宣傳一下。

朝廷風氣下出了有名的孝順人，這也算是皇帝文治方麵的一種功績。

在帝國主人的示意下，這份《陳情表》迅速蔓延開來，“洛陽紙貴”頗有點提前百年出現的架勢。

陸離知道這件事情後有點意料之中，又有億點點難以抑製的尷尬。

感覺就像是寫了一篇作文後，被老師當著全班同學的麵讀出來。

皇帝無疑比老師權力大，他是直接散播給整個國家看了。

尷尬過後，陸離很快就釋然了，他這次算是超超超常發揮了，沒什麼見不得人的。

往好處想，說不定還能在某些大佬那裡留下點好印象，甚至青史留名進度+1.

甚至再使勁往好處想一下，陸離覺得自己以後說不定能夠靠著這篇《陳情表》，成為讓學子們全文背誦天團中的一員。

不說遙遠的後世，就說現在。

文章被傳播出去之後，不少人讀完陸離這篇文章，當場就開始飆淚，彆管人家真心假意，在以孝治國的朝代，你不為這樣的孝子忠臣感動，那未免也太不政/治/正/確了。

生活在天子腳下的人可不會這麼愚蠢，哪怕是政/治作秀，哪怕哭不出來，你也至少感歎一句吧。

這要是都不會，那這人的未來真的有點沒眼看。

而拋開現象看本質，陸離的目的達到了嗎？