1.
小司書慢慢長大，圖書館轉生的文豪越來越多。
好消息是文壇說大不大，說小不小，隨便拉出一兩個人都是見過幾麵的熟人；壞消息是，熟人也有可能是有舊怨的那種熟人。
比如說阪口安吾和江戶川亂步，這倆吵著吵著覺得口頭辯論不過癮，在某位不願透露姓名的自然主義記者的“建議”下，都開始寫文章論戰了。
兩人的文章發表在《圖書館日報》，辦刊人有島崎藤村、國木田獨步、田山花袋。自然主人的作家們至今也沒有反駁貓的“因為想取材並讓報紙內容多一些趣味性才讓阪口安吾想起了被放鴿子的痛苦記憶”的指控。
倒是無賴派的織田作之助替阪口安吾說了幾句話：“雖然現在讓咱們這群文人拿起了刀槍，但文字才是我們用得最順手的武器，安吾也許隻是想追憶往昔？”
“你們的靠譜程度都比不上五歲的司書，甚至司書的七歲還有水分。”貓怨念的望著大阪人。因為從零開始養娃實在難度太大，館長研究了一段時間，炸了四五個陣法，直接把司書的年齡從零拉到了七。
“但是，阪口老師和江戶川老師不是在吵架吧。”聽到自己名字的司書探頭，她手裡是一份報紙，頭版是《關於本格推理的格式討論》，“我覺得他們說都很有道理的樣子，不知道支持誰才是對的。”
圖書館裡唯一的真小孩司書簡直就是天使，而它，則像個被渣男用孩子套住的絕望主婦。貓憐愛的看著小司書，“司書，你可以誰都不支持的。”
“但是島崎老師說過，如果投票正確的話，可以得到一本芥川老師的親簽書。”司書害羞地笑了笑，甜甜的笑容給貓的心口打出暴擊，“我很想要。”
“你作業寫完了嗎，司書？”貓無情地給司書潑冷水，“芥川他是絕對不可能會把自己的書交給島崎的，彆想了。”
“唔，還沒有，化學真的好難。”司書失落地低下頭，“我這就去寫。”
織田作之助搖搖頭，“不要拿孩子出氣啊，貓。”他揉了把司書的頭，把小孩輕鬆地抱了起來，“走，要到飯點了咱帶你去找檀大仙吃的！檀好像說今天做螃蟹？”
貓：……
2.
司書在剛誕生在那時間段，隻能依靠賢者之石的能量生存，後來被館長拔高年齡後倒是能吸收其他物質的能量了。
圖書館裡的廚藝大師並不算少，“廚力”充足，哦，不是那個“廚力”。
圖書館裡師控很多，除了師控還有兄控、友控、狂熱粉絲，泉鏡花就是師控中的一個典型。
尾崎紅葉熱衷甜食，潔癖的泉鏡花在糾結扭曲了三個小時後，還是決定拉著德田秋聲去學習甜品製作。
“所以為什麼要拉上我。”德田秋聲看著把全副武裝，用防護服把自己包裹得死死的泉鏡花，發出困惑地聲音。
“當然是因為你也是紅葉老師的學生，笨蛋秋聲。”泉鏡花拿著剪刀，回答德田秋聲，“這剪刀用了多久了？算了，秋聲，重新拿把新剪刀來。”
“隻是用來剪開麵粉包裝袋而已，還有，鏡花你穿成這樣怎麼做飯啊！”
“廚房臟東西太多了，我絕對不會讓自己處在全是細菌的地方。你是在反駁師兄嗎，秋聲？”
“高溫能殺死大多數細菌，鏡花你這樣根本就沒有必要。”
“你也說得是‘大多數’！”
最後，跟著教程做出紅豆糯米團子花了兩個人五個小時，其中三個半小時在拌嘴。廚房的戰火雄雄燃燒，值得慶祝的是廚房沒炸，梶井基次郎危險的暴破計劃並沒有機會實施。
“鏡花和秋聲的關係似乎變好了很多嘛。”坪內逍遙看著捏著團子一臉警惕的尾崎紅葉，失笑，“明明剛才還和兩個孩子說一定會嘗嘗，現在怎麼像隻第一次遇到老鼠的貓。”
“沒辦法，雖然不用擔心食物中毒，但如果鏡花在裡麵加了醫用酒精、消毒水之類的東西……”尾崎紅葉說著，眼神飄乎，“那簡直太可怕了。”
“有秋聲在應該不會？”坪內逍遙試探著說道。
“但是秋聲他，真的能勸住鏡花嗎。”
“完全是陳述的語氣呢，紅葉。”
最後出於老師的責任感，尾崎紅葉在坪內逍遙離開後還是嘗了一個團子。怎麼形容它的味道呢，大概就是醫用酒精和糯米在擂台互毆，但觀眾紅豆卻不小心被兩個打了一拳。
不算難吃，隻是很奇怪，完全不像甜點，所以尾崎紅葉吃完一個後拒絕再拿下一個團子。
最後一盤團子大半被前來請教尾崎紅葉問題司書吃掉了。
正看著司書作業並隨口回答同意司書吃點心充饑的尾崎紅葉猛地抬頭，起身抄著小孩往醫務室跑，“完了，我忘了這是鏡花和秋聲做的了！司書你沒事吧？鷗外、齋藤，救命！”
被像兔子一樣拎著跑的司書：？
3.
圖書館並不禁止轉生文豪們外出行動，隻要彆被認出來，哪怕手癢向社會上普通報社進行投稿也沒問題。
不過，鑒於海對岸有一位筆名日拋的先生因為寫作風格太獨特冷竣，直接被是編輯的書粉認出來並找上門，建議文豪們還是把寫的作品發布在館內刊物為好。
“那位編輯先生似乎還是某個大學文學係的教授，因為看到崇拜的老師很高興睡不著，就乾脆通宵給學生改論文。”芥川龍之介捧著茶杯說著，“迅哥兒在給我的信件裡有談到，編輯先生好像被學生的論文氣得夠嗆。”
學生：謝邀，大半夜收到比之前大了好多的文檔和好幾條六十秒語音的那一瞬間，我連我埋在哪都想好了。
我並不是無路可走，我還有死路一條. jpg
“那幾個學生怕是要嚇死了吧。”久米正雄為無辜學生默哀幾秒，然後道，“所有，你是想讓我和你一起勸寬彆在當代筆賺外快？”
“萬一被認出來，司書絕對會很苦惱的吧，她要學習最基礎的數理化、材料科學、煉金術、寫作，還要觀測侵蝕者安排潛書人員，已經非常辛苦了。”
芥川龍之介停頓了幾秒接著說道，“館長太忙應該不會管，赤和青對研究以外的事都不在意，最後處理知情人的任務應該會交給貓。貓的話，說不定會直接用洗腦無辜的群眾的方式來防止泄密。”
館長確實忙，貓據理力爭舌戰群儒也隻給他爭取到了上一月休一天的權利，好歹不再是全年無休。他們這群文人都可以輪休，隻有館長，仍然是在猝死的邊緣狂跳踢踏舞。
“請不要用這樣平靜的語氣說出這麼恐怖的話，貓對普通人應該不會做出這麼無視法律和道德的行為。”，久米正雄撫額，“我幫你勸就行。圖書館給的工資應該並不算少？”
“因為寬又心軟借錢給了直木，而直木最近一直往銀座跑？”
“遲早貓會禁止直木外出的，絕對。”
4.
也許是因為被群作家撫養著，明明還很小，司書就對文字異常敏感，對書本也非常珍惜，沒有如赤預言的被不靠譜監護人養成“人形煉金傀儡-司書1.0”。
新美南吉鼓勵著有些難為情的小孩，“要不要試著動動筆呢，司書？”
“但，但是我不知道寫什麼啊。”司書苦惱地把腦袋埋進狐狸阿權的肚子裡，聲音被棉花包圍過濾後又細又小，“而且，我寫出來的東西絕對會被老師們笑話的。”
“不知道寫什麼的話，司書就寫寫自己對我們的看法吧，像寫日記一樣。”宮澤賢治說著，“或者寫寫說後感，司書最近不是在看南吉的童話嘛。”
“可以嗎？”
“當然可以，孩子們的天真童趣是和星星一樣美好又絢爛的存在，要小心地保護好。”
“那，那我就，就試試吧，老師們不要笑話我。”
“絕對不會！司書要加油寫作，我和賢治都會幫忙的。”
5.
中原中也撿到了一個沒有署名的筆記本，為了找到失主，他翻閱起裡麵的內容，字跡工整秀美，記著斷斷續續沒有邏輯的話。
“在兩位老師的鼓勵下，我開寫試著用筆記本寫一些東西，試著寫了篇童話卻被小泉老師說很有怪談的感覺。
我寫上幾百字就懈怠了，老師們是怎麼寫下這麼多書的？
貓先生總是太愛操心了，赤似乎說過其他圖書館裡貓的定位是“吉祥物”，大家，都是因為身為司書的我太弱小所以才這麼忙碌嗎？
用評判人類年齡的方式來評判煉金生命是不合理的，想把自己的外表改成其他年紀，館長沒同意我的行動。（旁邊有張皺眉館長的大頭簡筆畫）
想要更深入地了解一部作品，必須結合作家寫它時的背景，社會生態、人生經曆諸如此類，於是我去尋找有關太宰治的史料。
太宰治其人，既沒勇氣向上積極抗爭，又不甘心墮落成為徹底的爛人，是個懦弱的凡人，站在晨昏線，那一邊都不敢去。《人間失格》是他的自述，大庭葉藏是他也不是他。
感覺太宰老師知道我的評價後會很難過，不會撒謊，最近還是躲著無賴派的老師們為好……”
把本子合上，中原中也確定它的主人是司書，“哈，桃花混蛋的本質居然就樣被司書給看穿了，真是失敗啊。”
“不過讓司書現在看《人間失格》這種書真沒問題？”這樣的想法在中原中也腦子裡閃了一下，但他並沒有多麼在意。
後來，當司書從甜蜜的巧克力慕斯變異成手搓火箭筒把侵蝕者炸成東一塊西一塊的人形兵器時，中原中也才意識到不讓幼崽過早接觸奇怪的書籍的重要性。