早在前幾天禾瀟就位第一節課做好了準備，簡直比以前自己學習課文還認真。禾瀟找自己的表妹借了小學課本，有筆記至少不用自己全部重新備課。

第一天上班，禾瀟和其他三個女生都來得很早。教室老早就分好了，幾個女生都坐在備課的辦公室聊天。

陸羽娜：“我天，我好緊張。想想我去給他們上課，我怕我忍不住。”

張梓：“我也是，我怕到時候對著他們笑起來，一笑就暴露。”

禾瀟也擔心，但還是很穩得住：“到時候把書拿高一點，擋住！”

晨琳：“好辦法，要麼就轉頭。”

幾個人你一言我一語，時間過得飛快。補課班的創辦老師李老師也到了，像是看出來大家的緊張，寬和的笑笑：“不要擔心，上一節課磨煉一下就好了，就習慣了。放平心態。”

幾個人小雞啄米一樣點點頭，看來無論是在學校還是工作，見老師就緊張的心態還是難以轉變！禾瀟聽到李老師說這個話，心裡著實慌張：“原來我們的緊張這麼明顯啊，一眼就看出來了！”

帶著這個可怕的認知，第一節課要開始了。陸陸續續又學生進了禾瀟要上課的教室，本想當做平靜的樣子，但偏斜的眼神還是欺騙不了。禾瀟眼神不經意掃過教室裡的學生，看起來都挺乖的，到時候應該不會太難管。禾瀟最擔心的就是管不了學生，小學生心智沒有那麼成熟，很多話不能說，不能打不能罵，隻能靠老師的聖光來感化。禾瀟暫時還沒有這種聖光，隻能祈禱學生不要太頑皮。

幾個女生都文文靜靜的坐在座位上，數了數離報名表上還差三個。再等幾分鐘，上課鈴打響，禾瀟正準備關教室門，三個男生就跑著過來了。

禾瀟看了一眼就直覺完蛋：“看著就很皮，希望不是真的頑皮。”默默自己心理建設一分鐘，禾瀟鼓足勇氣：“上課了。大家好，我是大家的語文老師。我的名字是禾瀟，大家可以叫我禾老師，這是我的電話號碼。”一邊說著，一邊側過身在黑板上寫下自己的名字和電話號碼。

禾瀟繼續說著：“大家把我的電話號碼記下來，微信也是這個。大家要是有事或者生病不能來上課，要提前讓家長打電話，必須是家長。”

停頓一下，看看學生的反應。看來剛才是自己緊張過度了，這些學生還是很聽話的。都拿出本子寫下號碼。

禾瀟：“大家把自己的名字和家長號碼寫在這張紙上，以後大家要是沒來上課，我也能聯係大家。”

這節課是五年級升六年級的，識字寫字能力還算不錯的。沒出兩分鐘，紙上寫好了名字號碼被傳回來。

應該還是要介紹一下自己的吧。禾瀟開口：“那現在大家自我介紹一下吧，老師和同學都認識一下你們。”

站在前麵，學生坐著。這個高度簡直把學生的行為看個一清二楚，看到幾個學生迅速交換一下眼神，然後轉頭看看。

禾瀟總算是懂了為什麼所有老師在第一節都喜歡讓學生介紹自己，為什麼大多數學生都不太喜歡站起來介紹自己。

儘管班裡一片寂靜他，還是得繼續。儘管尷尬儘管大家不願意，禾瀟還是開口：“我們從左邊開始，輪流來。老師隻是想了解一下大家，讓名字和臉對上號。”

然後眼神示意第一位同學開始。

瘦瘦小小的女生站起來：“我叫黃鈺......”然後沒有了，禾瀟隻好說坐下。

接下來像是大學裡的自我介紹，我得名字是，是某某專業某某級某某班的。

一個接著一個：“張露、林鑫欣、李浩然、吳昊、陸陳......”

禾瀟：“好，老師基本都了解了。那接下來我們正式開始這節課，大家上學期的語文成績都知道了嗎？”

又是一個學生討厭的問題，但老師又要了解的問題。以前總是很疑惑為什麼老師要一直關心成績，曾經一度很反感的行為，如今終於輪到自己問出這句話。

當然得問成績，不問怎麼知道大家的水平，怎麼知道課程是多偏向於複習，還是新課。接下來又要關心是哪些部分失分比較嚴重，禾瀟光是想到這些，已經開始頭疼了。

原來一節課這麼長，原來問題是這麼環環相扣。

成績有好有不好，正常的現象。怎麼會所有人都是第一名呢，沒有最後一名怎麼會有第一名。

大家都不想做第一個回答的。

隻好由禾瀟開口：“都是哪個學校的啊？李浩然。”

被抽到的男生磨磨蹭蹭的站起來了：“老師，我們成績沒有出來。”

禾瀟立刻篤定，這個男生在撒謊。他們考完試的第三天，禾瀟就去有幾個小學幫自己的小姨夫批改試卷了。當然是有償的，五百足夠讓禾瀟推磨了。

很快禾瀟就修正了自己的小人之心，也許是老師還沒有發成績，也許考得好家長沒有說呢，這樣臆斷學生簡直是在侮辱自己，侮辱此時此刻所站的位置。

禾瀟：“沒出成績啊，那坐下吧。”

禾瀟又隨即抽了幾位同學，成績都在七八十分左右。不算低，禾瀟還是遵循一下大家的意願。

禾瀟：“那大家是想複習多一些，還是多上一點新課。”

這下總算協調統一了，一致想多上一些新課。

很快禾瀟又寫出了考試的幾個模塊，拚音，古詩閱讀，散文閱讀理解，默寫，作文。再問問大家的短板，這下就不一樣了，有古詩閱讀的又古詩翻譯的，有閱讀理解的，有作文的。

很正常，人各有所長，每個人的理解也不一樣。禾瀟又係統講解了一下每個模塊的問題。

下課鈴聲響起，禾瀟：“大家先休息十分鐘，但是不要下樓。休息的時候不要打鬨，小心一點不要撞到桌子。”

禾瀟拿出手機給電子閨蜜發表老師感言：“第一天上課，緊張死了，還好這些學生都挺聽話的，好尷尬好尷尬。”

禾瀟已經注意到有幾個女生的視線了。看一眼又轉過去。

禾瀟放下手機：“你們幾個是一個班的嗎？”從開始這倆女生就是一起進來，然後選了同一張桌子，應該是認識的。

女同學：“對，我們是一個班的。”另外一個女生點點頭，果然好朋友就是一個活潑，一個安靜。

後桌的女生似乎更為活潑：“禾老師，你多少歲了啊？”

禾瀟笑了笑,沒回答。自己的年齡應該會讓家長不放心，

禾瀟：“老師的年齡是秘密。”

然後禾瀟就招呼學生坐好：“上課了，趕緊坐好了哈。”

感覺一個課間，友誼就建立起來了。男生們開始打鬨，女生開始講悄悄話了。

禾瀟：“接著我們上節課，那我說一下我們補課期間的課程安排。我們先用一兩天來複習，再開始新課。新課的話我主要給大家講古詩和古文，或者需要背誦的文章。這樣大家可以假期就背誦一下，開學印象深刻。然後再用四五天，板塊給大家講一下怎麼應對考試中的閱讀理解，怎麼在考試中拿到分。”

看班裡的同學都憤憤點頭，禾瀟就有譜了。

開始複習上學期學過的古詩，禾瀟深刻感受到了網上那個詞“撕傘”。禾瀟選了兩個同學起來隨機背一篇上學期的古詩，看著大家埋頭，禾瀟就像是看到上課低頭試圖用這種方式減少被抽的概率的自己。

本來也沒有靠看臉抽啊，人都還沒人認全呢。禾瀟看著名單，決定效仿專業課老師的點名方式。十四號，第十四個。

禾瀟：“黃鈺，你來背一首。”

黃鈺站起來，可能因為緊張一下子沒想起來。

禾瀟不想顯得自己像老巫婆一樣，耐心提示：“哪一首都可以。”

黃鈺在旁邊同學的提醒下，開始背誦。背的很好，流利讀音也對。

禾瀟：“背得很好，不要緊張我不會吃人的。”班裡笑起來。

好，就是這時候。禾瀟選了一個合眼緣的名字：“陸陳，你來背一首。”說完又補充一句：“哪一首都可以，除了黃鈺剛才背的那一首。”

禾瀟算是踢到鐵板了。陸陳背古詩更為迅速，甚至還是一首七言律詩。

禾瀟：這個班太有實力了！！！

帶著大家梳理了幾首古詩，第二節課也結束了！沒想到時間，還是過得挺快的。

禾瀟提醒：“明天記得帶書，再帶個本子。”有幾位同學什麼都沒帶，連一支筆都沒有。

禾瀟宣布，第一次老師成就達成。

站在學生的麵前，好像自己真的成為了一名老師。自己的行為言語好像都隨著學生而改變了，希望在接下來的日子裡，學生能夠有所習得，自己有所獲得。

當老師的第一節課，第一次成為老師，第一次傳授花粉。這種感觸是很久很久之後想起也會為之感歎的一次，這種體會是那樣的不同。體會第一次大家好，體會第一次禾老師，體會第一次成長，體會這樣不同的自己。