7月9日星期六

期末考試結束了，接下來就是忙碌的八校聯考了。

藝術生走了，語文老師也被換走了。

又是一個七月，七月是我的離彆季，甚至連空氣中都充滿了悲傷的氣息。

藝術生在贈言時叫我多倒垃圾，他其實不知道，我在老胡的招呼下把後事都安排好了。

我思考了一下工作安排，我那一組有3個 boy，藝術生走了，章哲頂替藝術生拖地，倒垃圾。上次學業水平測試時在公交上碰到章哲，我已同章哲商量好了，不得不敬佩自己的組織能力和應急能力。

蘇婷日記

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蘇婷是文科生，對於藝術生集訓什麼的不太清楚，後來悄悄打聽了一下，知道了一些情況，檀彥軍去準備藝考了，之後回嘉義準備高考文化課。

檀彥軍雖然走了，日子還是得過，蘇婷覺得自己丟失了什麼重要東西。

陳暢繼承了檀彥軍衣缽，整日整日地睡覺，再也沒抬起過頭。要是檀彥軍還在的時候，後麵兩人要麼談人生談理想，要麼對睡，肯定很熱鬨，陳暢也說檀彥軍走後，這一塊地兒冷清了許多。

吳迪這幾天上課人也不見了，據齊姚說他回老家過生日，嬌氣！過個生日至於回老家嗎？還缺課。

潘亞安每日到了第三節課，準時開始思念他樓下的醃菜，天天如此，無視蘇婷個人感受，一個勁誇讚他家樓下的醃菜，能配嘉義任意美食，無論是饅頭大餅，還是油條米飯……蘇婷氣得要死，恨不得一腳給他踢進醃菜缸……

他大人物不餓了就繼續造謠，據潘氏的不準確消息，明年12月份地球將會下流星雨，具體地點在美國，人類可能因此遭遇毀滅。

蘇婷……懷疑臉，你看我信麼？

潘氏在蘇婷這裡造完謠，蘇婷不給反應，一陣索然無味，拉著陳暢接著說。蘇婷不是一個悲觀的人，但最近有些情緒低落，其實想想，人固有一死，死有什麼可怕的。

陳暢嘀咕，“算算時間，明年12月份，剛上大學約半年，還未完全體驗精彩的大學生活，人生的一半還未到就去世了”

歎息一聲之後拍了拍潘氏的肩膀，“兄弟，有時候生活就是這樣，我不怪任何人，它總是充滿了意外，所以我現在要接著睡覺，你不要煩我！”倒頭就睡。

沒想到這麼陳暢這麼相信自己，且馬上認命了，截住頭往下的陳暢“不會死的，挖個地洞到時候藏一藏”

“人家隕石管你挖不挖洞，直接連人帶洞砸成肉餅，太可怕了，我不做無畏的掙紮了，在接下來剩下的日子裡，多睡覺，迎接那個末日吧！”陳暢直接睡在潘氏擋頭的手上，潘氏花了老大力將手抽了出來。

各種考試雖然結束了，高二的暑假不放假，整個暑期都需要上課。每天隻有一上午課，下午在家自習。

即將進入高三，學生們有機會換老師，覺得哪門授課老師的教學不好，可以換。

所以語文老師被換掉了，蘇婷還挺喜歡這個之乎者也的小老頭，語文老師同時教授兩個文科班，但二班同學嫌棄他效率不高，不適合教高三學生。

語文老師教授一班的最後一節課，蘇婷真的好舍不得。最後下課了，蘇婷清楚地記得，語文老師一揮手，他走得很快，同學們還未來得及和語文老師道彆，蘇婷能感覺到在小老頭一係列的動作中的不舍，或許是怕在課上流淚吧！

蘇婷生氣，二班也真是的，非要把語文老師換了，語文老師是個很認真很認真的老師，脾氣也超級好。教學方法也總是征求同學的意見，人真的很謙虛。

蘇婷印象最深刻是每個星期交一次的古詩詞賞析，當時老師每次都拖得很晚才改完，班上埋怨聲一片，後來老師解釋了，他為什麼改得如此慢的原因，原來他每改一個同學的古詩詞賞析都要上網搜一下相關的詩，然後將該同學賞析得不對的地方改過來。

如此用心，蘇婷羞愧。

因為蘇婷每次的古詩詞賞析都不是自己寫的，是在唐詩300首上抄的，有時候那300首上的賞析太多，蘇婷又刪又縮，太對不起語文老師了。

小老頭走後，蘇婷也迎來了新的語文老師，還是個小老頭，個子高點，人幽默點，然後就沒有然後了。暑期學習很緊張，很快進入高三一輪複習。

高三一輪複習的第二天學校又發新書了，黃黃的封麵，蘇婷想到了檀彥軍，這段時間總是有談談的難受，明明他還會回來的。

似曾相識的圖案翻開書的第一頁，這一刻就被悲傷擊中了，突然有一種想哭的感覺，很難過很難過——他去了遠方，再也不會幫我寫名字了。

就在沒多久前，還在心裡麵怪他多事，慶幸的是當時沒有說出來。

上午最後一節課老胡來發表演講，首先恭喜進入高三……

蘇婷現在淡定了，並沒剛開始那種激動的感覺，呆若木雞中。

台上老胡的演講很激昂——什麼沒經曆過高考的人生是不完整的人生，班級前三十名力爭全一本……

底下許多人拿著剛發下來的練習書埋頭寫著……

老胡在台上扯著嗓子——成敗在此一舉，要學會內心無比強大……

潘亞安有了話茬，叨擾蘇婷“我個人感覺，我的內心無比強大，讓作業、練習如暴風雨般來得更猛些吧！”

蘇婷皺成小老太，老胡能不能將這個煩人的家夥調走，討厭死他了！

在課堂上還能寫作業占據思想，中午一放學，情緒就開始反撲，今天格外難過，很想見他，很想很想。

放學後在校門口徘徊，檀彥軍以前放學時很喜歡在校旁邊的桌球室打桌球，每次放學，都有同學跟他說去打桌球什麼之類，有段時間除了周二值日沒去，幾乎天天放學都在那裡。

因為認知的關係，蘇婷覺得桌球室和網吧一樣不是學生該去的地方，此刻心痛得受不了了，蘇婷去了自己曾經排斥駐足的地方。

校門外隻有一個桌球室，很容易就找到，蘇婷膽子小，沒敢進去，隻站在路對麵，瞅著那敞開的大門，裡麵有不少人在打桌球，男孩子居多，卻沒有一個是他。

站在桌球室外麵想象著他怎麼玩，想著他的語言形態，在腦中組合起來，一個鮮活的檀彥軍，單單隻在桌球室門口，沒有進去都覺得很開心。

晚間蘇婷做了一個夢，這段時間頻繁做夢，很多夢醒來都不記得了，但今夜這個夢醒來還能記得清清楚楚，是自己潛意識裡要記住，因為有檀彥軍！

夢裡蘇婷檀彥軍等人都還在高一，蘇婷所在的班級和檀彥軍所在的班級將舉行一次聯合的演講。

知道這個消息的時候，夢裡的蘇婷和蘇婷的潛意識都好開心，那種開心是實實在在感受到的，不是第三人稱視角，因為可以見到檀彥軍了，現實當中已經是很久沒見了，很想他。

夢裡蘇婷跟張果果在一起，這個夢有個奇怪點，張果果是蘇婷在高二的時候才遇到同學，蘇婷不知道為什麼高一的時候就遇到了，蘇婷不糾結這件事情，因為這是在夢裡，一切都是理所當然的，最重要的是馬上就能見到檀彥軍了。

蘇婷跟張果果去了洗手間，弄得很慢，上課鈴聲就響了。兩人飛快跑到班級裡麵，班級空無一人，人都走光了，蘇婷突然心慌，拉著張果果跑到檀彥軍班級所在的教室，發現裡麵也沒有人，但是他們的座位變成了四個人一小組，兩兩對坐的那種形式。

蘇婷抓狂似的拉著張果果在各個教室找檀彥軍，經過隔壁的班級發現裡麵都是人，但是看不清他們的臉，找了一圈，有的教室有人，但是就是看不清臉，找不到檀彥軍。

在確定找不到檀彥軍之後，蘇婷失落至極，最後就醒了，心裡麵裝了事情就再也睡不著了。

自己實在太難過了，以前從未想過會這麼喜歡一個人，並且深深的陷入了進去，現如今估計也就自己在這，因為這份沒有明確的關係深深糾結，明知道不能這樣了，但又不知道該怎樣做！

第二天好不容易熬到中午放學，蘇婷像是做了什麼決定一樣，乘坐了公交車，去檀彥軍學習繪畫的學校，二十分鐘的路程，對於17歲不怎麼出遠門的蘇婷來說，很陌生。

陳暢描述的地址模糊，蘇婷不知道哪裡來的勇氣，就敢自己一個人去。蘇婷看到了一個繪畫學校的廣告牌，看到這個牌子的一瞬間就心安了，和陳暢描述得一樣，在遠處默默站了一分鐘左右，蘇婷很明白檀彥軍已經離開嘉義了，他不可能出現，自己在這一分鐘的時間裡想象著他把車停在那兒，想象他進出門，甚至想象他繪畫的樣子，像一個偷窺狂一樣，傻傻地靠著想象幸福著。

突聞遠處汽車鳴笛聲，蘇婷突然徹底清醒——自己這算什麼？

最近被低落地情緒拿捏了，整個人都不是自己。這麼瘋狂自我感動的事情，最後也隻是感動自己。

光憑喜歡這種東西是不行的，現實點，重點不應該是放在高考麼？這樣下去蘇婷你隻能回家種地了！

蘇婷一直勸誡著自己，回去的路上，仔細觀察人生百態，都是自己不想要的人生，儘管心裡始終缺了一角，但理智回了身。