如果說，王華剛中狀元時，對狀元“不屑一顧”的小王守仁還沒想好自己將來要乾什麼。那麼，經過一心一意讀聖賢書，通過爺爺、父親的解疑答惑，經過爺爺帶他進京“見大世麵”，我想，小王守仁心中那個“未來的自己”已經漸漸明晰起來。

來到京城後，小王守仁有幸在這裡的大私塾裡接受“全國最好的儒學教育”。

像幼年一樣，“腦瓜靈活”的小王守仁除了專心讀書，還總是喜歡琢磨一些奇奇怪怪的東西。

一天，小王守仁歪著腦袋問私塾老師：“先生，請問何為天下第一等事？”

“惟讀書登第耳。”半晌，私塾先生搖頭晃腦地回答。毋庸置疑，讀書、做官、為國家建功立業，這在當時，是每一個讀書人所追求和向往的目標。

然而，小王守仁卻並不認同老師的說法。他把小腦袋搖得像撥浪鼓一樣，然後，一本正經地說：“登第恐未為第一等事，或讀書學聖賢耳。”

“啥？你要做聖賢？”這一下，可把教他讀書的老先生嚇到了。

然而，小王守仁畢竟是狀元之子，那老先生也不好說什麼。不過，對於這個孩子的“信口開河”“狂妄自大”，他必須要告家長。他覺得這是一個做老師的責任。用現在的話來說，要做好家校溝通工作，才能更加利於孩子的健康成長啊！

於是，這件事很快傳到了狀元父親王華的耳朵裡。

在古代非常講究尊師重道，王陽明在學校挑戰老師的事情很快就傳到父親的耳朵裡。作為“第一監護人”，王華可不想慣著自己的孩子。

是夜，王華借故把小王守仁留在自己房間裡。

“聽說，你在課堂上對老師說你要當聖人？”很快，王華就將話題引到兒子挑戰老師這件事上。

“是啊。”小王守仁點點頭說。

“就你，還想當聖人？”王華冷笑。

“做聖賢怎麼啦？難道，聖人不是人？”小王守仁並不服氣。

“好吧。那麼，你知道什麼是聖人嗎？”王華冷著個臉問到。

“聖人就是為天地立心，為生民請命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”小王守仁朗聲回答。這是北宋大學問家張載的“四為說”，他覺得用這句話來回答父親，父親應該沒話說了。說完，小王守仁滿臉期待地望著父親那張冷峻的臉。

“嗯，你背的不錯，可這隻是理想主義者的囈語，你怎麼可以當真呢？”王華淡淡地說。

“怎麼能是囈語？孔子不就是這樣的人嗎？”小王守仁立刻反駁。

“孔子？孔子！孔子是幾千年才出一個的大人物，你能和他比嗎？”聽說兒子要跟尊敬的孔老聖人比高低，王華一下子被激怒了。

“我怎麼就不能和孔子比呢？孔夫子是人我也是人，他能當聖人，憑什麼我不能當聖人呢？”兒子的犟脾氣也上來了。

小王守仁說得到是一句實在話，是啊，聖人也是人，憑什麼我不能做聖人？

不過，這在王華看來，兒子的這番話顯然是對至尊先師的公然挑戰，是大不敬。王華決定拿出家法伺候。

可是，就在這時，爺爺王倫不知從哪裡冒了出來。他動用長輩的權威嚴厲苛責了自己的狀元兒子。

“誌可不達，但不可不立。這孩子聰穎多慧，我想，他有聖賢之誌，也絕非空口白牙的說說而已！”爺爺一邊將孫子拉在一旁，一邊微笑著問他：“孩子，你說你想做聖賢，你可知應該怎麼做嗎？”

小王守仁歪著腦袋仔細想了一會兒說：“為天地立心，太空洞了；為生民立命，太遙遠了；為往聖繼絕學，還不是我這個年齡該考慮的事情。我想，眼下，我隻能在萬世開太平這方麵琢磨琢磨了。”

“好！”爺爺拍掌稱讚。

“孩子，異於常人之誌，必有異於常人之舉。彆管彆人說什麼，堅持你內心的做法就行！”爺爺這樣說，一方麵是說給自己的孫子聽，當然，另一方麵也是說給自己的兒子聽。

從此，小小的王守仁在爺爺這棵大樹地庇佑下，算是徹底放飛了自我。

這一年，小王守仁12歲。

“吾十有五而誌於學，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這是孔子說過的一句話，意思是說，自己從十五歲立下了學習的誌向。對比孔老夫子，王守仁在十二歲時就確立了“成聖”的誌向，可見，在立誌方麵，他更勝一籌。