告示上明晃晃的寫得是——育材中學食堂規則。

1、食堂每天的開放時間為：8:00-8:30；12:00-13:00；17:00-18:00。

2、每一天的早餐會提前擺放在餐桌上，學生按時就餐即可。如需額外的早餐分配，可以在窗口的白色泡沫保溫箱中自行拿取。或者告知學校老師，尋求老師的幫助。

3、食堂會在午餐與晚餐時段開放打菜窗口，請自覺前往窗口排隊憑學生胸牌打菜取飯。守秩序、不插隊、不推搡。

4、一粥一飯當思來之不易，珍惜糧食更是每一位學生應具備的美好品德。

5、用餐完畢後請將餐盤等放置廚餘垃圾堆放處，請勿將垃圾、餐盤留在餐桌上。愛護食堂衛生人人有責。

6、一樓是學生用餐的區域，二樓是學校老師用餐的區域，學生不得擅自進入二樓。

7、食堂的飯菜是乾淨的、衛生的、無汙染的。飯菜內不存在任何奇怪的東西，如果發現任何奇怪的東西，請立即和打菜的阿姨說明，她會為你更換一份。

8、食堂午餐晚餐的餐食很豐富，可以根據自己的喜好選擇。為了學生的身體健康，每位學生每次打菜至少都需要點一葷一素，不得偏食挑食。

9、紅燒肉是好學生的特供。

鹿可一目十行的看完了這一連串規則，也不由得慶幸剛剛是跟著其他學生一起依樣畫葫蘆的，不然說不定哪裡就違背規則了。哪還有機會到這裡才看到呢。

育材中學的學生似乎在很多地方都給他們做了榜樣，告訴他們怎麼做才是正確的。隻要跟著一起做，就不會有什麼危險。

隻是，副本真的有這麼好心嗎？

而且昨天晚上的那個女生為什麼要故意在宿管阿姨巡邏的時候發出聲響呢？

鹿可剛剛就發現，其他兩個年級的學生明顯就沒有高三年級的多，甚至一級比一級少。而和她們三個同宿舍的女生自從早上出門後就不曾再見過了。

正思索著，突然間伸出來一隻纖長的手拍了拍她的左肩膀，鹿可視線的餘光就瞥見了染著紅色豆蔻的尖銳指甲，指甲的縫隙裡隱隱約約可見猩紅的血絲……她整個身體瞬間就僵住了，腦子裡千百種思緒在翻湧，她好像並沒有做什麼出格的事吧？…

一個聲音湊近了鹿可的耳邊，甚至能感受到輕微的呼吸聲：“同學，不去上課在乾嘛呢？”

熟悉的聲音、紅色的指甲、猩紅的血絲，鹿可一下子就想到了課堂上英語老師，再聽到她說的話，心裡有了一點明悟。

鹿可轉過身，然後小退了半步，拉開了點距離，看著麵前身著紅裙的英語老師，露出一個微笑，禮貌又不失恭敬的說道：“老師好。我是新來的轉學生，對學校不是很熟悉，剛剛扔東西的時候看到食堂張貼的告示，就多看了幾眼，正好了解了下食堂的規章紀律，以後更能配合工作人員工作，不給他們添麻煩，這才耽誤了些時間。這就馬上去教室了。”

“學生，最重要的還是學習，有這點時間，還不如回去多背幾個單詞。”女人上下打量了一番，接著隨意的笑了笑，一改早上的暴戾，此刻竟平靜溫婉許多，隻是語氣裡依舊透著淡淡的不悅，“下不為例，趕緊回去！”

“是，老師。我這就回教室好好學習。老師再見！”鹿可連忙點頭稱是，然後就趕忙告辭離開了。表麵上瞧著是風平浪靜，唯有手心裡的冷汗昭示著她剛剛的緊張。

女老師看著鹿可離開的背影，輕輕冷哼了一聲，有些乏味，竟是將牆上貼著的告示撕了下來，團成團扔進了垃圾桶，才轉身離去。

鹿可走出去了老遠，估摸著女老師應該看不到自己了才伸手看了看手表，才八點十七分，離上課還有些時間，竟然還會有猝不及防的危險出現。

回想著剛剛發生的事情，學校裡的學生都是獨來獨往步履匆匆，丟棄垃圾時也是匆匆前來匆匆離去，壓根沒有人多逗留會兒，隻有鹿可一個人站那看了一小會兒，這才引起了老師的注意。但也幸好不是什麼幸好觸犯規則的大事，是以在鹿可對老師表示禮貌和尊敬，並且合理的解釋了自己的行為後，才能安然無恙的離開。

但這是否能恰好說明學校並不允許學生在教室和宿舍以外的地方多待呢？

等等！或許不是！

今天早上的時候，那些男生們也在教室外麵站了很久，但並沒有遭遇任何事情。而她剛剛隻是在這小小的站了一會兒就引來了老師的注意……隻是恰好經過？

那未免也太過巧合了吧。

或許是因為……規則？！

先她一步離開的劉子穆和呂毅等人呢？他們是不是也看到了食堂規則的存在？可是在鹿可出來的時候，分明沒有隔開太多時間，卻看不到他們兩人的身影了……

而老師的出現，是否是不希望他們發現規則的存在呢？

教室裡的規則，被揉成了一團塞在桌肚裡。宿舍的規則，被張貼在了衣櫃櫃門的背麵。學校的規則張貼在學校大門外麵，食堂的規則張貼在廚餘垃圾堆放處……

如果真的不希望被發現的話，那麼規則或許不僅僅是對玩家的約束，也有可能是一種變相的保護。隻是這其中的真真假假，那就得靠玩家自己分辨了！

就這麼一邊思索著一邊邊往前走，不一會兒人就來到了教學樓的樓下。

時間上並不如早上那般趕，並且也不需要急著去尋找教室，鹿可一邊走著，一邊朝著其他教室裡張望。彆說，這一步一轉頭的樣子還真有點鬼鬼祟祟的味道。和她的臉蛋一點也不般配。

教室的玻璃是透明的，窗簾也都沒有拉上，即使有著一段距離，也能清晰的看清裡麵的人。一連經過好幾個教室，哪怕現在並不是上課時間，裡麵的學生都規規矩矩的坐著，沒有交頭接耳，沒有三兩成堆，沒有嬉戲打鬨，也沒有趴著睡覺……正經的仿佛依然是在課堂上。

這紀律性——讓人有點害怕。

爬過樓梯到了十四班的教室門口，又是迎接了一次眾人的目光洗禮，鹿可不經意的和已經坐在教室裡的劉子穆和呂毅兩人對視了幾秒，表情平淡地朝著自己的座位走去，坐了下來。

接著就從書包裡拿出了一本空白的本子，拿出文具盒裡的筆，在紙上飛快的記錄著什麼。

雖然說剛剛女老師的出現，突然打斷了鹿可看規則的動作，並且還讓她迅速離開。但在她開口之前，鹿可就已經把規則全都看了一遍，還記在了腦子裡。好記性不如爛筆頭，她才在回到教室的時候迅速地將記憶的規則謄抄下來。

洋洋灑灑寫了一頁紙，鹿可放下了筆，看著紙上的記錄，內心更踏實了幾分。回想起早上祁傑希塞過來的紙張，鹿可看過，是一份學校大門外的規則記錄，雖說她已經有了一份，但是對於彆人釋放出來的善意，還是要回報一下的。於是，鹿可又拿起了放下的筆，準備抄錄幾份。

這時，餘光發現身邊的同學轉動了身子，鹿可跟著抬起眼，看到的是方韻低垂著頭走進了教室。或許是因為害怕，害怕班裡同學集體的目光注視，她全程都低著腦袋，不去管身上的灼熱視線，隻看著腳下的路，急切地走回了自己的座位。坐下時，似乎還聽到她鬆了一口氣的呼吸聲。

鹿可在看見是方韻的時候就沒有多關注了，而是抓緊時間繼續手上的事情。離午餐時間還有四節課的時間，上課時間肯定不行，那也就隻剩三個課間休息的時間了，而他們那麼多人，她好歹也得抄錄個七八份才行。

時間緊，任務重。絲毫不敢懈怠。

在第二份抄錄到一半時，鹿可又察覺到了周圍似乎有了動靜。

有點奇怪，他們四個人都已經進到教室了，怎麼還會有動靜？教室裡的其他學生差不多也都到齊了，而且除了他們四個以外，其他學生並不會過多關注進教室的學生，他們彼此都機械的擁有同一種默契。

鹿可抬起頭看向門外，映入眼簾的人影讓她不由得倒吸了一口氣。

——紀飛？

他不是和倪青一起失蹤了嗎？

早上聽祁傑希說他們不見了的時候，鹿可以為他們是被宿管阿姨帶走或者是被晚上的那個東西操控著開了門走出去遇了險。總歸是大概率糟了難。沒想到竟然還能再次看到紀飛出現。那他們晚上究竟經曆了什麼呢？

但鹿可上下打量了紀飛好幾圈，卻越發覺得不對勁。

之前的紀飛是個陽光開朗的大男孩，臉上時常揚起帶著暖意的微笑，即便昨夜回想起李主任的異象有些害怕，但之後也能很快的撇去害怕，重新樂觀起來。而現在的他——眼神木然，神色空洞，膚色慘白，動作僵硬…

比之教室裡其他的學生，更是一點都不像是個活人！