“向右看齊！”

站在陽光下軍訓，吳雨涵總有一種不真實的感覺。上個月，她還在流水線上劃線。

與其他學生表情痛苦、不耐炎熱不同，吳雨涵覺得這一切真好。

在這裡，沒有機床、零件、白熾燈，不需要加班、熬夜、輪班、連班。

這是一個清新的、全新的世界。

她看教學樓是美的，她看樹是清新的，她看同學們是開心的。

即使是辛苦的軍訓，她心裡也是美滋滋的，一天下來，嘴角就沒有下來過。

她看著烈日，像是在看一種熱烈的向往。這是她新生活的曙光。

有些人注意到她了，就覺得她奇奇怪怪的，軍訓這麼累，怎麼笑得出來？！神經病！

去年，當吳雨涵決定要入學這所技校時，她就趁著假期回家跟父母說了這個決定。

吳柏釗、鄭好都非常支持，女兒還年輕，總不能真的就此耗費青春給生產線。

當吳柏釗得知這隻是一個技校，連大專都算不上時，他又猶豫了。雖然他不是很懂，但是也知道本科、大專、技校的差異。

吳雨涵反而安慰爸爸：“爸，我都想過了，這個技校最大的優勢就是它免學費，這能給我們家省下一大筆錢。你和媽媽都老了，總不能打一輩子的工。你們還沒有社保、醫保，以後要是再出了什麼事，就像上次媽媽那樣……”她的聲音忍不住哽咽，“所以我覺得，錢省下來了，你們就去補上保險。去讀技校我不怕，學一門技術不丟人，說不定比一本□□更有用，我一定會努力闖出來，賺錢，給你和媽媽養老。”

最後在父母的陪同下，吳雨涵前往學校招生處報名，開學前，她繼續回到工廠打工賺錢。

吳柏釗說：“剩下的錢你自己留著吧，爸爸媽媽這裡有錢，馬上就要開學了，到時候你還得交其他費用呢。爸爸不能幫你什麼了，剩下的路，需要你自己走。”

“好的，爸爸。”

就這樣，吳雨涵走入了技校讀書。

軍訓結束後，就是正式的開學典禮，緊接著就是上課了。技校以實際應用為主，大部分學生的學年隻有三年，實際學習是兩年，最後一年以實習工作為主，所以課時設計不冗餘，吳雨涵學起來感覺得心應手。

與高中時在班上處於中下遊水平的情況完全不同，吳雨涵以能夠考上本科線的腦子，在班上簡直是碾壓級的。她的理解能力、學習習慣、知識吸收能力都明顯強於其他人。

吳雨涵第一次覺得自己可能是個學霸，一種從來沒有過的自信和愉悅，油然而生。

興趣是最好的老師，吳雨涵報考時選擇了自己喜歡的室內設計，本來已經很有學習動力了，再加上這樣洪水般的正反饋，在期中考試時，她的成績已經是班上的第一名。

因為實在出色，很快她就成了同學們口口相傳的風雲人物。

同班同學都想不到，這個軍訓入學時，看起來毫不起眼的瘦小個子，竟然這麼聰明。

“她看起來完全不像是技校生，你懂我意思嗎？”

“太懂了！”

技校生，大部分就是考不上高中、大學的學生。出不了好成績的原因無非就是基礎差、師資不夠給力、自身能動性不足等，長期下來，人就容易沒自信，做事得過且過、半途而廢，心思渙散，很難集中精神。

總而言之，是其他人一眼就看得出區彆的。

吳雨涵除了顯而易見的好成績外，經過工廠的錘煉，她變得更加堅韌，不怕苦不怕累，不像其他人那樣數著日子盼望周末。她的作息就是跟彆人的不一樣，早睡早起，晚上一定是去自習室學習的。

班上另外的幾個免費生受她影響，全部都跟著一起去上晚自習。

大家都是農村戶口，都明白父母賺錢艱難，因為沒錢才來讀技校的，既然來了，就好好學，不要再浪費時間和金錢了。

一種沒說出口的共識，在他們當中蔓延。

這樣的氣氛，震懾了其他常規生。他們當中有些人就是來混日子的，覺得在技校就學不到什麼東西，老師也不過是照課本念書，比不上大學老師，畢業時隨便混一個證書就好了。

剛開始，有些同學在背後議論吳雨涵假正經，裝出努力學習的模樣。

吳雨涵即使聽見了，也沒有當一回事，來了技校，她已經對學校環境有過估算。

她不怕壞環境——再壞還能比工廠更差嗎——她不是來交朋友的，不管彆人如何，都與她沒有關係。

頂多兩年，學完兩年，她就會離開這裡，在此之前，她就是要讓自己變得更好。

感謝當時讓她上網搜索工作的姐姐，吳雨涵已經搜索過市麵上招聘室內設計師的崗位要求，大部分需要大專以上，熟練運用軟件是基本要求，最好是有過工作經驗。

她要學習的還有很多很多，實在沒空理會同學們無足輕重的言論。

作為她的主課老師，李光琴把一切都看在眼裡。

她手裡拿著期中成績表，看見吳雨涵的成績領先第二名一大截，她心裡就動了彆的想法。

從剛開始上課，她就留意到這個黑黑瘦瘦的學生了，上課十分認真，每一次都會坐在最前排。在收上來的作業當中，她的作業認真工整，雖然看得出來沒有什麼繪畫底子，但是也儘力而為，沒有敷衍。

學校馬上就要舉辦世界技能大賽商品展示技術項目的校園招募賽了，李光琴十分希望吳雨涵能夠脫穎而出。

室內設計與商品展示技術有著不少的共通之處，吳雨涵當前的設計知識水平足以勝任，後期轉到操作技術學習，問題不會很大。

李光琴將自動筆摁得啪啪啪響，正在飛速思考問題，她唯一擔心的是，吳雨涵對此一無所知，最後錯過比賽，那就太可惜了。

思來想去，李光琴決定，主動出擊，找吳雨涵談話。一旦吳雨涵表現出對比賽有興趣，那麼她就可以開始給她補課，準備招募考試，務必以最好的成績把她送入校內競賽班！