在大班結束，根據各位小朋友的意願，上的班級的層次也不同。有的小朋友因為一些原因，依舊停留在大班，而有的小朋友卻選擇去了學前班。

什麼是學前班？在我們這裡的學前班，意思可能不太一樣。它不是指學前教育的班，而是指在上小學一年級之前的體驗班。當你讀完學前班，就可以去一年級了。

老師說，上了一年級就都是大朋友了，也是我們幼兒園小朋友們的哥哥姐姐了。當然，前提是達到一年級的入學年齡。不達到年齡的小朋友，因為戶籍原因或者找找關係，也是能上一年級的。而我們這裡要求的入學年齡是七歲。

“川川哥哥，你是不是下次上學就是去學前班了？”

“嗯。”

“啊……那我是不是就不能和川川哥哥一起上課下課，一起玩了？”

他隻是靜靜地聽著小女孩的抱怨，沒有搭話。他想說是的，又怕她傷心。他想說不是，卻又覺得自己無法保證。所以，他就選擇了保持沉默。

江瀟瀟其實也無所謂他回不回答，也許她是說給自己聽，也許隻是單純的傾訴一下自己內心的苦悶。可是不管怎麼說 ，她都有些難過。

回到家裡，她把她的想法告訴了媽媽。告訴了媽媽她的不開心和種種糾結。

而聽完寶貝女兒訴說的羅落，卻覺得有些好笑。有什麼好糾結的呢？“寶貝兒，如果你希望和川川哥哥一起上課下課，一起玩。那你也可以和他一起去上學前班啊，學前班又不限製你們的入學年齡。”

媽媽的話也讓她茅塞頓開，“對啊，那我就和川川哥哥一起去上學前班！”

這次的開學報名，由於江瀟瀟沒有明確告知要去學前班，所以一開始她是要先去大班的。去了大班，羅落問了大班老師關於江瀟瀟去上 學前班的事情。

聽完她的解釋，大班的老師也表示非常能夠理解。於是就和羅落一起，帶著江瀟瀟去了樓上的學前班。選擇去學前班的小朋友，自然都是年齡大一點點的，而這個年齡，差不多都是在六歲多的樣子。

大一點的小孩，當然會更自覺，更有秩序一些。於是剛上樓道，就聽見了小朋友們在大聲地朗讀他們現在所學的兒歌。

江瀟瀟從小就是家裡寵著長大的，而年齡本身也是要小一點的。所以當她在聽見這震耳欲聾的讀書聲時，她就有些害怕。

她慌亂地拉著媽媽的衣角，“媽媽，媽媽，我不要上學前班，我不去！我不去！” 邊說著聲音還跟著帶了些哽咽。

羅落和教大班的老師，試著勸她去上學前班。可是不管她們怎麼勸，她都不鬆口。勸到最後，大有她們再勸，她就立馬哭出來的架勢 。最後隻得作罷，又帶她去了大班。

報名回家後，江瀟瀟也知道，她今天的做法或許給大家帶來了麻煩。然後她的情緒就一直有些低落，這種情緒在她回到家裡的時候，也到達了一個頂點。

“哇嗚嗚 ——媽媽，對不起，我給你們添麻煩了……”她一邊哭著，一邊斷斷續續地道著歉。看她覺得那麼傷心，羅落心裡僅剩的一點點鬱悶，也隨之消失不見了。

她拉過江瀟瀟，替她擦了眼淚，並且安撫地拍拍她的肩膀，“寶貝兒啊，媽媽沒有覺得麻煩。媽媽很高興你可以自己做選擇，這也是我家寶貝兒成長的一種證明啊，對不對？你也不要傷心了，媽媽沒有怪你。在媽媽心裡，我的寶貝兒快樂才是最重要的。”

五六歲的孩子，並不是什麼都不懂，還是懂得一些事和道理的。至少他們可以隱隱約約的知道，什麼是對的，什麼是錯的。

“媽媽，瀟瀟愛你！”