吟遊詩人(1 / 1)

[“大佬又開始搞文藝了”]

[“吟遊詩人·簡嵐”]

[“1號的口述故事上線了嗎,和在山頂那段是連著的嗎?”]

【我認出他是那天坐在山頂榕樹上的男生。他即使出現在鋼筋混凝土中,依舊帶著不屬於人類社會的奇妙氣息,但我能感覺到他並無惡意。】

【他向我湊得更近些,輕輕地問:“你,被祝福了嗎?”這因陌生而稍顯冷冽的聲音讓我想起外婆在石廟裡對我說過的話。但他是怎麼知道的呢?】

[“是連載!!”]

[“神秘美少年再度出現”]

【我猛然站起身,椅子摩擦地板的刺啦聲在圖書館猝然響起。管理員麵色不虞地走過來要我注意安靜。我匆匆道歉,重新坐回座位,周圍的人也收回或好奇或不滿的目光。】

【我低聲問他:“你是誰?”他沒有回答,與我拉遠了距離,抱著手臂說:“我們還會見麵。”說完起身離開。】

【我想追上去,起身時碰掉了旁邊人的書,我道歉著飛速撿起來放回原位。這短暫的空隙後,等我再追出去,圖書館外除了鳴叫不歇的蟬鳴,再沒有其他身影。他像是天外來客一般,來去無蹤。】

心聲悠然而止,故事意猶未儘。

直播畫麵中的簡嵐在此時合上了書,畢業典禮就要開始,她再不動身就來不及了。

簡佑丹送給她一輛新的山地車,這幾天她可以和孟知雨一起騎車去學校。

這一路上,彈幕一直在討論這段故事有什麼含義。

[“1號講的故事難道有什麼隱喻,和案情有關?”]

[“故事中的男生會不會是黃雲希,這是他和小時候那個青梅竹馬的故事?”]

[“不對,1號講述的是正在進行時,是在圖書館場景下的”]

[“也可能是同一空間下不同時空發生的故事”]

[“那有點厲害,可簡嵐是怎麼知道這些的呢?她告訴杜子鬆那段我也沒弄清楚她怎麼知道的,看了幾個分析,也覺得沒說透”]

[“這段雙青懷疑是有人暗中聯係簡嵐告訴她的,你們還記得她在更衣櫃裡收到過一個紙條,有時還會自己看手機”]

[“看手機可太正常了吧”]

[“討論歪了,就不可能是黃雲希,他雖然挺可愛的,但神秘嗎,算得上氣質大佬嗎”]

[“……”]

[“……竟無言以對”]

[“1號到學校了,好熱鬨”]

丘溟中學的畢業典禮在下午3點開始,但整整一天都有活動,因為每年的畢業典禮和學校的開放日一起舉行。

簡嵐到校時,錯過了柴美佳的追悼會,嚴肅的典禮也已經結束,而文藝演出剛剛開始,大家都聚集在禮堂,校園裡空蕩蕩的,隨處可見各個班級支的攤子。

有賣珍珠奶茶的、有賣蘋果糖的、還有賣巧克力香蕉的,大多是吃的;地上還有未清理的彩帶拉花,洋溢著節日的氣氛。

她直接去禮堂,上到二樓的通道後門,拉開隔音門,裡麵震耳欲聾的歌聲宛若氣浪撲麵而來,舞台上是高三1班演出的《海闊天空》,台下黑壓壓一片,能感受到大家情緒高漲的合唱。

她掃了一眼高一2班的位置,驚訝地發現孟知雨一個人坐在最靠牆的位置,一動不動地看著舞台,與周圍人手拉著手搖擺的氛圍格格不入。

她的視線久久在孟知雨身上停留,若有所思。

[“雙青:大家還記得簡嵐第一次進入班級時,孟知雨的表現嗎?對,她是等放學後離開教室後才來找簡嵐說話。整個下午,孟知雨沒有向簡嵐介紹她的任何朋友,也沒有透露她們之間的關係,像兩個陌生人一樣。”]

[“不是說她和柴美佳有過節,是不是柴美佳號召大家孤立她”]

[“這算霸淩了吧”]

[“孟知雨性格開朗大方,不像是會忍氣吞聲的那種人”]

[“雙青:這裡簡嵐盯著她看了很久,應該也是想到了這一點,不過沒有向大家解說。她和杜子鬆的直播風格要是能互相融合一下就好了。”]

[“啊可是我就喜歡簡嵐的這種沉浸式風格”]

[“是啊是啊,分析聽雙青姐的直播就好了”]

[“雙青:大家回憶一下孟知雨的背景。父親原本是SY集團的員工,後來辭職在本地做其他工作。孟知雨現在既不是SY集團的員工子弟,也不是土生土長的本地孩子,她不屬於任何一邊。即使沒被有意孤立,她的身份也絕不討喜。”]

[“還真是,恐怕不止是柴美佳為難她,孟知雨小姐姐保持開朗不容易”]

[“希望1號能對她的小姐妹好一點,最好像3號那樣入戲哈哈”]

[“簡嵐好像要離開禮堂了,她不看演出了嗎?”]

[“啊這,我還想聽完這首歌”]

最後一排也坐滿了,角角落落也都有人,她打量一圈,偷偷摸索到二樓的樓梯,找了個不影響攝影老師的位置看演出。

簡嵐的心聲再度出現:

【我剛站定,旁邊多出一個身影,又是那個男生。禮堂內的燈光太暗了,我不知道他是一直站在這裡,還是他看到我後走來的,好像隻有我能看到他。】

《海闊天空》收音,舞台被重重帷幕遮蓋,再拉開時,台上換了人。

這位表演者是來自簡嵐即將進入的高一2班的周明娜。

她是班裡的學習委員,獲得過全國化學競賽的一等獎,自信的氣質由內而外,美麗無需故意展示已足夠張揚。

她長長的頭發像陽光下的碧波,坐在高腳凳上抱著吉他。

熾熱的紅光變成幽暗的藍光,眾人躁動的心為之一靜,隨著琴弦的波動,仿佛步入幽深海底。

周明娜的歌喉清亮高昂,時輕時緩的聲音自舞台上緩緩流淌向黑暗,剛才觀眾席間的喧囂已然被幽寂籠罩,娓娓道來般將大家帶入神秘莫測的中世紀,迷失在幽暗叢林,邂逅詭秘女巫。

“吟唱在曠野上的傳說 穿過高山飛向碧海

掠過晨曦迷霧籠罩的海邊森林

深潭湧現出千年前的承諾

星辰沉默閃耀

何處是我的應許之地”

簡嵐聽到旁邊的攝像大哥在討論,“這首歌是從芷海鎮流傳的民歌中改編的。”

悠長輕柔的旋律中,簡嵐已經能哼唱出重複最多的旋律,身體也跟隨著輕輕擺動。

【我們並肩看台上的表演,都沒有說話。】

周明娜的聲音越來越高亢,吉他的琴弦飛速顫動,一首深邃遼遠的歌帶著聽眾們沉浸在神秘的海域。

【仿若海底般波動的藍光中,我忽然問他,“你是花神嗎?”他笑著看向我,沒有回答我的問題。】

周明娜在台上低頭落幕。

【他說:“你將陷入危險。”】

簡嵐跟著大家一起鼓掌,對其他表演有了期待。

[“好詭異啊,明明隻有簡嵐一個人”]

[“大佬是在給自己打造妄想症人設嗎”]

[“還是在暗示大家她能看到什麼彆人看不到的東西”]

[“前麵注意語氣,太不禮貌了(花神粉上線)”]

[“啊?確定是花神了?”]

[“先這麼叫唄,至少故事中的氣質配得上這個稱呼”]

[“+1”]

四點鐘,所有演出結束。

她單方麵認為,周明娜的歌是全場最佳。

禮堂裡燈光亮了起來,大家不用老師們催促,蜂擁而出,跑回各自的班級或攤位,繼續上午的活動。

教學樓中每層都有不同的活動。

有的班級開烘焙店,整層樓都飄著蛋糕的香氣;有的班級開漢服文化店,可以試穿照相,門口排著很長的隊;還有的班級,比如隔壁班,選擇開鬼屋,昨天看到他們合力把所有窗戶用黑色遮光布擋住,值勤同學會給體驗者一盞亮著綠光的電蠟燭,還負責關上門,然後等待裡麵不斷響起的驚叫。

操場和體育館也很熱鬨,分彆是戶外音樂會和搖滾音樂會。

簡嵐去體育館看了一眼,不到五分鐘就被震得捂著耳朵出來,躲到校園外圍的安靜無人的林蔭小路下,找了張長椅休息。

日光西斜,不知不覺快到結束的時候,但人群中愈發熱鬨,爆發出一陣陣的大笑或掌聲,尤其是那些高三的學長學姐。因為即將各奔前程,才要儘情地體驗最後一次校園開放日的快樂。

這對在分數為王的學製中長大的簡嵐來說十分不可思議,她之前所在高中,這個時候是非畢業年級的晚自習小測前的吃飯時間,大家狼吞虎咽,在教室裡大聲說話都是一種罪惡。

而昨晚聽孟知雨說,在芷海鎮隻有那麼幾所學校,從小學到高中幾乎都是這些同學,學習上穩步前進就可以了。

上高中還是上職校,完全是出於未來自己想做什麼。如果想考大學,就去鎮上的遠海大學。

遠海大學雖然沒有太多名頭,但有自己的優勢科目,不比其他的大學差。

芷海鎮和外麵,簡直像是兩個世界。

*

屏幕前的袁海濤漸漸濕潤了眼眶。

美麗而短暫的青春是他不曾擁有過的奢望。

父母離婚後,他和妹妹相依為命。

他翹了所有的晚自習、花費了所有的假期去打工,隻為他和妹妹能有錢吃飯、有錢上學。

夕陽下,隻有他拚命趕往打工地點的身影。

他沒有朋友,隻有妹妹。

可後來……

啪——身後傳來玻璃墜地的聲音。

袁海濤回頭看去,是生病的妹妹無意中打翻了床頭櫃上的杯子。

被生活碾壓的無力感席卷全身。

*

丘溟中學的鐘聲響起。

樓頂上的鴿子自柴美佳墜落處附近拍打著翅膀,飛入橙紅色的夕陽中。

六點了,是丘溟中學雷打不動的靜校時間。

整整一天,大家都玩痛快了,也感覺到疲乏,收拾攤位的速度不要於放學時收拾書包,不少人呼朋喚友,還約了一起去吃飯桌遊之類的第二場。

簡嵐準備去找孟知雨一起回家,剛拿出手機,忽然看到孟知雨跟著一個身影走向校園角落的那座廢棄兩層辦公樓。

簡嵐眯起眼睛,認出那個身影是周明娜。

她記得周明娜是SY集團的員工子弟,她找孟知雨做什麼,有什麼話非要去荒廢的樓裡說?而且這棟樓從第一次看到時就讓她覺得不協調。

“不對勁。”簡嵐自語道。

她自幼一個人生活,對危險信號敏銳得像野生小動物。

孟知雨的父母收留了她,對她很好,孟知雨自己也很熱情地照顧她。

她不能看孟知雨受欺負,毫不猶豫地跟了上去。