“如果你們還是分不清到底誰是野蠻人，誰才是文明人。”

湄港大學的操場上，學生們的情緒明顯有些沸騰了。

他們的呼吸變的沉重。

跟江洋一樣。

而江洋，則依舊站的筆直，朗聲對學生們說著。

“看看外麵的世界，看看這個已經千瘡百孔，讓絕大多數無辜的人活在恐懼之中的世界。”

“他們從出生的那一刻起，命運就掌握在了彆人的手裡。”

“想想你們的父母，親人，以及以後即將出生的孩子們。”

江洋雙手放於自己的胸口：“想想我們自己，是不是應該為這個世界做點什麼，為全人類做點什麼。”

“人，生來是不平等的。”

“但至少，有一些東西可以決定他們是否平等，是否能讓這個世界均衡。”

“如果你們自信你們是文明的人，那麼有些東西，掌握在你們的手裡還是要更好一些。”

“比如。”

江洋抬頭：“那些最頂級的資源。”

“從這一秒鐘開始，我所說的每一句話，你們都要聽進自己的腦子裡。”

停頓兩秒。

“你們是商人。”

“所以你們必須要懂得金錢這個遊戲最根本的法則。”

江洋負手而立，看著台下。

“錢，無非就來源於五種方式。”

“從難到簡，從大到小，它們依次是……”

江洋依次伸出五根手指，一字一句的道：“掠奪，剝削，壟斷，交換，受贈。”

“想想你們如今在哪個級彆。”

所有人聽的前所未有的人認真。

他們全都知道，這是他們在湄港大學的最後一堂課。

這堂課以後，他們就是要衝出去跟同類廝殺的狼。

“微觀經濟學的賺錢方法，是洗腦和需求，控製和供給。”

“而宏觀經濟學的賺錢方法，則是經濟危機和暴漲暴跌。”

“在這一點上。”

江洋眼睛微微眯起：“塞恩已經達到了爐火純青的地步，而你們，則剛剛隻是入門級。”

“接下來，我來告訴你們權利的遊戲規則。”

所有人屏住呼吸。

江洋頭顱微側：“退一步海闊天空的前提，是你得讓對方知道你有進一步讓他趴下的能力。”

“否則，下一步換來的必定是蹬鼻子上臉。”

“所以，在你資本前進的這條道路上，一定要有所依仗。”

“不然，那些最頂級的資源，你連一根毛都碰不上。”

江洋微微吸氣，繼續道：“當未來有一天，你們達到了不得不與頂峰的權利相輔相成，不得不參與到權利的旋渦中時。”

“我需要你們永遠記住這句話。”

“甲與乙鬥，丙支持甲，丁支持乙。”

“後來甲乙議和。”

“甲乙第一條款！”

江洋提高聲音：“誅丙丁。”

“我說這些的意思是要你們時刻保持清醒，永遠不要讓自己做一個隨波逐流的陪襯品。”

“在這個世界上，要麼做一個擁有絕對實力的抉擇者，要麼就老老實實的把自己的嘴巴閉緊。”

“否則，你們會因陪襯而生。”

江洋麵色冰冷：“同樣，你們也會因陪襯而死。”

“記住。”

“你們是狼。”

“是從獅子嘴裡去搶肉吃的狼！”

江洋目光在眾人身上掃視一圈：“要時刻分清楚到底誰才是你們的同類，誰不是！”

“輕易的站隊和附和，隨時有可能讓你們陷入萬劫不複之地，甚至拖累你們的同類。”

“最後！”

江洋深吸一口氣，麵色有些蒼白。

“作為你們的校長，我想跟我的孩子們說一些話，給予一些提醒，並讓你們看到當今亂世下的十個真相。”

“而這十點，算是在你們踏出湄港大學，送給你們的最後一件禮物。”

至此，所有學生們全部掏出筆記，認真的看著台上的江洋。

“一。”

良久，江洋的聲音終於出現。

“現代教育的真相。”

江洋重新坐回了椅子上，顯得有些疲憊：“九個字：注重灌輸，扼殺創造力。”

此言一出，所有學生們全部驚訝。

“每一次標準化的考試，都像是流水線中的塑形和篩查，目的，就是為了生產一個又一個聽話的螺絲釘，而非能夠獨立思考和有廣闊見解的強大個體。”

“二，社會運行的真相。”

江洋目光略顯呆滯，淡淡的道：“像我們之前說到的，這個社會並非是公平的競技場，而是一個權利，資源和認知角逐的遊戲，在這場遊戲中，有能力和努力的人，則永遠排在了最後。在這個遊戲裡，少數人掌握著絕大多數的話語權，權利和資源，高認知的人在這個人遊戲中不斷地撿漏，而普通人則會不斷地被灌輸‘努力就能成功’，‘聽話’，‘懂事’‘奉獻並不求回報’才是值得歌頌的，這樣的概念是為了讓他們多感性，少理性，拚命奮鬥和自我感動。”

“從而他們根本沒有時間思考和進步……”

“三。”

江洋目光逐漸凝聚，聲音也愈發的明朗：“關係的真相。”

“這世上的大部分人都是表麵光鮮，背後虛空的。所有的精彩絕倫背後，都隱藏著孤獨、焦慮、自私和自卑，人和人之間關係的融洽，人和人之間的關係深淺，幾乎都來自於價值的交換。”

“隻要你能在情感、物質、資源這三方麵的某一項上滿足對方的需求，而他也能還給你你需要的東西，你們就是匹配的。”

“無論對誰，都是如此。”

江洋稍作停頓，繼續道：“反之，任何關係都會失衡和破裂。”

“第四，賺錢的真相。”

“這世上的行業和技巧是如此之多，其實賺錢這件事，除了那五大類以外，還可以分成四個層級來區分。”

“第一層也就是最底層，是靠出賣自己的時間賺錢，賺的是基本的生活費，再怎麼努力也難以富裕。第二層，靠購買他人的時間賺錢，賺的是人們的剩餘價值，剝削的越多，他們就越有錢。第三層靠錢去賺錢，賺的是資本倍增的錢，賺的越多就能有更大的話語權。第四層，靠社會影響力賺錢，他們是遊戲的設計者和操盤者，金錢對他們來說隻是一個工具，他們要的，是更大的影響力和可以操控的盤子。”

突然，有學生提問了。

“校長，那您和塞恩，屬於哪一層？”

江洋看著那學生，剛想回應，不料另一個學生突然站起來，用略顯蹩腳的中文道：“校長和塞恩那種級彆，當然是在第五層。”

所有人全部看向那邊。

隻見回答這個問題的學生年齡看起來比其他學生大一些，西方麵孔，頭發微卷。

他的臉上有些許雀斑，絲毫不在意彆人的目光，繼續道：“塞恩的共祭會目的是培養更多有影響力的人為他所用，而校長的湄港大學。”

“同樣如此。”

江洋同樣看向那個學生胸前的銘牌。

隻見上麵用漢字寫著：埃隆。