進入大學的前一個星期沒怎麼上正式課，都是再講一寫學生守則還有學校曆史。

學生手冊這樣寫道：

第一條為規範普通高等學校學生管理行為，維護普通高等學校正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生合法權益，培養德、智、體、美等方麵全麵發展的社會主義建設者和接班人，依據教育法、高等教育法以及有關法律、法規，製定本規定。

第二條本規定適用於普通高等學校、承擔研究生教育任務的科學研究機構（以下稱學校）對接受普通高等學曆教育的研究生和本科、專科（高職）學生（以下稱學生）的管理。

第三條學校要堅持社會主義辦學方向，堅持指導地位，全麵貫徹國家教育方針；要堅持以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力；要堅持依法治校，科學管理，健全和完善管理製度，規範管理行為，將管理與育人相結合，不斷提高管理和服務水平。

第四條學生應當擁護領導，努力學習主義、思想、理論體係，深入學習總書記係列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，堅定道路自信、理論自信、製度自信、文化自信，樹立共同理想；應當樹立愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神；應當增強法治觀念，遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規範，遵守學校管理製度，具有良好的道德品質和行為習慣；應當刻苦學習，勇於探索，積極實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業技能；應當積極鍛煉身體，增進身心健康，提高個人修養，培養審美情趣。第五條實施學生管理，應當尊重和保護學生的合法權利，教育和引導學生承擔應儘的義務與責任，鼓勵和支持學生實行自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。

第六條學生在校期間依法享有下列權利：（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；（二）參加社會實踐、誌願服務、勤工助學、文娛體育及科技文化創新等活動，獲得就業創業指導和服務；（三）申請獎學金、助學金及助學貸款；（四）在思想品德、學業成績等方麵獲得科學、公正評價，完成學校規定學業後獲得相應的□□、學位證書；（五）在校內組織、參加學生團體，以適當方式參與學校管理，對學校與學生權益相關事務享有知情權、參與權、表達權和監督權；（六）對學校給予的處理或者處分有異議，向學校、部門提出申訴，對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益的行為，提出申訴或者依法提起訴訟；（七）法律、法規及學校章程規定的其他權利。第七條學生在校期間依法履行下列義務：（一）遵守憲法和法律、法規；（二）遵守學校章程和規章製度；（三）恪守學術道德，完成規定學業；（四）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；（五）遵守學生行為規範，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（六）法律、法規及學校章程規定的其他義務。

第八條按國家招生規定錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關要求和規定的期限到校辦理入學手續。因故不能按期入學的，應當向學校請假。未請假或者請假逾期的，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。

第九條學校應當在報到時對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦理入學手續，予以注冊學籍；審查發現新生的錄取通知、考生信息等證明材料，與本人實際情況不符，或者有其他違反國家招生考試規定情形的，取消入學資格。

第十條新生可以申請保留入學資格。保留入學資格期間不具有學籍。保留入學資格的條件、期限等由學校規定。新生保留入學資格期滿前應向學校申請入學，經學校審查合格後，辦理入學手續。審查不合格的，取消入學資格；逾期不辦理入學手續且未有因不可抗力延遲等正當理由的，視為放棄入學資格。

第十一條學生入學後，學校應當在3個月內按照國家招生規定進行複查。複查內容主要包括以下方麵：（一）錄取手續及程序等是否合乎國家招生規定；（二）所獲得的錄取資格是否真實、合乎相關規定；（三）本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致；（四）身心健康狀況是否符合報考專業或者專業類彆體檢要求，能否保證在校正常學習、生活；（五）藝術、體育等特殊類型錄取學生的專業水平是否符合錄取要求。複查中發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為複查不合格，應當取消學籍；情節嚴重的，學校應當移交有關部門調查處理。複查中發現學生身心狀況不適宜在校學習，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷，需要在家休養的，可以按照第十條的規定保留入學資格。複查的程序和辦法，由學校規定。

第十二條每學期開學時，學生應當按學校規定辦理注冊手續。不能如期注冊的，應當履行暫緩注冊手續。未按學校規定繳納學費或者有其他不符合注冊條件的，不予注冊。家庭經濟困難的學生可以申請助學貸款或者其他形式資助，辦理有關手續後注冊。學校應當按照國家有關規定為家庭經濟困難學生提供教育救助，完善學生資助體係，保證學生不因家庭經濟困難而放棄學業。