晏安慢慢睜開眼，仿佛從久違有過的酣睡中醒過來，身邊的一切是那麼美好……

好餓啊。胃裡傳開咕咕作響的聲音，她感到身體裡難以忽視的餓意。晏安支撐著站了起來。

夕陽的餘暉透過通風的門窗，灑在一個身影上，為其鍍了層溫柔的金光，她坐在那裡，仿佛遠離了塵世的喧囂。

晏安怔怔地看著眼前的一幕，發不出半點聲音——

誰能告訴我同學都去哪了？為什麼教室裡隻有我一個人？共鳴了多久都幾近黃昏了？還有，

孔老師怎麼在教室裡？

孔香君顯然不能像晏寧一樣讀懂晏安的心思，她揉了揉太陽穴說：“你該回寢室了。”

晏安明白如果不把心中的疑惑如實說出，以孔老師的性子，不會主動解答。

“同學們都回寢室休息。過去了半天，你錯過了四節課，兩頓飯。”孔香君貼心地說，“不用擔心，我幫你請假了。”

“那，謝謝老師？”

“以後共鳴都需要這麼久嗎？”

孔香君眼裡有晏安看不懂的情緒，她深吸一口氣說：“你是進入深度共鳴了。”

“深度共鳴？”

“對。我在課堂裡演示的隻是淺度共鳴，也是普通人平常提高與伴生獸同步率的方法。而深度共鳴，就是在此基礎上更進一步。”

“如果說淺度共鳴是摸著伴生獸的皮毛，感受它的形狀。那麼深度共鳴就是深入伴生獸的血肉，看清其內部結構。”

“至於你說的時間問題，淺度共鳴可以把握修煉時間，你想停下就能停下。深度共鳴不同，進入深度共鳴，時間對你來說捉摸不透，你以為不過瞬息，可能已過了十天。”

晏安很快抓住了要點，“深度共鳴很難？”

“可遇不可求。”晏安終於看懂孔香君眼裡的情緒，是羨慕、感歎，“隻有在極少數時候，突然領悟到了什麼，才能進入深度共鳴。而你……”

孔香君停下了。

而我竟然能嘗試第一次共鳴時，就直接進入深度共鳴。

赤鬆的天暗得早，晏安走在回寢的小道上，借著星光數著自己的手紋，一邊思考。

老師說的明顯不適用我的情況。我並沒有突然領悟到了什麼，隻是單純的用精神力模擬出了九頭蛇，就進入了深度共鳴。

問題是，深度共鳴的方法我掌握了。那淺度共鳴呢？我可能是唯一有這樣煩惱的人吧。

要是被彆人知道有這樣的煩惱，肯定認為這是在臭不要臉的炫耀。

她向前看，107寢的夜燈亮著。晏寧雙手撐著往下掉的腦袋在窗口等人歸家。

算了，不急於一時，晏安嘴角勾起，加快腳步，“我回來了。”

“你們下午的目標是繞赤鬆學院跑一圈。”

孔香君話音剛落，課堂裡一片嘩然。嚴書儀小聲抱怨道：“她知不知道赤鬆學院有多大，跑完十二公裡我命都搭路上了……”

晏安頭沒動，細微的聲音從嘴裡傳出：“彆說了，孔老師在看你。”

嚴書儀嚇得立馬捂住嘴。

孔香君收回目光，她繼續說：“不要耍小心思偷懶，天鷹會看著你們。”白頭鷹配合的挺起胸膛。

“現在，開跑！”

三十幾人浩浩蕩蕩開始繞著赤鬆學院奔跑。起步階段，每個人都能跟上大隊伍。慢慢的，有一個兩個體力不支掉隊。逐漸的，掉隊數量越來越多，隊伍呈現出階梯分化。

而這，才剛到長跑三分之一處。

不知不覺中，晏安變成隊伍的領跑者。和她處於一個階梯的，有妹妹晏寧，蜘蛛男崇天明，和令人意外的，嚴書儀。

晏安和晏寧，長期在野外曆練，這種距離的跑步對她們來說小菜一碟。崇天明她不熟，但據說他爸很嚴格，應該鍛煉過。

沒想到嚴書儀平日偷懶耍滑，嬌生慣養，竟然能堅持下去，甚至跟上第一階梯。

“你昨天共鳴後，同步率提升了多少？”晏安還在想上午理論課老師說過的話。

“差不多百分之三。”晏寧喘著氣回答。

“你呢？”

嚴書儀臉色蒼白，麵目猙獰，半天才從口裡擠出一句話：“百分之三……啊啊，我不行了，我要休息，我要休息。”

她撐著膝蓋，低頭，大顆大顆的汗水從額頭滑落在地上。

沒等晏安開口，崇天明冷不丁地接上一句：“百分之四。”

其實我沒想問你的……但照這樣看，隻有我感受不到與伴生獸的同步率。

“同步率，顧名思義，是宿主和伴生獸的同步進程。同步率越高，和伴生獸鏈接越深，獸化程度越深。同步率每升十級，即可解鎖伴生獸相應的技能。”

“傳說同步率達到一百即可成神，可惜整個忒修斯大陸沒有人同步率能達到一百。”

老師放下手中厚成磚塊的書本宣布下課。

晏安回想起理論課老師的話，她放慢腳步，邊跑邊用發圈紮緊長發。

“我先走了，在終點等你。”

說完這句話，晏安從崇天明身旁急馳而過，留下目瞪口呆的眾人。

晏安衝向目的地，她呼吸平穩，十二公裡的長跑幾乎沒出汗。和等在終點的孔香君老師打了個招呼，晏安就想坐在一旁進入共鳴。

感受不到與伴生獸的同步率是一件危險的事，她不想表現得太過奇特，進一步共鳴說不定能解決這個問題。

“繼續跑。”

為什麼，我已經跑完一圈了。她用眼神表達疑惑。

“我的要求是你們跑完這一圈。不是你跑完這一圈。隻要有一個同學沒跑完，全部不能休息，給我繼續跑。”

這是在耍無賴啊，要說不早點說，玩文字遊戲。

多跑一圈對晏安來說不是大事，心裡腹誹一陣，她重新踏上長跑之路。

“呼呼…你回頭看…晏安怎麼…她怎麼跑到我們後麵去了？”

“你眼睛被…汗水…弄瞎了吧。”

晏安怎麼可能出現在後麵。同學剛想告訴朋友，彆找我說話，打斷我呼吸節奏了。

一個熟悉的身影就從身旁穿過，黑色的發絲映入眼簾，是晏安！

逐漸的落後隊伍的同學們也紛紛發現晏安跟上他們，超越他們，再把他們狠狠地甩在後麵。

“太不公平了，她體力怎麼這麼好。”

“跑完一圈還跑，我與卷王不共戴天。”

“我都跑死了，她居然表現得輕輕鬆鬆？”

情況並不樂觀，晏安想。她一路觀察同學們的情況。

在軍校，長距離拉練司空見慣，她早就在一次又一次地磨練中掌握正確跑步姿勢，懂得適時調整呼吸節奏，了解體能的極限並不斷挑戰。

而同學們不同，他們大都沒受過專業的訓練。跑步姿勢和呼吸節奏都是小事，關鍵是最後一點——

了解體能的極限並不斷挑戰。

他們聰明地通過慢跑加間歇性休息來完成十二公裡的長跑。可有句古話，一鼓作氣，再而衰，三而竭。

明明還能繼續跑，大腦卻選擇停下休息。這樣隻會導致跑步的時間越來越短，休息時間越拉越長。

然後內心不自覺升起——十二公裡是根本不可能完成的目標。

再加上孔老師的要求……說的那麼多無非總結成一點，全員同時跑完。

晏安逐漸放慢腳步，全員同時跑完，孔香君不可能不知道這個要求對散漫的群體有多難。她是為了故意激化班級矛盾？

不太可能。傻子才會這麼做。強調競爭？鼓勵團隊合作？晏安腳步一轉，往回跑。

都不是。晏安在不停歇的奔跑中回憶起孔香君說話的神情。

她是為了在群體中捧出一個領頭羊！