幸好沒有在香山耽擱。
還在返程的客車上,張勇和蘇江同時收到林老師短信,請他們晚上提前半小時到辦公室碰頭。
張勇和蘇江很納悶,究竟有什麼事。
肖廷傑樂開花,“肯定是給你們派活!派苦差!”
按照約定時間趕到辦公室,看見封彥宇已經等在林老師桌前。
原來這天下午,病床上的向老師給林老師發來指示,要求把新學期的家長會儘快開了。
封彥宇介紹,按照九班慣例,除了每學期期末的年級家長會,向老師每學期開學還要召開一次班級家長會。
這學期雖然耽擱了,不過他已經按照向老師要求,提前做好PPT。
蘇江在林老師電腦上翻了翻,PPT上來就是“校家攜手、共創未來”,“一切為了孩子,為了孩子的一切”這種用了一萬年的口號。
接著就全是各科期末考試成績的分析,同比、環比。
張勇補充,班級家長會的主要任務就是總結期末成績,流程是封彥宇講幻燈片,學生代表和家長代表發言,最後由向老師,這次就是林老師對新學期的學習提要求。
林老師聽到這裡連連擺手,“我最怕講話,最多隻能講十分鐘,這次的流程能改一改嗎?”
大家自然是說能,但具體怎麼改,一時間都說不上來。
最後還是蘇江發現一個問題,眼下都已經開學一個月,還談期末考試成績是不是晚了點。
林老師反問,“那你覺得怎麼開比較好?”
蘇江大膽建議,其實就是照搬從前十六中的做法,不如把這次家長會的主角交給同學,成績好的上去分享學習經驗,有才藝的也請出來秀一秀,把大家優秀的方麵統統展示給家長。林老師如果不喜歡講話,隻在最後回答一下家長提問。
林老師連聲說好,也不再征求張勇和封彥宇意見,直接在晚自習宣布計劃。
蘇江還有點擔心大家不感興趣。
相比十六中,涪中同學給蘇江的印象是有點拘謹。
教室卻響起熱烈掌聲。
肖廷傑分析,往常的班級家長會,說白了就是成績拔尖那幾個人的會。學生代表發言是他們,家長代表發言也是他們的家長。
然而同學之間,誰又是那麼服氣誰的呢。好不容易迎來一個人人有份的家長會,自然表現踴躍。
肖廷傑在班級群裡招呼,“大家有什麼節目,趕緊跟我報名。”
課間收齊節目單,放學又拉著蘇江和張勇彙總。女團舞,男團舞,英文歌,韓語歌,將近二十個節目。考慮到隻有一節晚自習的時間,得合並又合並才能全部安排進去。
肖廷傑還不滿足,“班長、副班長,我們作為班級乾部肯定也得出一個節目,不然也太不給冰川麵子了。”
張勇反對,“自己想出風頭彆拉上我們。”
蘇江想了想,“現有的節目不是唱歌就是跳舞,我們安排一個簡短的語言類節目也不是不可以。”
肖廷傑馬上說好,他可以和蘇江一起表演去年春晚的相聲《敗家子》,也可以和張勇一起表演小品《超幸福鞋墊》。
言外之意反正他是非演不可。
蘇江提議,能不能來一個原創?
張勇馬上進F4群圈“雷弋”,文科生,能不能幫忙寫個劇本。
表弟回複,“我肯定不行。”
其他三個人都鼓勵,“你肯定可以。”
張勇又說,不用寫長,三分鐘就足夠。
表弟勉強答應試一試。
結果蘇江這邊忙完剛回到天台,表弟的劇本就遞了來。
蘇江邊吃宵夜邊看,劇名《這個真沒有》,劇情是肖廷傑穿越到北宋開封,進客棧打尖(吃飯),被店小二熱情款待。
店小二:客官住店還是打尖?
肖廷傑:打尖,來一碗番茄雞蛋麵。
店小二:這個真沒有,番茄目前尚在南美洲,六百年後才能傳入中土。
肖廷傑:那來份玉米雞丁吧。
店小二:這個真沒有,玉米還在墨西哥,傳入中土也要再等六百年。
肖廷傑:我減肥,來兩個蘋果總可以吧。
店小二:這個真沒有,蘋果要十九世紀才來到中國。
雖然隻是幾個冷門曆史小知識,還挺幽默、也有巧思。
蘇江拍照發到F4群。
肖廷傑一看卷卷有爺名,馬上說好。
至於店小二誰來演,大家都提名經營米粉店的張勇。
肖廷傑馬上預約,明天中午、晚上排練。
張勇回複,就這麼幾句還需要排練?
不過早起返校,路過活動中心,聽見走廊裡正如歌哭泣唱著“u r my destiny!”
穿過實驗樓,又看見班級五個女同學唱跳“你是我的小蘋果”。
全體演出人員都在緊張排練,務求完美呈現。
張店小二也不得不配合肖客官排練起來。
林老師去活動中心借一間教室給大家用,省得吵到彆的班級。
不過,在這片歡樂祥和的氣氛裡,也出現了一個小小波折。
肖廷傑想當然敲定由他和張勇擔任主持人。
廖雯同學馬上站了出來,憑什麼呀,主持人也應該海選,大家公平競爭。
於是約定晚自習前海選主持人。
男同學沒人報名,女同學有一個人踴躍報名。
廖雯戴著一腦袋珠光寶氣的發卡,站上講台,熱情洋溢地犯下致命口誤,
“下麵請欣賞第一個節目,歌曲《我們一家都是人》(我們都是一家人)!”
主持人選拔到此結束。
星期二晚上,班級家長會在活動中心隆重召開。
原定的“分享學習經驗”環節被完全拋棄,大家等不及地上場載歌載舞。
肖廷傑和張勇的小品也在清一色的歌舞節目裡贏得掌聲。
家長們呢,大概連他們自己都沒想到,原本衝著成績、學習來的,看到小孩有彆的表現也非常欣慰,整場家長會都忙著拍照、錄視頻。
看得興起,幾個媽媽還主動登台表演歌舞《瀟灑走一回》,是她們當年在涪中讀書時的代表作。
說起來不少家長也是涪中校友呢。
至於安排給林老師的答問環節,直接被省略。有幾個家長想問什麼都私下打聽了。
總之,這是一次勝利的會、圓滿的會,皆大歡喜的會。各種視頻、照片、自製表情包塞滿班級群和朋友圈。
蘇江特地錄下小品的視頻,放在F4群。
雷編劇沒有在群裡冒泡,卻在宵夜時間跟蘇江感歎,“沒想演出來效果這麼好!下次還需要寫小品就叫我,我又想到了好幾個故事。”
“對了,”蘇江靈機一動,“這次總可以算第三次實驗成功了吧?”
“我不知道,你覺得呢?”
“看我口型——算、算、算!”
“要不我們再做一次實驗?”
“君子一言駟馬難追,這可是你自己說的,隻要有三次實驗成功就不再相信避雷大法!”
想是家長會給林老師留下了好印象,林老師似乎對蘇江格外倚重,隔天大課間又單獨找蘇江開會。
原來林老師正遭遇副班主任生涯的另一道難題。
春日遲遲,每天下午第一節課打瞌睡的人總不在少數。
以高老師為代表的女老師們紛紛跟林老師投訴,有些男同學整節課就沒醒過。
林老師作為年輕老師,自然不敢說“自己的課堂紀律自己負責”,硬著頭皮來處理。
林老師作為年輕老師,尤其還是年輕的理科班的曆史老師,想要把打瞌睡的男同學叫醒,相當費勁。
遇到好說話的,還給個麵子睜睜眼。
遇到個彆囂張的,千呼萬喚終不醒。林老師伸手扳他腦袋,還差點挨了拳頭。
蘇江建議,“您儘量彆和他們正麵起爭執。如果是王老師、張老師,大家還會害怕。換成您……”
“隻會看我笑話吧,”林老師還是那麼直接,“那你說我該怎麼辦?”
晚自習的預備鈴響,林老師現身,每個人發一張白紙,讓大家按照喜愛程度依次寫出自己最喜歡的三種動物。
先請幾個人自願公布答案。
廖雯甜甜地宣讀,“我最喜歡的小動物分彆是小白兔、孔雀、小貓咪。”
肖廷傑說,巧了,他最喜歡的動物除了獅子,也喜歡孔雀和大橘貓。
等願意公布答案的人說完,林老師揭曉謎底。
第一種動物代表自己心目中的你。第二種動物代表同學眼中的你。第三種動物代表真實的你。
所以,肖廷傑以為自己是威武雄壯的獅子,大家卻覺得他是自作多情的孔雀,實際上呢,他就是一隻饞嘴的大橘?
大家的笑聲一波接著一波,很快招來沈嬤嬤在前門探頭訓斥,“你們班搞什麼明堂?”
林老師招呼大家,安靜、安靜。
再寫發第二張白紙,寫你的姓名,你最不願意在班級做的事情是什麼?
大家還當是遊戲,傻乎乎奮筆疾書。
有人怕唱歌,有人怕請客,有人怕演講,有人怕去教師辦公室。
想不到林副班主任收完紙條,鄭重宣布,從今以後誰遲到、早退、上課睡覺、晚自習吵鬨就要做今天這張紙條上寫的事情。
更加誇張的,紙條還被連夜彙總成表格,趕著早自習公示在班級群,同時在教室後麵的板報裡張貼。
規則發布的當天下午第一堂課就有人睡覺。
課間,不等班長副班長出動,自有熱心同學把他轟上講台,按照他紙條所寫本應高歌一曲,雙方你一言我一語說相聲似的反複協商,最後改為背誦《北冥有魚》。
恰好被毒舌張在走廊聽到,給出好評——提神醒腦。
晚自習廖雯遲到,如她所怕,被當場罰沒五十元特殊班費,心疼得她大喊整個人都不好了。
但是呢,隔天下午沒人遲到,沒人睡覺,大家又不答應了,課間起哄要班長、副班長表演一個節目作為補償。
張勇、蘇江都沒來得及推辭,早有一個男同學自告奮勇登台來一段說唱。
家長會雖然已經結束,大家殘留的表演欲還十分強烈呢。
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三目君:看到CE拍的香山跟香山寺,特彆喜歡那張紅牆樹影,讓我想到曹操《短歌行》裡那句“何枝可依”。
SuperRiver:謝謝3E,不過怎麼隻看見你給我點讚,從來沒看見你發照片。
三目君:我隻會看,不會拍。
SuperRiver:偶爾記錄一下生活嘛。對了,上次你說那個辦法很有效,我騙那個同學“龍抬頭”理發行好運,他果然變得自信了很多。
三目君:能幫上忙我也很高興。