1210【無功不受祿】(1 / 1)

“那坐下來一起吃吧。”張雪兒笑著邀請道。

“不了,我就是來給兩位老師敬酒的。”田雨嵐擺手笑道,“鐘老師、張老師,我敬你們一杯。希望你們能一碗水端平,在學校好好照顧我兒子。”

張雪兒一聽,表情就是一僵。

田雨嵐的說話很有問題。說得好像他們吃了夏君山、南儷的請,以後會重點照顧夏歡歡,對其他孩子置之不理,視若無睹,有偏有向似的。

這種說法,捕風捉影、穿鑿附會、憑空汙蔑,真的是很不尊重人。

南儷、夏君山聽她這麼說,也都很生氣。

就算他們今天宴請項南、張雪兒有私心,但是什麼都還沒提呢,田雨嵐就扣了個屎盆子來,暗指項南、張雪兒厚此薄彼、有親有厚,真的是很過分。

就在這時,項南微微一笑,舉起酒杯來道,“謝謝子悠媽媽的提醒,我們有則改之,無則加勉。以後,還請您為我們的工作再提寶貴意見,我們感激不儘。”

項南說完,將杯中酒一飲而儘。

項南的表態,讓田雨嵐都有些發愣。

她剛才那麼說話,的確是有點警告的意味。這也是她一貫的做法。隻要不順她的心,她說話就會夾槍帶棒,陰陽怪氣。

不過項南不僅沒生氣,反而還大方的接納了,讓她不知是福還是禍。

“鐘老師真是君子,可以這麼虛心的接受意見。”田雨嵐笑著說道,“我早說過,我們子悠跟您學習,是他的福氣。”

“彆那麼說,子悠那麼聰明,一教就會。我有這樣的學生,我也很高興。”項南擺擺手道。

“是,是,以後還請您多照顧。”田雨嵐連忙笑道。

“放心,我們對所有同學,都會一視同仁的。”項南點點頭。

“哎,好,好。”田雨嵐應和道,但心裡還是打鼓。

項南的話說得越漂亮,她這心裡就越沒有底。

所謂會叫的狗不咬人。她在生意場打拚多年,深知越是熱情、友善、謙卑的人,背後紮起刀子就越狠。

“田雨嵐,你還有事沒有?”南儷不悅的道。

他們吃飯、喝酒,聊得好好的。田雨嵐非跑來插一杠子,還說那些不中聽的話,真是惹人討厭。

“哎,是,是,你們吃,我先走了。”田雨嵐尷尬的道,隨後退了出去。

……

“田雨嵐就是個沒腦子的。”等她走後,南儷忍不住罵道。

自己吃自己的飯得了,無端端的,跑來瞎攪合什麼?結果還不是自己沒臉。

“師弟、張老師,彆生氣,她就是那麼個有口無心的人,你們都彆往心裡去,來咱們繼續喝酒。”夏君山打圓場道。

“沒關係,當老師這麼多年,什麼樣的家長沒見過。”項南擺手笑道,“她也是為了孩子好嘛,我不提倡,但是可以理解。”

“師弟,你說得太好了。”夏君山笑道。

“鐘益真是不錯。”南儷都笑著說道。

她雖然看田雨嵐很不爽,但田雨嵐畢竟是她繼妹,多少有點香火之情。更何況子悠是個好孩子,她也不希望看到子悠被遷怒。

更何況,項南還是夏歡歡的老師。如果項南表麵一套,背後一套,她也會替女兒擔心的。因此項南這麼說,深和她的心意。

就在這時,門一開,服務員走進來,將一瓶紅酒放在桌,“一位田女士讓我們送過來的,已經付過賬了。”

眾人都是一愣。

項南連忙問道,“這酒多少錢?”

“三千八。”服務員回答道。

項南一聽,點了點頭,“好,你出去吧。”

“師弟,這……”夏君山覺得很生氣。

他請項南吃飯,是因為項南是他師弟,好歹有個由頭。田雨嵐跟人家一點關係都沒有,跟著往裡麵瞎摻和什麼,誰還欠她那瓶酒不成?

“好歹也是人家一片心意。我要不收,怕她又有想法。”項南笑了笑,“師兄、嫂子,看來你們跟她很熟啊?”

“咳,有點關係。”夏君山歎了口氣,不想多談。

“其實也沒什麼,田雨嵐是我繼妹。”南儷解釋道。

“噢,那也算親戚。”項南點點頭,“既然如此,這酒就請你送還給她吧。無功不受祿,這麼貴的酒,我們可喝不起。”

張雪兒點點頭。

三千八的洋酒,也算是很貴了。平白無故,她也不想受這麼大人情。

況且,從她這幾次跟田雨嵐打交道看,就知道這不是個好相與的人。

為了孩子選個班委,都敢給老師行賄。真要喝了她這酒,以後還不知要幫她辦什麼事呢。

南儷一聽,點了點頭。

……

酒過三巡,菜過五味之後,項南借著衛生間的功夫,到前台把賬給結了。

四個人吃了兩千元。

結完賬後,項南把發票收好,隨後回到包廂。

包廂裡,夏君山、南儷正在向張雪兒請教鞏固、提高孩子成績的辦法。

“我覺得孩子應該還是要快樂教育,不能唯成績論。畢竟他們無憂無慮的時刻,就這麼一點,轉眼就沒了。”張雪兒笑著說道,“況且,歡歡的成績也不錯了,隻要保持住就可以了,不需要逼得那麼狠。”

她這種說法,自然不能令南儷和夏君山滿意。

他倆現在已經意識到女兒升學的危機了。全江州五成的孩子都沒高中,這是很驚人的一個數字。

歡歡現在排中遊,剛好卡在五成的邊。一步的話,她可能考高中;下一步的話,高中可就沒戲了。到時候,個中專、技校,還不把他們兩口子愁死。

所以,他們就是想讓女兒學習更加進步,最好是穩定在前十名以內,這樣才能保證美好的未來。

“提升孩子成績的辦法,說難是很難,說簡單其實也很簡單。”項南見狀,微微一笑道,“就是培養孩子的自製能力,學的時候就專心學,玩的時候就專心玩。

實話說除了極個彆天才之外,大部分孩子的智商都差不多。但有的孩子學習好,有的孩子就學習差,關鍵就在有沒有自製的能力。

沒有自製的能力,做任何事都三心二意,半途而廢,學,學不好;玩,也玩不好。而真正優秀的學生,不隻是成績出色,其實玩得也很好。

你看那些模型比賽、圍棋大賽、機器人大賽,獲獎的都是好學生,沒有一個是學渣。”