廁所，這是每個人日常生活中都離不開的一樣東西，也是這樣一個再普通不過的東西，時常讓大文感到不爽。

還記得在大文的童年時期，那時大文剛剛被送去上學以接受所謂的教育，陌生的環境讓大文心裡感到惶恐不安。原本無拘無束的孩童突然之間要被迫去遵守那些可笑至極的規矩，這本就是一種反人性的行為。

在大文進入校園之前，就被家中的長輩們灌輸了各種關於學校、老師的一些可怕的“知識”，這些“知識”如同鬼魅一般縈繞在大文幼小的腦海裡，激起孩童心中最原始的恐懼，也許他們覺得這些“知識”的灌輸是一個野外肆意放縱的孩童在回歸牢籠之前必要的提醒，但是他們不知道，自己的這種恐嚇式的教育正在將一個天才扼殺在搖籃裡。

正是有了之前各種“恐怖故事”的灌輸，大文從踏進校園的那一刻起，就產生了一種莫名的害怕甚至是恐懼。

在教室裡，當大文看到講台上拿著教鞭喋喋不休的老師們，稚嫩的腦海中已將他們幻想成這世上最可怖的魔鬼，似要將台下的小鬼們全部收入麾下，聽其號令。這種感覺一直伴隨著大文的整個學生時代，直到上大學，才逐漸治愈。

因為這樣，大文在校園裡很少說話，也從不主動和其他同學玩耍，陰差陽錯下，班主任將大文這種夾雜著討厭的恐懼當作了一種“守紀律”的好品質，經常在眾人麵前誇獎大文，還提拔大文當了班乾部，這讓大文有些不知所措，隻能硬著頭皮上了。

大文所在班級的教室距離廁所甚是遙遠，來回就要占去大半的課間，有時遇上個彆老師拖堂，這個時間就會被壓縮得廖剩無幾，因此，大文為了隱去一些不必要的麻煩，從不在學校上廁所，每次有了感覺都要等著放學回家解決。

學校的廁所大文都不敢去上，就更彆提路邊的公共廁所了，於是那時的每一次放學回家都成了大文的一次災難。在打開家門的同時，一股熱流就順著大腿急劇直下了，為此，大文遭到了不少的毒打。

後來，隨著年歲的增長，大文才開始慢慢接受了家裡以外的廁所，但是每次去上那種露天的、可移動的公共廁所時，大文還是會有一些心理障礙的。

後來的後來，大文有了一個每天早上必上一次大號的習慣，廁所也在大文的生活中承擔著更加重要的使命。

在大文索然無味的打工生活中，最開心的時刻就是在每天早上兩站地鐵換乘的間隙，去站頭的廁所美美地蹲上一蹲，但是有時大文的旁邊的坑位會有一個人在和他做著同樣的事情，熏人的臭氣讓大文的心情從光明頂跌到了黑暗穀，匆匆拉完，大文一路咒罵著上了下一趟地鐵。這種人真是太沒素質了。

地鐵上的廁所設置簡直更是反人類的存在。

那天，大文結束了短暫的假期，懷揣著無比悲痛的心情，從溫暖的家鄉返回冰冷的工作崗位，火車到站正好是在早上，也是大文每天要上大號的時間。由於車站外麵的廁所人群巨多，大文打算先坐上地鐵，等到站了再去站內的廁所。

但是人算不如天算，偏偏在大文下車的那一站沒有廁所，在詢問了旁邊的工作人員後，大文才得知，這一站的廁所設在另一趟經停的地鐵旁，並且這一路上還沒有電梯全是步梯，於是大文忍著身上的燥熱，拖著沉重的行李箱，一路跌跌撞撞終於在一個九曲十八彎的拐角處找到了廁所。

一進去，這個廁所的設計也是反人類的，一共四個坑位，還是錯落排放，剩餘的空間根本不允許兩個廁門同時開放，狹小的空間內也無法放下大文龐大的行李，於是大文就那樣敞開著門，一手扶著行李箱，硬著頭皮上了。

黑暗潮濕的角落裡，大文汗如雨下，並邊上邊哭泣，心裡還在默默地咒罵：

這究竟是什麼垃圾廁所？！