機械廠空降一個技術層的人員。
這在整個機械廠裡,沒有激起任何的浪花,反而在技術層,引起了不少人的注意。
但要多排斥肯定是沒有的。
現在技術人員本來就少,競爭不激烈。
隻要你技術還過得去,走點關係,就能進機械廠了。
要是技術硬,廠長直接給你送車送房。
進來後,一般先是給技術大佬打四五年下手,學好了,就能自己獨當一麵。
而這個新人,直接被調給黃師傅當學徒。
黃師傅技術好,這是大家所公認的。
但黃師傅傲氣十足,脾氣不好,也是大家公認的。
所以,機械廠裡,隻有頭皮硬的、臉皮厚的人,才敢到黃師傅手底下工作。
而全子就是這樣的一個頭皮硬、臉皮厚的人。
他在黃師傅手底下工作三年了,每天在黃師傅的使喚下,跑斷腿。
全子是來跟著黃師傅學技術的,誰知,三年下來。
他體力不知道好了多少。
技術嘛,就長見識吧。
天知道這三年他是怎麼過來的,天天在黃師傅麵前裝得跟個孫子似的。
而且,他還是黃師傅手底下唯一的一個學徒!
唯一一個呀!
也就是說,黃師傅的注意力全在他身上。
黃師傅派的活,也全在他身上。
現在,終於來人了!
全子喜滋滋地想著,不知道是那個倒黴蛋要過來給他當小弟呢。
當了三年孫子,是時候做一回大哥了。
以後自己的活,就派給小弟做,小弟的活,還是小弟自己做。
哈哈哈哈哈。
全子想得非常美。
然後他回到黃師傅那裡後,就剛好碰到黃師傅在和廠長談話。
廠長後邊,站著一個男子。
男子小麥色皮膚,穿著個短衫,外麵是機械廠配置的工服,仔細瞅瞅,還能隱隱約約看到他胳膊上的肌肉輪廓。
肌肉不大,但線條很流暢。
看起來是個健康且有力量的漢子。
全子悄悄地走到黃師傅旁邊站著,就聽到廠長說的一句:
“好好照顧他,這可是我兄弟介紹來的。”
然後意味深長地說道:“我剛才和你說的,你了解了吧。”
黃師傅挑剔地看了眼男子,語氣真誠且敷衍地說道:“知道了,已經放在心上了。”
全子:這就是新來的師弟了吧?
看起來,不像是他能使喚得動的樣子。
看起來,武力值就比淨瘦的他高上許多。
全子心裡犯怵,暗暗保佑:這個可千萬不是來黃師傅手下混的師弟呀。
在全子在心裡念經的時候,黃師傅送走了廠長。
轉頭就看到自己那個糟心的徒弟和新來的徒弟。
糟心徒弟先放一邊,這個都在他手底下混三年了,具體情況都了解,晚點再看他。
黃師傅仔細打量了一下新的徒弟。
開口道:
“你叫什麼?”
“陸亦州。”
陸亦州今早就跟著縣長去見廠長,然後又跟著廠長來見這個黃師傅。
開頭就先問名字,陸亦州表示很熟練了。
黃師傅點點頭。
聽說還是個剛起步、比較有潛力的年輕人。
黃師傅表示他理解了。
然後就帶著兩個徒弟來到工作室,先是給陸亦州一張設計圖,然後給了一堆機械零部件,讓陸亦州先做這個。
陸亦州:這個黃師傅,真是一句廢話都沒有,他喜歡。
然後他就開始看圖,做起來了。
理解原理,看得懂設計圖,動手能力也不錯。
黃師傅看到陸亦州一句廢話都不講,行動力非常快,直接開始設計圖後,他滿意地點點頭。
跟在後麵,宛如隱形人的全子:“???”
這就開始了?
不先過來和師兄交流一下感情,熟悉熟悉嗎?
全子表示:這師弟真不會做人。
黃師傅轉頭,看到自己傻呼呼的徒弟還在這裡站著看,揚聲道:
“全子,你在這乾嘛?還不快去把今天的報表拿去給經理!”
全子聽到這每日一次的催促聲,瞬間肅然起敬,大聲回道:
“現在送!”
他拿起桌麵上的報表,忍不住多看幾眼新來的師弟。
好認真。
怎麼感覺以後自己的日子,可能....沒自己想象中的好了。
隻從書本獲得知識,還是第一次如此清晰地摸著零部件的陸亦州做起來感覺十分地充實。
這樣學起來,知識才能具象化。
之前很多理解得比較抽象虛化的知識,都開始變得清晰可見了。
漸漸的,陸亦州沉浸到這種學習中......
另外一邊,小祈年被爸爸托付給圖書管理員帶。
圖書管理員原本打算帶著小孩在圖書館裡玩的。
但誰知道,小孩活力滿滿,不是在圖書館裡無聊地竄來竄去,就是鬨騰著自己給他念書。
念了一個小時故事書的圖書管理員:“......”
小孩可愛是可愛,就是有點費嗓子。
但自己要是不給他讀書嘛,他就自己一個人孤零零地坐在那裡,或者是無聊地逛圖書館。
圖書管理員看著就覺得心疼。
管嘛,就費嗓子。
進退兩難的圖書管理員決定另辟蹊徑。
他想到自己在家屬院幼兒園裡托管的孫子。
圖書管理員:看來,年年需要同齡玩伴了!
於是,樂滋滋地在看係統111給自己放的狗血連戲劇的小祈年,被圖書管理員一把抱起來。
圖書管理員:“走,爺爺帶你去找哥哥玩。”
被提到傷心事的小祈年嘴巴一癟,難過道:“我沒有哥哥~”
崽崽家裡就自己一個崽。
圖書管理員輕輕拍了拍小崽子的背,安撫道:
“我有四個孫子、三個孫女,你去挑一個,我讓他給你當哥哥。”
小祈年眼睛瞬間亮起來了,興奮道:
“真的嗎?你真的願意讓一個孫子出來,給年年當哥哥嘛?”
圖書管理員是開玩笑的,但小祈年明顯當真了。
抱著圖書管理員的脖子開心地搖擺。
被小孩搖得腦瓜子疼的圖書管理員:
“停停停。”
他抱住小孩的手加大力道,生怕他搖著搖著自己就掉了。
小祈年聽此,乖乖巧巧地坐好了。
看在哥哥的份上。
半響後,小祈年站在家屬院的門口,看著在他眼睛,非常高的木門。
年年身上背著一個斜掛包,包裡裝的都是爸爸給他準備的小零食。
穿著乾淨整潔的小上衣和夏天專有小短褲。
嬰兒肥未退去的小臉紅撲撲的,煞是可愛。
圖書管理員特地請了一天假,帶著小孩過去家屬院幼兒園那邊,打算今天就給小祈年辦入園手續。
家屬院的大人白天基本上都有工作,家裡沒人帶的,就把小孩放進幼兒園裡,由專門的老師帶。
圖書管理員先是把小孩帶回家,然後帶著他去幼兒園。
他一進幼兒園,就見到一堆可愛的小豆丁。
四歲、五歲、八歲的都有。
還有個兩歲的孩子,正被老師抱在懷裡哄。
小祈年在村子裡見到過不少四五個同齡人一起玩的,但他們都在玩泥土,灰撲撲的。
小祈年還挺想和同齡人一起玩耍的。
但是,他也不想弄臟自己的衣服。
爸爸洗衣服洗的倒是挺乾淨的,蘸上一點肥皂,然後用力戳。
洗得倒是挺乾淨的,就是有點費衣服。
有一次,小祈年和鄰居婆婆的孫子跑出去玩,衣服被弄臟了,他脫下來,給正在洗衣服的爸爸送去。
然後搬來他的專屬小板凳,坐在那裡搖著小腳等爸爸。
就親眼目睹爸爸一把把他的衣服給,扯破了。
小祈年的表情迷茫且震驚。
雖然後來爸爸送到鄰居婆婆家,請鄰居婆婆幫忙補了。
但這一幕,還是給小祈年留下難以忘懷的記憶。
從這以後,小祈年就不敢弄臟衣服了。
隻能放棄和灰撲撲的同齡人一起玩。
而現在,他見到一堆和自己一樣乾淨的同齡人。
小祈年:“哇~”
圖書管理員誘哄道:
“崽崽想不想留在這裡玩呀~”
小祈年眼睛亮晶晶的,用脆生生的聲音說道:
“想!”
圖書管理員:我就知道。
他招手跟老師打了一下招呼,示意自己其中一個孫子過來。
這個孫子年紀和小祈年最相近,待會肯定能聊得來。
看到自己爺爺的李連傑開心地從隊伍裡跑出來,飛撲到爺爺,也就是圖書管理員身上。
圖書管理員張手接住自己的孫子。
開口誇獎道:“剛才表現不錯,真棒,回去給你煮肉吃。”
小連傑聽此,更開心了。
抱著爺爺的手臂張揚地說道:
“我要吃紅燒肉。”
圖書管理員點頭道:
“成,你想吃啥就做啥。”
完全是一副溺愛孩子的爺爺模樣了。
先是和孫子溫馨地熱絡一番後,他把縮在他腿邊,不好意思出來的小祈年拉出來。
讓兩個小豆丁麵對麵。
李連傑看著眼前的小豆丁,兩眼放光。
無他,主要是這個小孩長得很可愛。
小孩可是比大人更加直率的存在,他們的喜愛也更加分明,行為也更加的真實。
看到這個小孩長得可愛,他就喜歡他。
他決定了,這個小孩,就是他最喜歡的小弟弟。
他開心地朝圖書管理員輸出道:
“爺爺,這個就是叔叔要收養的小孩嗎?他好可愛。”
叔叔是參軍的,有個同事,壯烈犧牲了。
家裡就商量著要是沒人養,就把他帶回家裡。
這話被家裡幾個小孩都聽到了,這會見到爺爺帶來個小孩,就以為是家裡要來的孩子。
李連傑拍拍胸脯,跟個小男子漢一樣說道:
“爺爺,你放心吧,我會照顧好他的,絕不讓哥哥們和弟弟、還有姐姐們和妹妹欺負他!”
圖書管理員:“......”
用最慈祥的聲音,說出對小豆丁說最殘忍的話:
“不是哦,他是我朋友家的孩子。”
剛聯想到把自己最愛的玩具分享給弟弟玩的李連傑:
“啊。”
小連傑不開心。
小祈年見小哥哥不開心了,從自己的小包包裡摸索出一個糖果。
小包包完全是按小祈年的個子縫製的,很可愛,但也很小。
隻能放得下十個糖果。
當然,包包裡沒有十個糖果,隻有一個糖果和一個甜薯和一塊小饅頭。
崽崽一天隻能吃一個糖果。
但是,他想和眼前乾淨的、酷酷的小哥哥一起玩。
忍痛貢獻出自己今天唯一一個糖果的小祈年,握緊糖果,遞到李連傑麵前。
軟乎乎地說道:“給~”
家裡哥哥弟弟姐姐妹妹眾多,並且經常為好吃的上演精武門的小連傑:
弟弟好好呀,就不能是他家的嘛。
圖書管理員摸了摸自己孫子的小腦袋,他可是知道的,小祈年的小袋子裡,就一個糖果。
看來年年也是很喜歡自己這個孫子的。
他笑道:“年年都分享吃的給你了,該說什麼?”
小連傑接過糖果,珍惜地塞進兜裡,握住小祈年的手,大氣地說道:
“以後在幼兒園,我罩著你,絕對沒有敢欺負你的!”
小祈年一聽到小哥哥說要保護他,就開心地點頭道:
“好~”
圖書管理員見兩個小孩可以和平共處後,覺得放心多了。
然後他就帶著兩個小孩去辦理入園手續了。
陸亦州還沒正式入住縣長為他準備的房子中。
所以,就先用他家的資料辦理入住。
等陸亦州正式住進來了,再把資料改了。
幼兒園園長聽到家屬院的李伯又來辦入園手續後,親自過來辦理。
李伯可是老一輩軍隊裡下來的老前輩。
他大兒子在紡織廠是一把手的地位,做廠長的。
還有個小兒子,現在在軍隊裡子承父業。
在整個家屬院裡,李伯家的地位是數一的,她不得出來積極接待。
李伯一隻手牽著一個崽。
奈何他的親孫老是想跑到另外一邊,牽著他剛結交的好友的手。
因為李伯的緣故,小祈年的入園手續辦得很快。
園長詢問他什麼時候過來幼兒園時。
李伯想了點個,說道:“明天吧。”
說罷,他就帶著兩個小孩返回圖書館了。
去幼兒園時,牽著一個;離開時,牽著兩個。
李伯:我好像是來把小祈年塞進幼兒園裡的,怎麼孩子沒送進去,還把我那個搗蛋的孫子也帶出來了?