“張念月，你居然真的算了?!”

“年級第二就是厲害，玩遊戲還做題，是我不配在A班了嗎？”

林星在討論聲中回到座位繼續刷數學試卷，張念月笑了笑也坐下找出文綜卷來寫.兩人不愧是年級第一和年級第二，以半個小時一張卷子的速度刷了四五張，而其他同學繼續玩遊戲了.

晚自習下課後，兩人便回宿舍.路上張念月好奇地問：“林星，你理科好強啊!我幾乎每次都會有不會的題呢!以後我有不會的可不可以請教你啊?作為交換條件，我可以幫助你解決文綜，好不好啊?”

“可以。”

“謝謝林老師。林老師，你為什麼總是這麼…嗯…冷淡？好像誰跟你聊天或者問問題，你都不怎麼熱情。”

“張念月，你的問題有點多了。張同學，還有不要叫我林老師”，叫林星就可以了。”

“好吧。”

短暫的聊天結束.兩人便再也沒有多說話.

—第二天—

同學們坐上了前往望無山的大巴車，經過一個小時的顛簸，高二共五百七十三個同學及十二個班主任到達目的地。“高二A班四十八個同學分成四組進行活動，計劃下午五點於山腳集合.有問題微聊溝通，如有變動或通知見班級群。好了，解散，自行組隊。”趙安瑤說罷便擺擺手，同學們一哄而散，組好隊就出發了。

徐白雯為了“照顧”冷淡的林星和新同學張念月，手疾眼快把她們拉到自己的隊伍裡，可把其他小組的男生看眼紅了。那些男生卻不知上山後林星和張念月非但沒有進行活動，反而從口袋裡拿出筆和卷子開始戶外學習了。徐白雯知道林星就是這樣的性格，可張念月這樣活潑的女孩子，為什麼也不玩，在那兒學習呢？他雖然疑惑，但是沒有問出口，而是叮囑她們“你們在這個小亭子這裡寫，我帶他們去玩了。你們要是找隊伍，打電話給我啊!”

“行”“嗯。”兩人異口同聲地回答。

中間有其他隊伍路過看到此情景，紛紛議論起來

“不愧是A班啊!

“這也太拚了吧!年級前兩位居然都這麼努力.”

最終還是賀主任看到了之後，製止了她們：“林星，張念月，你們兩個在這寫什麼題呢？這麼好的天氣，這麼好的景色是來看，是來玩的，不是來寫試卷的！出來了就好好玩！你們兩個收拾一下東西，跟著老師的隊伍走！”

林星在心裡吐槽了一句，“這座山都不知道來多少次了，從開發開始就來過，真沒數學題可愛呀，有什麼好玩的？”

張念月隻是微微一笑，開始收拾背包。

賀焰才不管那麼多，見她們收拾好了，就催著她們趕緊走。

林星隻好邊走邊給徐白雯打字，表示不用管她們了，已經被迫進入老師的行列了。