李世民與李惲的對話持續了很久,李惲一直想要讓李世民快點走。
可是李世民越說越開心。
最後,李世民還討論了關於手機改造的諸多事宜。
李世民對觸屏手機的熱情和好奇並未因時間而減少,反而愈發濃厚。他詳細地向李惲描述了自己對觸屏技術的理解,以及如何將這種技術推廣到全國,讓更多人受益的想法。
“惲兒,你知道嗎?這種觸屏技術使得操作更加直觀和自然。隻需用手指輕輕觸摸屏幕,就可以實現各種操作,真是太神奇了!”李世民激動地說。
這與早上他對自己說的話完全不一樣。
是不是他又有了新的想法。
這家夥,時而這樣,時而那樣,真的是讓人十分難以理解啊。
不過他支持就是好的。
興許,未來還可以給到盛唐集團更多的資金支持。
畢竟現在手機研究需要更多的錢。或許李世民可以選擇不分紅,然後將分紅多多支持到手機行業之中。
要知道,手機行業是十分花錢的存在。
不是一兩億就能解決的。
李惲聽著李世民的話,心中充滿了疑惑。
他明白李世民不僅是一個皇帝,更是一個男人。
男人至死是少年,特彆對於這些東西,李世民確實有自己的遠見卓識。
他看著李世民的眼神裡充滿了敬意和讚同。
“父皇,我明白您的想法。這種技術確實非常先進,它能夠改變人們的生活方式,推動社會的進步和發展。”李惲說道。
“是,早上是朕過於激動了,所以朕在回去的路上想了很多。朕覺得這東西是一個機會,如果把握得好的話,未來一片光明,還有,朕以為,這個手機還可以造得更大一點,這個屏幕還是太小了,如果能像電視一樣大就好了。”
李世民的想法很多。
而且一些想法與李愔還算是契合的。
所以,李惲也不掩飾了。
他說:“父皇,六哥有說過這類的東西。”
“你說說!朕想知道他說了什麼!”
李世民一直子被調動了興趣。
“是,父皇,六哥說了,小的叫手機,大一點叫平板電腦,而更大的,那就是顯示屏了。而從手機到平板是需要一個過程的。”
“你說!朕在聽。”李世民來了興致。
是的,他很想要知道這個過程是怎麼樣的。
“是,從手機向平板發展的過程是一個逐步演進的過程,這個也是我們在做的,而這些事情,主要還是受到技術進步、市場需求和用戶需求的影響。
六哥說了,隨著技術的不斷進步,手機會有更大的屏幕,以滿足用戶對大屏幕的需求。這些大屏幕手機在視覺體驗和操作體驗上更加接**板電腦,使得用戶可以在手機上實現更多的多媒體娛樂和生產力應用。
當然,六哥說的這個東西,我還不是很理解,這能作為什麼生產力。娛樂這一點倒好理解。”
隨著未來移動互聯網的進一步普及和智能手機在大眾中的廣泛接納,人們對移動設備的需求預計會持續增長。這一趨勢將為盛唐集團帶來更多機遇和挑戰,推動其不斷開發更多功能豐富、性能卓越的手機,以滿足用戶多樣化的需求。
這些新款手機將不僅擁有更大的屏幕,而且配備更先進的處理器、更高速的網絡聯接以及更大的存儲空間,為用戶帶來更為流暢、豐富的使用體驗。
隨著時間的推移,用戶需求不斷演變,盛唐集團將進一步創新,推出更接**板電腦的手機。這些手機不僅具備更大的屏幕,還將擁有更薄的機身、更輕的重量以及更長的電池壽命,使得手機更加便攜、易於攜帶。
這些特點使得手機更加適合觀看視頻、瀏覽電子書、玩遊戲等大屏應用,為用戶帶來更加沉浸式的娛樂體驗。同時,這也將進一步拓寬手機的使用場景,滿足用戶在工作、學習、娛樂等不同領域的需求。
這些東西也是李愔想要做的。
“你接著說,不懂的話,你以後再問。”
李世民被調動起來了。
“是,未來還會一直發展。發展到最後,屏幕可能比一張紙還要薄,而這紙可以覆蓋到任何的地方。”
李惲又說道。
李世民這個時候已經被驚訝到不行了。
還有這樣的啊。
這已經完全超出了他的想象之外。
他怎麼也沒有想到,手機竟然還可以這樣子。
“你接著說。”
“是,未來還可能會出現集成到一個指甲大小的空間。”
“指甲大小的空間?那怎麼看啊?”李世民聽了之後納悶了。
李世民被李惲的描述所吸引,他開始想象未來手機的可能性。
“是的,未來手機可能會變得更加微小,甚至可以集成到一個指甲大小的空間裡。”李惲堅定地回答。
聽到這個描述,李世民感到有些困惑,“指甲大小的空間?那怎麼看啊?”他納悶地問道。
李惲微笑著解釋,“這隻是一個比喻,未來的技術可能會使手機變得更加微小,但仍然能夠滿足我們的使用需求。雖然手機的物理尺寸變小了,但它的功能和性能可能會更加先進和強大。”
李世民聽後,不禁感歎,“這真是令人難以置信!沒想到未來的手機竟然會有如此驚人的變化!”他感到非常興奮,對未來的科技發展充滿了期待。
李世民的眼中閃爍著好奇與期待,他想象著那指甲大小的設備如何能夠承載如此複雜的功能。
“那如何操作呢?”他繼續問道。
李惲沉思片刻,然後回答,“未來的技術可能會使用先進的觸摸技術或者語音識彆技術,使得我們可以通過簡單的觸摸或者語音指令來操作手機。同時,也可能會有更加智能的係統,幫助我們更高效地使用手機。”
李世民聽後,點了點頭,“這樣的技術真是令人期待。我們現在的技術已經如此先進,未來一定會有更多的驚喜等待著我們。”
李世民看著李惲,眼中閃爍著讚賞的光芒,“盛唐集團真是有遠見,能夠預見到未來的技術發展。我相信,隻要盛唐集團不斷努力,未來的世界一定會更加美好。”
李惲聽後,微笑著點了點頭,“是,有六哥在,一切真的不怕。”
李世民聽後,感到非常欣慰。他看到李惲對未來充滿了信心和期待,也看到了盛唐集團在科技創新方麵的決心和實力。
接著,李世民又問了一個問題,“對了,那指甲大小的手機,顯示哪裡看?”
李惲聽後,立即回答,“我聽六哥說,它可以投射到虛空之中,在空氣中出現一道顯示畫麵。”
李世民聽後,感到非常驚訝,“這樣的技術真是太神奇了!如果真的能夠實現,那麼我們就可以在任何地方都能看到清晰、逼真的顯示畫麵了!”
李惲聽後,眼中閃爍著期待的光芒,他接著說:“是的,六哥還說,這樣的技術可能會在未來十幾年內實現。到時候,我們就可以享受到更加便捷、高效的生活了。”
“十幾年嗎?”李世民被這個時間跨度調動起來了。
十幾年,對於他來說,意味著他已經七十好幾了。到那時,他的年紀也不小了。他是否能夠等到那個時候呢?
“是,可能會更快一點也說不定。”李惲的回答似乎給李世民帶來了一絲安慰。
然而,李世民的內心仍然充滿了期待,他突然問道:“可以在十年內完成嗎?”
李惲聽後,稍微猶豫了一下,然後回答:“這個我不知道,或許可以吧?!”他的回答雖然有些不確定,但可以看出他對未來的技術發展充滿了信心和期待。
李世民聽後,沉默了片刻。他心中充滿了感慨和思考,他知道這樣的技術對於社會的發展和人類的進步有著重要的意義。然而,他更關心的卻是自己能否真正利用到這樣的技術。他渴望看到這樣技術的運用,並親身體驗到它帶來的便捷和高效。
“當然,如果想要快點實現這樣的技術,就需要人才的支持才行。”李惲這樣說道。
李世民頓時明白了,這是李惲在向自己暗示需要人才的支持。他明白,技術的發展離不開人才,而盛唐集團要想在科技領域取得更大的突破,也需要更多的人才。
於是,李世民果斷地說:“關於人才的問題,朕會想辦法。盛唐集團需要什麼樣的人才,都可以提出來。我會儘最大的努力為你們提供支持。”
李惲聽後,立即回答:“是的,高科技的人才對於盛唐集團的發展至關重要。特彆是一些知識需要從小孩子開始培養,因此教育資源必須跟上。我們需要讓父母都主動讓孩子讀書,提高整個社會的文化素養。同時,我們也需要讓女孩子有更多的機會接受教育,因為女人同樣重要。現在整個大唐,供女娃讀書的家庭還是太少了。”
李世民聽後,深深地點了點頭。他明白李惲所提到的教育問題的重要性,特彆是女孩子的教育。他表示:“朕也意識到這一點了,女娃讀書的還是太少了,朕一定會想辦法讓她們的家人送她們讀書。”
李世民繼續思考著,如果隻有男性接受教育,那麼增長是有限的。但是,如果加上女性接受教育,增長可能會超過三成,甚至一半以上。這是一個極為恐怖的數字,也是盛唐集團一直追求的目標。
然而,大唐人的觀念並不是那樣開放,他們認為女孩子不應該讀書。這種觀念需要改變,需要更多的教育和宣傳來引導人們認識到女性接受教育的重要性。
李世民決定采取措施,推動女性教育的普及。他可以製定政策,鼓勵家庭送女孩子上學,提供更多的教育資源和機會。同時,他也可以通過宣傳和教育,提高人們對女性教育的認識和重視程度。
他相信,隻要盛唐集團不斷努力,一定能夠推動女性教育的普及和發展。特彆是對於科技方麵的支持,女性同樣可以發揮重要作用。曆史上,女性在科技領域取得了許多傑出的成就,她們的智慧和才能並不遜色於男性。因此,盛唐集團也致力於為女性提供更多的科技教育和培訓機會,讓她們能夠充分發揮自己的潛力,為整個大唐的發展做出更大的貢獻。
李世民深知,推動女性教育的發展需要全社會的共同努力。他鼓勵人們摒棄性彆歧視的觀念,積極培養女孩子的科技素養,讓她們能夠擁有平等的發展機會。
同時,李愔說:“父皇,盛唐集團也將積極探索與朝廷、教育機構等各方麵的合作,共同推動女性教育的普及和發展。我們始終相信,隻有通過全社會的共同努力,才能真正實現女性教育的普及和發展,為整個大唐的發展注入更多的活力和動力。而且可以讓科技發展得更快一點。”
“惲兒,你想的沒有錯,朕十分認同你的話。就是要這樣!”李世民表示說。
這可能是他第一次這麼認同李惲的話。
雖然李惲的話一多半都是李愔想說的。
而都是李愔的思想影響到的。
但他能說出來,證明了一點,那就是他也是這麼想的。
也是有經過思考過的。
“對了,我問你!”李世民這時突然說道。
“父皇你說!”李惲不知道李世民想要乾什麼。
但這次李世民突然正經,一定是沒有好事。
果然,李世民問:“之前不是說有研究永生藥嗎?現在情況怎麼樣?”
李世民也想長生不老,上次他吃過一次永生藥,給他的身體帶來了許多好處。
可是這麼多年過去了,自己又感覺要老了。
所以,他又問起了。
他記得之前李愔曾經說過,還要研究二代三代的。
“二代的已經出來了,三代的還在研究之中,但不知道何時出來,因為現在科研人員,真的不夠!可能還要過些年吧。”李惲直接這麼說。
李世民不知道要說什麼。
但他還是決定。
“朕今天回去,就讓官員們進行宣導,並且教育大家送孩子讀書!”(本章完)