001.
上半歲月安好。
下半兵荒馬亂。
指的是在時綏的教室裡，校園卡上四位主角排排坐，好奇地看著隨著一聲上課鈴響坐到椅子上的學生們，而時綏家裡，所有人把平板和手機找了個底朝天，都沒找到四位主角，一時間兩款遊戲同時陷入了混亂。
三月七試圖鑽回遊戲裡翻垃圾桶，看看開拓者們是不是又睡垃圾桶了，好不容易被丹恒拽住，無奈勸道：“想也知道，他們現在翻不了垃圾桶。”
流螢憂心忡忡地問：“那會去哪兒了？該不會，又出現什麼時空隧道了吧？”
納西妲搖搖頭，思考了一會兒，道：“我也沒有聽到‘呼喚’，可能是他們找到了新的電子設備。”
“昨天芙寧娜小姐在時綏打開平板之後找到了手機通向平板的通道，可以合理推測，此刻時綏身上應該也帶著類似的電子設備，而他們在無意中、或者故意順著時綏與我們之間的聯係，進入了那個電子設備。”賽諾有理有據地說，“大家四處找找，說不定能夠找到那條通道。”
砂金提出疑問：“但問題是我們並不清楚另一端是什麼。昨天芙寧娜小姐開辟的那條通道在經過開拓者們的第二次踏足後，通道才變得清晰穩定起來。因為在他們進入之前我注意過，如果不清楚對麵是什麼樣的存在，是很難找到那條通道的。”
“就是無法確定具體錨點、就很可能找不到他們的意思。”丹恒歎了口氣，“話雖如此，還是找一找吧。”
“不過芙寧娜昨天是怎麼找到的？”溫迪歪著頭作思考狀，“你可是第一個開辟新通道的。說不定旅行者和開拓者們實際上是從你這裡得到的經驗。”
芙寧娜抬起手摸了摸自己的下巴，派蒙飄到她身邊，也摸起下巴，等芙寧娜一說話，她就放下手轉了過去。
芙寧娜說：“事實上我也不是很清楚，我當時就想著去看看平板裡的遊戲是什麼樣的，然後下意識追著時綏的動作走了兩步，接著就發現自己隱約脫離了手機，能夠看到遠處的高處有另一個場景。等我走近了，就發現頭頂是遊戲畫麵，外麵是時綏，在兩幅圖景之間有一個透明的平台和屏障，我爬了半天爬不上去，最後是被時綏拽著頭發拖上去的。可疼了。”
派蒙認真地問：“原來我們是有重量的嗎？”
“誒，這個？”芙寧娜摸了摸自己的呆毛，“應該吧？不然怎麼會疼。”
銀狼仰著頭看身邊的流螢：“流螢，你開薩姆抱一下我看看是不是真的有重量？”
“是真的。”香菱抱著鍋巴點了點頭。
“可以畫一下芙寧娜小姐話中的重點，”□□·楊把歪了的話題扯回來，道，“她明確地提到了找到新通道之前的條件，確定目標——平板、遊戲，具有指引——與時綏小姐的聯係。至於這之後提到的屏障，應該就是我們得以存在的‘地表’。我想問一下其他人，砂金和銀狼。在你們通過通道的時候，看到的景象是否和芙寧娜小姐一致？”
銀狼搖頭：“不完全。我過去的時候，路是平的，而且場景也沒有在遠方，就是很平淡的從一個房子走進了另一個房子。”
“我在星和穹進入之前、芙寧娜小姐進入之後，有想過要進去，但是當時我並沒有找到通道，通道的存在很模糊，我以為我進去了，但實際上並沒有。還是開拓者在另一邊找到了通道入口，走進去之後，通道才徹底穩定。”砂金詳細地說。
賽諾抱起手臂：“也就是說，你當時確實能找到的通道，隻是它會移動變化。很有可能通道的穩定是需要人數、或者次數的。”
“我想應該是的。”
“找得到就行了。”賽諾簡短地說，“先找再說。”
“在找之前，確定你們的目標。”隻聽了後半段的拉帝奧開口道，“彆做徒勞功，浪費時間。”
眾人麵麵相覷，三月七輕聲問：“所以……他們到底進了那兒？”
時綏上課還帶了什麼東西過去啊？智能手表嗎？
流螢說：“大家想一想，一個一個地試試吧。”
002.
最終他們沒找到。
畢竟誰能想到，學生卡竟然還有智能的呢？大家要麼沒上過學，要麼上學時根本不發這東西。
還是星和穹自己一溜煙地跑了回來，在大家還沒來得及驚喜之前扯著嗓子喊：“不好啦！大事不好啦！”
砂金問：“怎麼了，朋友？彆著急啊，慢慢說。”
穹深深地吸了一口氣：“小時上物理課被點名啦！她說她不會！”
砂金默。
他後退一步，把拉帝奧戳了出去：“你的領域，上吧教授。”
派蒙兩手一攤：“學生的噩夢呀……納西妲，我們也去看看吧？”
於是一群沒事兒乾的浩浩湯湯地像通道進發，邊走邊問：“這是去哪兒的？”
星解釋道：“是學生校園專用卡。”
“卡？”彥卿驚奇地道，“一張卡，怎麼做的和手機一樣？那為什麼時綏不直接把手機帶過去用呢？”
“學校不讓帶手機。但是有些學生可能會有各種各樣的需求，比方說聯絡家人、花錢喝水吃飯什麼的，學生卡就是這個用途。也隻能做到這些……哦，還可以看課程表。”星擺了擺手，“重點不是這個，重點是小時。”
她說著抬頭看見了一張大大的黑板——時綏在上講台前把學生卡戴到了脖子上，試圖搬救兵救自己一命。
星指著黑板上的題目，看著拉帝奧說：“教授！救人一命勝造七級浮屠！”
拉帝奧：“……”
他看著時綏寫的第一串公式，忍了忍還是沒忍住：“寫的什麼東西，有這個公式嗎？我是這麼教你的？你該不會隻是把你記得的所有字母都放了上去吧？”
小人的聲音不大，剛好被時綏聽見。她捏著粉筆，心虛地把黑板上的答案全給擦掉了，且恨不得把自己的心裡話懟進學生卡裡——
教授！菜菜！救救！
003.
“雖然花的時間有點久，但還是寫完了啊。”物理老師笑吟吟地道，“也寫對了。不錯，大家鼓個掌！非常棒哦，時綏同學，心性很穩，繼續保持，學物理就是要有耐心！”
時綏謙虛地笑了笑，趕緊下了台，坐在椅子上長長地鬆了口氣。
戈雲夢把寫完了的數學試卷往旁邊一擺，欣慰地看著她道：“我以為你要完了，結果你竟然寫出來了。這是不是說明我的指導很有效果？”
時綏乾笑了兩聲：“可能吧。”
她都不敢回憶剛才的十分鐘裡她遭受了什麼才把那道大題解出來，她都不用看都知道，這會兒學生卡後台一定一群人忙著安慰拉帝奧教授——
教授彆生氣啊，氣壞了身體得不償失。
要不是粉筆頭砸不到現實，時綏認為自己這會兒大概已經滿頭包了。
太痛苦了。
物理果然不是人寫的。
偏偏一直以來為她物理操心的戈雲夢同學還以為是自己的教導終於有了進步，這會兒正鬥誌昂揚，趴在她肩膀邊用毫無起伏的語調說：“好好聽課，下課了我再給你出道題，鞏固一下這節課的內容。”
時綏：“……”
她幽幽地歎了口氣。
這個世界怎麼就是個物理法則的世界呢？
004.
眾所周知。
音樂課是可以存在的，而且是可以和舞蹈課並列被稱為“音樂舞蹈課”的。
而眾所周知～
高中生對於音樂舞蹈的理解是——群魔亂舞！
“你當我——是浮誇——吧！”*
“世界で一番おひめさま （世界第一的公主殿下）気がついて ねえねえ （注意一下嘛呐呐>）”*
“往事流轉——在你眼眸——”*
“撕裂——心海——肩膀——”*
……好像有什麼東西混進來了。
時綏沉默兩秒鐘，上去搶了一個麥克風：“都讓開！唱的什麼東西，讓我來！”
體委哐哐敲桌：“上啊！時小綏！你是最棒的！”
時綏拍拍麥克風：“各位！聽我的！”
“時小綏亮嗓啦，”紀委抬起手在半空中畫了個圈，大聲道，“可以！嗨起來！”
時綏清清喉嚨，深吸一口氣，清唱：“剛！擒住了幾個妖！又！降住了幾個魔！”*
體委扯著嗓子：“魑魅魍魎！怎麼它就這麼多！”
時綏揮手、搖頭晃腦：“everybody跟我唱起來！”
體委：“吃俺老孫一棒！”
005.
角落裡的老師見怪不怪地找出了伴奏，為本就熱鬨的氣氛火上澆油。
蹦迪一般的聲音震耳欲聾，所幸這間音樂教室隔音向來不錯，否則，隔壁鐵定要上門來讓他們安靜些，彆鬼哭狼嚎了。
被一起帶過來的學生卡裡，拉帝奧早就受不了這吵鬨程度，順著通道回了手機。而星拚命地搖著黑塔，指著外麵說：“你什麼時候能把我們連接到希沃白板上？我受不了這隻聽得見但看不見的情況了！我要和他們一起唱歌！”
黑塔翻了個白眼：“滴滴——人偶已下線。”
星：“彆睡啊！快給我醒過來！轉人工！轉人工！我要轉人工！”