學術講座結束了，緊接著迎來的是期末考試。

教室裡，老盧站在講台上，雙手撐著講台邊緣，說道：“之前階段性月考隻是小打小鬨，這次期末考試可是要檢驗你們這一學期的真實水平。不過同學們彆緊張，就把它當成一次普通的測試，正常發揮就行。”他邊說邊用目光掃過每一位同學，“我相信大家隻要認真複習，都能取得不錯的成績。遇到難題彆慌張，先把會做的做了，回頭再思考難題。加油，同學們！”

教室裡，同學們或在討論測試題，或在整理試卷，略顯嘈雜。

傅司嶼微微側身，看了看旁邊林晚悠的卷子，微笑著說：“林同學很有潛力嘛，考了127，比之前進步不少。”

林晚悠頭也未抬，語氣平淡地回應：“還用你說，你多少？”

傅司嶼直接把卷子遞給她，一臉得意地說：“比你高。”

林晚悠接過卷子快速瀏覽，隨後問道：“你最後兩大題寫出來了？”傅司嶼搖搖頭，回答道：“沒有完全寫出來，思路是對的。”

林晚悠聽後點了點頭，輕聲問道：“可以教教我嗎？”傅司嶼挑了挑眉，調侃道：“難得林同學這麼好學，我就勉勉強強教教你吧。”

傅司嶼拿過一支筆，在紙上邊畫邊說：“就比如那道幾何題，先連接AC和BD交於點O，因為四邊形ABCD是平行四邊形，所以O是AC和BD的中點。”他頓了頓，繼續說道，“又因為E是PC的中點，所以根據中位線定理，可得OE平行於PA。”傅司嶼抬頭看了眼林晚悠，見她認真傾聽，便接著說，“同理，連接CF和DF交於點M，連接OM，可證得OM平行於DF，而DF在平麵PDF內，OM不在平麵PDF內，所以OM平行於平麵PDF。”

林晚悠靜靜地聽著，時而微微點頭，眼神中透露出一絲專注和思考。

一題講完了，林晚悠微微皺眉，手指指著自己錯的一題，輕聲問道：“這題又怎麼寫？”

傅司嶼看了看題目，拿起筆在紙上畫了個簡單的圖形，開始講解：“你看，這道題是關於幾何圖形的。首先，我們要連接這兩個點，構造出一個三角形。”他邊說邊用筆畫線示意，“然後，根據已知條件，我們可以知道這個角的度數，以及這條邊的長度。”

林晚悠專注地看著傅司嶼的講解，眼神中透露出一絲認真，偶爾微微點頭表示理解。

傅司嶼繼續說道：“接著，我們利用三角函數的知識，求出另一條邊的長度。”他在紙上寫下公式，詳細地計算著，“最後，再根據三角形的麵積公式，就能得出答案了。”

林晚悠靜靜地聽著，等傅司嶼講完，她仔細地看了看解題過程，若有所思。

陽光變得熱烈起來，透過窗戶直直地照在他們身上，把衣服曬得燙熱。

傅司嶼微微挪動了一下身子，恰到好處地擋住了那束直直照在林晚悠臉上的陽光，而後目光沉靜，專注地凝視著她的麵容。

林晚悠微微側頭，眼神專注，邊在草稿紙上比劃邊說道：“還可以這樣，先作這條輔助線，然後根據相似三角形的性質，得出這兩個邊的比例關係，這樣可以嗎？”

傅司嶼聽後，露出讚同的神情，說道：“可以，不愧是林同學，一學就明白了，話說這題老師之前不是講了嗎？你沒聽嗎？”

林晚悠手上的筆頓了頓，神情有些遲鈍，說道：“有嗎？我忘了。”

教室裡被陽光照得有些許燥熱，風扇在頭頂嗡嗡地轉著。

林晚悠放下手中的筆，抬起頭，神色認真地說道：“哦，我會了，謝謝。”說完，嘴角微微上揚，露出一抹淡淡的微笑。

傅司嶼微微一笑，擺了擺手：“不客氣。”

風扇呼呼轉動，發出的聲音在教室裡回蕩，勾起了林晚悠新的思緒。

午後的陽光透過窗戶灑進教室，空氣中彌漫著淡淡的粉筆灰的味道。同學們或在休息，或在小聲討論著問題，而林晚悠則沉浸在數學的世界裡。

她突然眼睛一亮，像是想到了什麼，迫不及待地說道：“對了，這個關於函數的題是不是可以先求導，再分析單調性？”

傅司嶼拿過她手中的筆，在紙上點了點，認真地解釋：“你這個有點問題，求導的過程這裡出錯了，應該是這樣。你看，這一步的公式運用不太準確，要注意細節。”他邊說邊在紙上重新寫下正確的求導步驟，字跡清晰。

林晚悠目不轉睛地盯著紙上的內容，若有所思地點點頭，眉頭微微皺起，陷入了思考。片刻之後，她再次開口：“哦，我知道了，是不是可以通過求極值點來確定函數的取值範圍？”

傅司嶼滿意地應道：“嗯，思路是對的。求出極值點之後，再結合函數的定義域和單調性，就能確定取值範圍了。你要多做幾道類似的題目鞏固一下。”

林晚悠輕輕咬了咬嘴唇，說：“我明白了，我會多練習的。謝謝你，傅司嶼。”

林晚悠深吸一口氣，重新拿起筆，開始在本子上認真地做著筆記，風扇的呼呼聲似乎成為了她努力學習的伴奏。

“林同學這麼努力，要是再考不好就對不起我了。”傅司嶼雙手抱在胸前，笑著看向林晚悠。

“我可沒讓人丟臉過，你放心好了。”林晚悠頭也不抬，手中的筆不停地在本子上記錄著。

“是嗎？也不知道誰之前為愛不學的。”傅司嶼挑了挑眉。

“你已經說了是之前了。”林晚悠停下筆，抬起頭白了傅司嶼一眼。

“喲，還有脾氣，我還以為你隻會聽從彆人說的呢。”傅司嶼嘴角上揚，略帶調侃。

“要你管。”林晚悠輕哼一聲，不再理會傅司嶼，繼續低頭專注地書寫起來，手中的筆在紙上快速移動著。

不久，又是幾次期末檢測，不同科目的考試在同一周接踵而至，緊張的氛圍讓同學們感覺已經期末了。

傅司嶼湊過頭來，一臉好奇地問：“考了多少啊，林同學？”

林晚悠頭也不抬，平靜地回答：“140 分。”

“就知道，我這教人方式是不會錯的。”傅司嶼臉上露出一絲微笑，心裡暗自想著：就知道，你並不是不想學，隻是你認為有事情比學習更重要而中途放棄了。

林晚悠隨口附和幾句：“嗯嗯。”

“你這什麼態度？就這麼對待你的小老師？”傅司嶼皺了皺眉。

“是是是，傅老師我錯了，感謝您大恩大德教我。”林晚悠抬眼看了看他。

“倒也不用這麼抬高我。”傅司嶼擺了擺手。

林晚悠嗯了聲便沒再說話。

夏羽昕悄無聲息地出現在身後，拍了拍林晚悠的肩膀問道：“最近學得怎麼樣啊，晚悠？”

林晚悠聞聲轉頭看向夏羽昕，輕聲回答：“還行。你最近怎麼了？怎麼總有老師找你？”

夏羽昕尷尬地撓了撓頭，說道：“就最近沒穩住心態，成績有點下降。”

傅司嶼在一旁接話道：“馬上就高三了，還想著玩？”

夏羽昕連忙擺手：“我可沒有。”

林晚悠追問：“那是什麼？”

夏羽昕支支吾吾不知如何開口，嗔怪道：“哎呀，你們問那麼多乾嘛，好奇心害死貓。”

林晚悠不經意間恍然瞅見了夏羽昕紅透的耳朵，心領神會，微微一笑，便沒再問下去了。

傅司嶼則一臉疑惑地問：“笑什麼？”

林晚悠嘴角上揚，反問道：“誰規定了我不能笑？”

傅司嶼聳聳肩，說道：“沒人規定，我就好奇你看到了什麼。”

林晚悠眨眨眼，回答：“你不懂，好奇心害死貓。”

傅司嶼無奈地說：“行吧，我不懂。”

這時，林晚悠和夏羽昕對視一眼，兩人忍不住又笑了起來，林晚悠的肩膀微微顫抖著。

夏羽昕漲紅了臉：“彆笑了，有什麼好笑的？我不要麵子的嗎？”

林晚悠點了點頭，深吸一口氣，慢慢平複心情，重新拿起筆接著做題了。

課間，教室裡有些嘈雜。林晚悠放下手中的筆，看向傅司嶼問道：“傅司嶼，烏尤尼鹽沼在哪？”

傅司嶼轉過頭來回答：“在玻利維亞西南部，問這個乾嘛？”

林晚悠雙手托著下巴，憧憬地說：“好不好玩啊？我想去看看。”

這時，夏羽昕湊過來插話道：“我去過，不怎麼好玩，下雨的時候才形成‘天空之鏡’，乾旱的時候是白色荒原，晚上星空璀璨 ，去那得挑日子，對我來說太麻煩了。”

林晚悠皺了皺眉，歎氣道：“放暑假那麼多天，挺無聊的，我想出去玩啊。”

傅司嶼指了指地圖說道：“去江寧啊，去了解曆史，那裡還有蔣委員長為他妻子種的樹。”

林晚悠眼睛一亮，問道：“行，到時候去看看，應該離這不遠吧？”

夏知意翻著手機查了查，說：“坐飛機要坐兩個小時左右。”

林晚悠撇撇嘴，搖搖頭說：“這麼遠？算了吧，以後再說。”

傅司嶼拍了拍林晚悠的肩膀說：“你實在想去就考一所大學去唄。”

林晚悠心灰意冷地說：“我有彆的誌願。”

傅司嶼聳聳肩：“那就等以後吧。”

林晚悠又歎了口氣，旅遊心徹底破滅了，她還是認真學習吧。