與學生互動(1 / 1)

時光裡的溫柔 寒梅雪 1977 字 2個月前

放學鈴聲響起,校園裡頓時熱鬨起來。學生們背著書包,三三兩兩地走出教室,臉上洋溢著輕鬆和快樂。江詩韻站在教室門口,微笑著目送每一個學生離開。她喜歡這個時刻,喜歡看到孩子們充滿活力的樣子。

一、輔導功課

教室裡隻剩下幾個學生,他們圍在江詩韻的講桌前,認真地聽著她講解數學題。這些學生在數學上有些困難,江詩韻總是利用課後時間幫助他們。

“韻姐,這道題我還是不太明白。”一個名叫小明的學生皺著眉頭說。

江詩韻耐心地解釋:“好的,我們再來看看。這道題的關鍵是理解題目的意思,然後找到解題的步驟。你看,這裡……”

她一邊說,一邊在黑板上寫下解題步驟。小明的眼睛逐漸亮了起來,他點了點頭:“哦,我明白了!”

江詩韻微笑著,輕輕拍了拍他的肩膀:“太好了,你真棒!”

小明臉上露出了自信的笑容,他和其他幾個學生一起收拾好書包,準備離開。臨走時,小明回頭對江詩韻說:“韻姐,謝謝您!”

江詩韻微笑著回答:“不用謝,你們的進步就是對我最好的回報。”

二、課後的談心

教室裡隻剩下江詩韻和一個名叫小麗的學生。小麗坐在座位上,低著頭,看起來有些心事重重。江詩韻走過去,輕輕坐在她旁邊。

“小麗,怎麼了?看起來你好像有心事。”江詩韻輕聲問。

小麗抬起頭,眼中帶著一絲淚光:“韻姐,我……我家裡有些事情,我很難過。”

江詩韻輕輕握住她的手:“小麗,你可以和我說說,也許我能幫到你。”

小麗的眼淚終於滑落,她抽泣著說:“我爸爸媽媽最近總是吵架,我好害怕他們要離婚。”

江詩韻心中一疼,她知道家庭問題對孩子的打擊有多大。她輕輕拍了拍小麗的背,輕聲說:“小麗,爸爸媽媽吵架隻是因為他們有些矛盾,但這並不意味著他們不愛你。你可以試著和他們溝通,讓他們知道你的感受。”

小麗點了點頭,淚水還在眼眶裡打轉:“我知道,但我不知道該怎麼辦。”

江詩韻微笑著,從抽屜裡拿出一張紙巾遞給小麗:“你可以先寫一封信,把你的感受告訴他們。有時候,文字比言語更能表達你的內心。”

小麗接過紙巾,擦了擦眼淚,點了點頭:“謝謝您,韻姐。”

江詩韻微笑著:“不用謝,小麗,你是個很懂事的孩子。無論遇到什麼困難,都要相信自己,好嗎?”

小麗點了點頭,眼中閃過一絲堅定:“好的,韻姐。”

三、教師節的驚喜

教師節那天,江詩韻早早來到學校,準備開始一天的工作。她剛走進教室,就發現講台上放著一個精美的禮盒。她好奇地走過去,打開禮盒,裡麵是一張用彩紙和畫筆製作的賀卡,上麵寫著:“韻姐,您是我們最喜歡的老師,謝謝您!”

江詩韻的眼中閃爍著淚光,她抬起頭,看到學生們一個個站在教室門口,臉上洋溢著笑容。他們齊聲喊道:“韻姐,我們愛你!”

江詩韻微笑著,心中充滿了溫暖和感動。她知道,這些孩子們對她的愛和信任,是她教師生涯中最寶貴的財富。

“謝謝你們,我的孩子們。”江詩韻輕聲說,淚水在眼眶裡打轉。

學生們一個個走上前,將她團團圍住,有的送她自己畫的畫,有的送她自己做的手工。江詩韻緊緊抱住每一個孩子,心中充滿了幸福。

四、畢業季的告彆

畢業季來臨,江詩韻所在的班級即將畢業。這是她帶的第一屆學生,她看著他們從稚嫩的孩童成長為即將步入初中的少年,心中充滿了不舍。

畢業典禮那天,江詩韻站在講台上,看著台下那一張張熟悉的麵孔,心中百感交集。她微笑著,輕聲說:“孩子們,今天是你們畢業的日子,也是你們人生的一個新起點。希望你們在未來的日子裡,繼續保持這份純真和熱情,勇敢地追求自己的夢想。”

學生們齊聲回答:“我們會的,韻姐!”

江詩韻微笑著,眼中閃過一絲淚光:“謝謝你們,我的孩子們。無論你們走到哪裡,都要記得,你們永遠是我的驕傲。”

畢業典禮結束後,學生們一個個走上前,與江詩韻擁抱告彆。她緊緊抱著每一個孩子,心中充滿了不舍和祝福。

“韻姐,我們會想你的。”一個學生輕聲說。

江詩韻微笑著,輕聲回答:“我也會想你們的。你們要努力,我會一直關注你們的。”