木木一大早把小小送去幼兒園就來到店裡收拾起來，看到休姐下來，精神還不錯的樣子，“昨天忙壞了吧。”

伸了個懶腰，“小小沒事了吧，昨天還行，應付的過來。”

“嗯，退燒了，沒什麼事，出了個疹子就好了，非要吵著去學校找好朋友，今天也就送學校去了。”

兩人開始各忙各的，是尋常的一天，今天的休明顯悶悶不樂的，晚飯之前休讓木木先回去陪小小，畢竟生病剛剛好，離閉店還這麼點時間，自己撐的過來，明天店裡下午例行休息，讓木木早上可以不用過來，橋簌打算明天去村外找個地方畫畫，找個安靜點的地方，在這邊久的好處就是附近適合寫生的點，她很熟悉。

休最開始還怕石雲生會過來，但顯然她的擔心多餘了，一整天沒見到石雲生的她，漸漸也就釋然了，放心了，彼此又可以回到各自的生活了，也許自己曾經陪伴過他的那一段旅程存在於他的記憶，但人生畢竟這麼長，自己那短暫的陪伴即使留過痕跡，但終究會被後麵的輪印給覆蓋的，他會有更精彩的記憶覆上他們的那段時光，自己也需要有更大的決心和毅力。

周三的早上很是輕鬆，要說記憶深刻的點，是來了一位美女，看著像是學畫畫的，因為她對書店的一切不感興趣，唯獨對著牆上的那些素描畫感興趣，她問那些圖上的畫都是誰畫的，休告訴她是來寫生的旅客們，他們送給店裡的，當然，作為交換，可以在店裡隨便拿一件手工製品，對於適合書店擺設的畫，休會把他們掛在店裡，其他的可能就是收藏起來了，收藏彆人的夢，也很有意義也很滿足。

那位美女說自己也是因為書店上的畫，無意間發現這個地方，所以和學生們一起來寫生的，如果可以回頭也過來和休交換一件紀念品手工，休笑笑，點點頭，看了下店裡牆上的畫，很滿足的笑了。

結束了上午的營業，休吃完飯背著自己的畫板，開車出去，瞥見霧燈附近蹭到的痕跡，撇了下頭，認了唄，還能咋地，都過去了，可能要在中秋回去之前把車弄一下，後麵再做打算。

故作輕鬆的上車，開向那個寫生點。對休來說寫生的環境不需要多好，唯一的奢望就是人少，就是沒有旅客，有當地人她沒所謂，還能交談兩句，了解下周遭環境的故事也很好。

那時候剛學素描的時候就隻想畫人像，主要就想畫一張生動的石雲生，可偏偏人像最難畫，選了個最難的入門，也花了很多功夫，後來畢業後就算分手了，橋簌還是會跟著以前拍下的照片畫，再後來跟著自己的印象畫，最後漸漸模糊，記憶裡隻有以前的他，對於現在的他來說，休不知道會是個什麼樣，漸漸，也就再也不觸碰人像了。

但是看著自己學畫手上留的傷，也不能對不住自己，還是選擇繼續，那就開始畫風景吧。直到現在，她還是保持著每周畫一幅畫的習慣，就算不外出寫生也會跟著照片畫上一會，今天的寫生點是一條小路，秋收田邊的小路，人們都在忙著收割，架起畫架，開始投入進自己的畫裡。

這兩天的雲生很是忙碌，秉承著負責的態度，他把村裡的各個能寫生的點都踩了一遍，最後發了三張圖片去群裡，讓學生們自由去選，跟隊的三個老師分彆負責這三個點的學生的安全，食宿方麵都交給老黃安排，由於這次的寫生活動自己的私心占一半，所有策劃方案計劃執行都是自己來寫，當他把這些發給群裡老師的時候，大家才明白原來老板平時對他們還是仁慈了的。

周三的早上大家都到了村莊裡，小藝老師提前放好行李就開溜去了休的書店觀摩了一番，她有點好奇老板的決定，似乎感覺這裡有些秘密，再一來，她也想看看書店裡還會不會有其他驚豔的作品，當得知可以把畫掛牆上的時候，她動了動心思，想著這裡的名氣還行的，如果自己的畫也掛在這，說不定有一番風浪。

集合的時間到了，大家彙聚在一起，雲生沒有做什麼長篇大論，隻是囑咐老師們注意學生的安全，寫生時間到下午五點半，六點準時在門口的飯店裡集合。

三個寫生景點，雲生看著老師們各自帶隊，他也一同前往，去了那個橋簌畫過的那個地方。

小藝老師心裡暗暗開心，自以為是的認為石雲生對自己是有些不一樣的，石雲生跟著她過來，一般來說老板不會親自看著大家作畫的，心裡想著，並且這個地方也是她提議要來的，老板直接拍了板的，暗自開心，按要求叮囑學生安全作畫，然後就走向石雲生。

石雲生隻覺得這一處風景最迷人，大概和橋簌有關的一切他都想呆上一會吧，河水細細的流著，有人還在河邊洗衣服，洗菜，一座小橋連接河的對岸，橋上的人們眺望遠處，小河蜿蜒盤旋的在遠處彙集消失，灑下來的陽光讓水麵閃閃發亮，把小小浪花的所有舞姿都顯現出來，雲生看著這個眼前這個畫麵，想起那時候橋簌生氣獨自一人跑去旅遊的時候，在畫這幅畫的時候，橋簌心裡在想什麼呢，這些年她在這樣的村落裡，是不是經常想到當初的那次旅行，原來一生氣就會開溜的行為那個時候就已經有跡象了，隻怪自己那時候太粗心了，也沒想到，最後一次逃跑她能跑這麼久。

看到石雲生皺眉，剛想開口說話的小藝老師便想著算了，還是拿起畫架，也畫了起來，她要把雲生畫進這幅畫裡……

休的畫快結束了，今天這幅畫自己看著很是滿意，也許因為這是收獲的場景，也許因為畫畫讓她又找回了平靜，也許因為太陽尤其的溫暖，休開心的寫上署名，收拾東西準備往回走，揮揮手，和這裡現在的一切說再見。到家收拾好東西，去逛逛，正好順帶去覓食，這個村落的一切休算是熟悉的，沿路看到好些寫生的學生，不禁停下來看了一眼，這些一起畫畫的小孩們真幸福互相陪伴著成長，不禁感慨，自己的學習之路確實還蠻孤獨的，小孩們邊畫邊聊了起來，“我這個畫的不好，要被罵了。”

“同學,你這不挺生動的嘛，畫的比我好。”

“你們看那邊，石校長和那個小藝老師，咱們要是把他兩畫進去，俊男美女，有人物情感的加持，可能這幅畫可以更好看，更有意境。”

“你們看，小藝老師也在畫畫，我敢打賭，她肯定把石老師畫進去了，就她那個視角，老師的畫估計人比景色更耀眼，你們誰敢過去把小藝老師的畫拿過來瞅瞅，你們不覺得小藝老師和石校長的關係不一般嗎，要麼是男女朋友，要麼是在曖昧的時期。”

沒一個孩子敢吱聲，都在低頭笑，休看著他們的作畫，聽他們聊天，不禁笑起來，這些孩子怎麼能懂這麼多的，這些小孩還挺八卦。

“我聽說我們這次來寫生就是小藝老師提議的，你們說他兩是不是男女朋友，借機約會順帶帶我們來寫生。”休聽到這轉頭也看下他們所說的俊男靚女，就看見那邊的石雲生站在橋下，然後立馬抽回了視線，趕緊走了。