自從那天上課發現梁句北古古怪怪，周月年就特彆想和她玩到一塊，但家裡安排的編程補習緊得要死、難得要命，激起了周月年的征服欲，所以沒時間經常找梁句北玩。

但這一個月，她、梁句北、傅棠玉和任千頤下課時會一起拚桌吃飯，友情突飛猛進，恰好彌補了課外的缺失。

至少編程和梁句北的事之間，有一個能起到安慰作用。

廚房的中島餐桌邊，周月年開口：“先說好，我沒有故意偷聽你和學妹的對話。”

梁句北效仿之：“先說好，我問她們是有苦衷的，不能告訴你。”

周月年眯起眼，湊到梁句北跟前，仔細觀察起來：“你要做壞事嗎？”

梁句北問心無愧：“不做。”

“會害人嗎？”

“不會。”

“敢不敢發誓？”

梁句北舉起三根手指，麵容嚴肅：“我，梁句北，對著燈火發誓，絕不做壞事，也不害人，一切是為了不能宣之於口的苦衷。”

梁句北的眼神、微表情和動作看不出撒謊跡象。周月年正回身子，權衡了一會兒，決定信任梁句北。“那我說了。”

梁句北情不自禁腹誹：周月年啊周月年，我真想把你推薦給企鵝鬼，你才是最適合調查此案的人！

轉念一想，不對。隻有死了才可能見到企鵝鬼，算了，那福如東海、壽比南山的周月年不合適。

周月年開始分享知道的信息：“我有個堂妹也是初二的，品行端正，誠實也刻苦，所以我相信她說的話，至於你信不信，選擇權在你。她告訴我初二近來有個傳言，說十七班有幾個……”

“用方言來說，有幾個「恰」女孩。

“就是那五個學妹。”

恰，在北鄄話裡是“傲慢、潑辣、凶巴巴、不講理”的意思。整體而言，是貶義詞（儘管其原字和含義不全然是貶義）。

梁句北驚訝：“你是說，她們霸淩同學？”

周月年搖頭不是，點頭不是：“我堂妹說，她們舉止乖張、言語粗魯，隻在班裡偶爾發作，班外沒有發生過。不過這種情況僅限上個學期，這學期就沒有了。”

北中校風純樸，加上梁句北習慣兩耳不聞窗外事，以及三班有“北中義兄文敬”的坐鎮，她沒聽過校園裡有霸淩事件。

雖說不能全信周月年和堂妹之言，可梁句北不是天真的人。在她看不見的地方，即使不是五學妹、不是初二十七班、不是北鄄市第一中學，實施霸淩和深受其害者也無處不在。

“你堂妹在十七班？”

“不是，她五班的。”

“十七班的事都傳到五班了，沒人舉報過嗎？”

“初中部有兩棟新教學樓和一棟舊教學樓。去年年頭，初三和初二所有班級就搬到了新教學樓，隻剩初二十七班和初一繼續在舊教室。舊教學樓的廁所每個月都要壞幾次，加上鬼故事與日俱增，大部分學生都選擇去遠一點的新教室上廁所，對此怨聲載道。軟磨硬泡了快一年，學校才終於在前兩月批下通告，讓十七班和初一在六月挪到新教學樓去。”

周月年緩了口氣，喝下冰冰涼涼的快樂水：“你想想看，十七班在舊教學樓裡，不在初二其她人的雷達內。而通告批準後兩個月，我堂妹這幾日才聽到傳言。加上她們五人收斂了許多，要追溯上學期的事談何容易，更何況舉報？”

“堂妹很擔心十七班搬來後，她這種「書呆子」會被欺負。我就告訴她，手不釋卷不是書呆子！如果有人欺負你，第一時間保護自己、上報老師和找我！誰也彆想欺負我堂妹！”周月年憤憤不平地秀出手臂肌肉，一副要打倒強權的模樣。

梁句北若有所思：“你堂妹知道她們霸淩過誰嗎？”

“這種孤島班，隻能問回十七班的人。不過，當時不吱聲的「雪花們」，事後會願意發聲嗎？”周月年唉聲歎氣：“不管是真是假，幸好這個學期她們轉性了。但願是她們良心發現，跟受害者好好道歉了，也希望受害者早日走出陰影。”

一瓶快樂水見底，周月年翻過瓶蓋，看到是“再來一瓶”：“還想知道什麼，儘管問。我堂妹也會繼續和我嘮這些，我再撿有用的分享給你。”

“謝謝。”梁句北應和，心裡卻想，既然知道了，就不能袖手旁觀。

傳言虛或實，探探便知。

遲來的正義，隻要有一人在乎，她就做。

她在乎。

*

周月年前腳剛走，梁句北後腳就朝泳池邊走去，不顧五學妹的目光，一把拉走文敬。

“和她們聊得如何？”

聊得口乾舌燥！文敬猛灌大口大口汽水，隨後跑去甜品台叉了幾塊小蛋糕和炸物，回來給梁句北分了一些。

“都是些瑣碎日常。”

“她們好像霸淩過同學。”

文敬擰眉。“在北中？”

“據說是上學期的事。”梁句北推開盤子，壓低音量複述來自周月年的版本，幾分鐘後，“我要問個清楚。”

“怎麼——”文敬還沒說完“問”，梁句北就以行動回答他。

怎麼問？直接問！

“又見麵了。”梁句北清澈純良的眼神中蘊含狡黠。“我聽說你們霸淩了人？有沒有給人道歉？這個學期洗心革麵了嗎？”

“你！學長你從哪裡聽來的？”尤曼櫻沒想到傳言竟傳到了高中部，按照這個速度老師和家長的耳朵很快也會聽見。

岑雨拉住不安的她，夏理嘉向前一步。“梁學長是不是聽說了一些事？這樣問我們，是想聽聽我們的版本嗎？”

“是。”梁句北招手讓文敬過來。“他也一起聽。”

夏理嘉神色不變。“好。”

稀裡糊塗當上北中榜一，還是有點好處的。梁句北和文敬回到民宿的中島餐桌，將夏理嘉吐露的五學妹版本寫進《救貓行動》文檔——

“這件事還要從上個學期講起。開學第三天，解之原作為地理課代表催作業，班上一位同學不交還甩臉色、耍脾氣，她們幾個人看不慣便跟對方吵起來。那次之後，雙方相安無事一段時日。

“後來，岑雨在商場遇到對方和一個男生拉拉扯扯，回到學校和朋友八卦了一下，沒想到被其她人聽見，傳著傳著就演變成不堪入耳的黃謠。

“對方很生氣，與岑雨理論。岑雨表示她依事實說話，黃謠是彆人添鹽加醋傳的，與她無關。儘管如此，岑雨還是為後續事件道歉，這事也就翻篇了。

“到了數學考試那天，尤曼櫻看到對方有小抄，當場報告給老師。鑒於那時考的是數學，對方的是英語卡片，最終沒有被判作弊，卡片被沒收，考試繼續。可考生本來就不該帶這些材料進來，所以對方究竟有沒有作弊的心思，眾人看在眼裡心知肚明。

“出了考場，不齒對方的尤曼櫻經過她時「嘖」了一聲，對方情緒上來，撞了尤曼櫻的肩膀。尤曼櫻顧及老師在場沒有鬨大，可是這口氣她一直吞不下，三天後率領姐妹去堵對方，甩了對方三巴掌。

“對方不忿從後撲倒尤曼櫻，雙方扭打在一起，其她四人心向尤曼櫻，結果可想而知，對方寡不敵眾，身體幾處被打得脫皮流血。夏理嘉推開兩方人馬，希望對方彆再生事，對方反駁「是你們一直在惹我」，尤曼櫻回擊「先撩者賤」。雙方持續罵戰，夏理嘉與雲臨左右夾起尤曼櫻離開了現場。

“新仇舊恨交疊在一起。從打架那天起，尤曼櫻將王子病、早戀、作弊等標簽貼到對方身上；對方也不甘示弱，將霸淩貼到尤曼櫻五人身上。十七班的其她同學自掃門前雪，睜一隻眼閉一隻眼。

“再後來，對方考了個班級倒數第一，尤曼櫻日日嘲諷，給她新增廢物標簽。出奇的是，對方不再還口，任尤曼櫻如何奚落都不再回應。

“再再後來，唱獨角戲的尤曼櫻覺得沒勁便也不可著對方罵了，十七班如是平靜了很久。直到第二學期開學對方缺席，大家才知道她經已轉校。之後，十七班收到通告即將搬去新的教學樓。

“眼中釘走了，又能去新環境，本來是件高興的事。但某天早上，十七班的黑板被人用粉筆寫下兩行字：「初二十七班尤曼櫻霸淩同窗。岑雨、夏理嘉、解之原、雲臨助紂為虐。」

“尤曼櫻馬上擦掉這些字，但就像岑雨當初聊八卦被人聽到那般，同樣地，這件事也隨著春季悶熱的風，飄飄渺渺地吹到了彆的班級。

“尤曼櫻確信，黑板上的字是對方叫人寫的。對方轉校後美美摘乾淨一切，而她們幾人就要承受同學的議論和指點。對方平時就不是省油的燈，「黑板控訴」完全符合尤曼櫻心中對方有仇必報的性格。上學期後期那種……”

文敬模仿起尤曼櫻的語氣：“上學期後期那種安安靜靜人淡如菊的反差？原來是在憋大招。”

“尤曼櫻等人沒打算解釋，因為，以下是尤曼櫻原話：「反正她轉校了，一切無從追究。我們從頭到尾沒有和彆人鬨不和，就隻有她，你們覺得是為什麼？說到底，這都是她開學時對解之原態度不好引起的，彆忘了後麵她還搞出了一係列騷操作！這人可不是受氣包，每次都會還手和回罵的，是到了最後幾周才變鵪鶉，但我們不也沒說她了嗎？就因為她隻有一個人，我們有五個人，所以彆人說我們霸淩，那怎麼不想想彆的同學為什麼不幫她？究其原因就是她成績差、人緣差、風評差。就算我們有錯，她也不是什麼清白蓮花大聖人！反正我問心無愧，並不認為我們霸淩了她，這一切都是她咎由自取。梁學長聽了那些傳言，也聽了我們的版本，又有什麼想法呢？說真的，彆人的嘴巴和腦袋都是長在彆人身上的，我管不了，也不想管。所以我不會解釋。」”

時間倒退回到泳池邊，梁句北不解地問：“那為什麼討厭任千頤？「對方」和任千頤有關係？”

這次是雲臨作為目擊證人回答：“「對方」轉去了寧涉，而任千……任千頤恰好是從寧涉轉來的。黑板上出現文字那天，我看見任千頤也出現在初中部。”

雖然沒有明說，但五學妹就此篤定任千頤就是對方的幫手。

這兩條理由乍看有條有理，實則牽強附會。

一，寧涉是大城市，有人轉去那裡或有人從那裡轉來，都是再正常不過的事。

二，任千頤確實去過初中部，但是是老師授意她去的，讓她以過來人的身份疏導剛剛轉來北中初一，特彆想念往日生活的學妹。

從表麵上來看，確實有巧合之處。但如果要以此判定任千頤和“對方”有關係，未免草率。

五學妹不是思想簡單的人，她們是不是還知道些什麼，才會篤定任千頤和“對方”有關係？

光滑的大理石中島餐桌上，梁句北總結發言：“這是尤曼櫻等人的視角，不確定有沒有避重就輕、隱瞞細節，我們還得找出「對方視角」。”

文敬點了點平板上寫著“對方”的格子，“她們是不是沒說對方叫什麼？”

“嗯。如今的霸淩傳言也沒提到，她就像一個完全透明的人。”

今夜進行到這裡，梁句北對五學妹的諸多疑問，部分有了答案，部分依舊模糊。

聽說你們霸淩了人？

是的。

有沒有給人道歉？

沒有。

這個學期洗心革麵了嗎？

看起來是。

學妹在任千頤轉學前或轉學後認識她？

轉學後。

她們是不是還知道些什麼，才會篤定任千頤和“對方”有關係？

應該是。

她們有可能組團謀殺任千頤嗎？動機是什麼？那麼小，真的會殺人嗎？

未知。

撲通撲通撲通！泳池傳來幾聲巨響，其後一個男生大喊：“有人落水了！”

梁句北衝出去。

首先看到的是，一身濕漉漉的任千頤，趴在池邊咳水。

然後是落入泳池的五學妹。她們被水嗆得發不出聲音，不停下沉的身體通過不斷撲騰的雙手來求救。

水花飛濺，場麵混亂。

任千頤？五學妹？怎麼會那麼巧！