他們開始讀劇本的時候，外麵陰了一天，要下不下的雨終於下起來，雨絲飛揚，外麵變得很安靜，非常適合讀故事。二十分鐘以後劇本熟悉結束，大家都開始填起表來。這次的劇本是一個小短劇，講現代男女愛情。一男一女分飾一個角色，也就是男主角。再有就是女主角，還有配角群眾演員若乾。

這次選角不像之前是老師和社長、副社長定，這次自己填表所以自由度要大很多。湯媛媛作為一個話劇社的“老演員”，不得不再選一個角色作為備選。湯媛媛覺得自己可能是喜歡舞台，喜歡站在聚光燈下閃閃發光的，但是作為一個I人，她又不習慣現場所有的目光時刻都追著她走，讓她倍感壓力。就這樣矛盾糾結著，她在話劇社混了這些年。

湯媛媛第一選擇還是杜美陽給她選的群眾演員，對於群眾演員的角色理解，湯媛媛也寫的一本正經，她認為這次的劇本中群眾演員需要有舞蹈基礎，通過舞蹈表達對女主角的共情。這是湯媛媛認真思考過覺得最適合她的一個角色，適合的主要地方就是戲不多，很多時候就是背景，但是又能名正言順地站在舞台上。當然她也說不準此時此刻的準確動機，在備選角色中，她寫下女主角的名字，理由：希望幫助更多迷茫的女生去思考良性的兩性關係。

杜美陽看到她寫女主角，拿筆戳戳她，低聲說：“你這個想法不錯，我也寫女主角，這樣寫的人多了，最後出演就輪不到咱們。”“就是，哈哈，機智如我。”或許她就是這樣想的，湯媛媛暗暗鬆了一口氣。

陳毅博晚上自習的時間在和話劇社碰製度、人員、劇本等等，白天還要上課、寫作業、安排學生會事宜，還要查各種資料，忙到今天算是終於能鬆一口氣，發完手裡的選角表，確定排練時間以後，話劇社的全部日常工作就可以開始步入正軌。

在湯媛媛缺席的這幾次例會上，陳毅博配合何曉婷和袁孟飛，通過社員自己報名確定新生裡有對劇本創作、?道具準備、劇務、燈光、音效、動畫等等有能力有興趣的，明確他們在社團裡的位置。有想調整崗位的社員也進行了解，在符合要求的情況下也做了適當調整。當然這些湯媛媛是不知情的，她混跡在群眾演員中這三年多基本都是以舞蹈表演為主，很多時候就是有兩句台詞的背景板，難為她一直樂在其中。

隻是今天開會覺得陳毅博在社團裡忽然就重要起來，比如角色扮演這張表，最後填寫的時候，社長何大美女先解釋一下選角表具體構成，然後請陳毅博對每一項一番進行解釋。

何曉婷這樣解釋：“咱們這個選角表實際上是兩張，大家想要扮演的角色是咱們話劇社成員今天拿到的這張，大家自己選定想扮演的角色。這次特彆給老社員兩個機會，考慮他們在話劇社都至少一年的時間，想給之前因為各種原因沒有被重用的社員多一個機會。但是隻是一個機會，所有人員最後隻能確定一個角色出演。

還有一套適合的角色一張表，是留在我和袁孟飛社長，還有咱們話劇社指導老師手裡。我們根據最開始一個月社團成員的排練和表演情況，確定適合的人選。然後兩套表進行綜合分析，在充分尊重演員的基礎上確定最終出演的名單。

接下來，我們請陳毅博給咱們做詳細解釋。”

雖然平時做搞笑短視頻，但是陳毅博做事情很認真，他拿出自己的筆記本，翻到相關的部分，給大家解釋道：“大家好，我受咱們社長委托，給大家解釋一下今年的這個選角表。在話劇社論資曆，我是新人，理論上是沒有資格在這裡給大家解釋的。不過我還是咱們校學生會主席，論工作能力還是可以排上號。

咱們這張表也是我和咱們社長、副社長、指導老師經過反複討論製定出來的。之前也和話劇社骨乾進行交流過，改版幾次才確定下來。

這張表首先需要選定自己想表演的角色，接下來就是每個人對自己想要扮演的角色的理解。咱們表裡有好幾項需要填寫，你是否想扮演該角色，這裡肯定寫是；

你認為ta在劇本中想表達的觀點是什麼，——這個是大家以角色的視角理解劇本；

你是否認同ta的觀點，如果不認同，你認為對這個現象該怎麼評價，或者你的觀點是什麼——這裡是填寫大家自己的角度理解劇本表達的想法；

你認為劇本是否有世俗或者傳統文化中不被認可的部分——這個是根據大家自己的世界觀填寫；

最後就是你選擇這個角色的原因是什麼。

今天填不完的，可以拿回去填，下次排練前一天晚上拍照私發給何曉婷社長。”

聽完陳毅博的解釋，湯媛媛忽然對學生會主席的能力有了一個直觀的感受，外界傳得的條理清楚，效率奇高，還真不是吹牛，怪不得自己班裡的同學對陳毅博那麼崇拜。這一刻，湯媛媛對這學期的話劇表演有不一樣的期待了。

很巧的是，烏雲密布一整天的羊城，此時窗外雨過天晴，太陽從雲彩邊探出頭來，天邊雲朵上還能看到夕陽折射的橙紅色的光，像孔雀開屏，灑下一片金黃。

在湯媛媛忙著上私教課的兩周裡，陳毅博也是一個人當兩個人用，學生會辦公室、話劇社會議室和教學樓來回跑。陳毅博負責的學生會，每年開學季學校都有迎新晚會，雖然校級的迎新晚會都是從學院迎新晚會裡挑選優秀的節目，但是其他各項籌備活動都要啟動，還有學生會的其他各項工作，這些工作有的需要陳毅博自己出麵，還有一些需要他安排人手。雖然經曆過去年的手忙腳亂，這學期陳毅博處理事情的能力已經進步很多，但是今年陳毅博還是格外繁忙，主要還有他這學期給自己找的事情，參加了對一個標準理工科男生來說格外陌生的話劇社。

陳毅博最初想得還挺簡單。他有一個視頻網站的個人號，平時發布不少搞笑段子，這兩年粉絲也日漸增加。就有粉絲私信他，建議他嘗試一下表演，就他這個長相和視頻裡那些有趣的想法，說不定比一些三、四線的藝人強。他看多了粉絲類似的私信，就想著不妨先在學校範圍裡找一個角色嘗試一下表演，看看對自己有沒有什麼啟發。剛剛上大三的陳毅博，人生的畫卷才剛剛在他麵前展開，儘量多地嘗試不同的經曆，是他眼下最真切的願望。

話劇社他還是有一點了解的，於是在這學期開始，就讓何曉婷給他報名。給何曉婷說今年如果有話劇表演的，能不能給他找一個能上舞台的角色，讓他感受一下。雖然何曉婷答應得有點快，讓他覺得是不是有詐，但是箭在弦上不得不發。果然理想是豐滿的，現實卻骨感又囉唆。這是他參加過兩次話劇社例會以後的真實感受。不得已，他隻能在課後單獨找何曉婷討論，如何高效開會這個話題。何曉婷倒是很爽快，你有什麼思路，或者什麼製度儘管告訴我，我來執行。

就這樣陳毅博又給自己攬了一個大活，麵對話劇社整個工作流程一無所知的他，淺淺撓了幾下頭皮，就拉著何曉婷開始了解。

按照學校規定，話劇社排練廳關門很早，陳毅博他們隻能再轉戰教學樓。機電學院的教學樓是全校最晚熄燈的自習室，陳毅博上大學以來很多時候都是和關燈的保安一起出去，最近上自習的又多了何曉婷、袁孟飛，有時候還有陳毅博的小跟班何瑜。

羊城的天一直是陰沉沉的，碰上難得的大晴天，晚上還出了月亮，又是一個和保安一起離開教學樓的深夜，不過這天晚上有何曉婷和袁孟飛一起，陳毅博心裡非常踏實，他的電腦裡終於有完整的話劇社的資料。這是他利用整整三個晚上的時間和何曉婷、副社長袁孟飛一起規範社團開會流程，碰好劇本範圍，確定目前和後續劇本創作、?道具、服裝、劇務、燈光、音效等等人員需要情況，最後又明確排練、例會和考勤製度。最後用了整整一個晚上，陳毅博和社團骨乾、正副社長和兩位指導老師拍板確定了這學期要進行排練的話劇劇本，針對劇本人物表設計了兩套選角表，用來確定社員想要扮演的角色和能扮演的角色，以及最開始一個月的排練日程。

所有最後成型的資料都是在曆任話劇社社長和副社長遺留的資料上，進行歸納總結，結合現在社員的情況，製定出來的。有一些內容還去找話劇社指導老師，在老師的建議下進行修訂。晚上所有資料都修訂完，可以作為以後話劇社的規章製度留存下去了。

就在湯媛媛和她的學生為了比賽加大強度訓練的那些晚上，陳毅博也在忙著學習新的社團管理，大家都在不同的方向豐富著自己的人生。