語文課已經過半，老師低沉的語氣掀不起絲毫波瀾，半個班的人昏昏欲睡，隻餘頭頂的電風扇在句句附和，我偶爾也盯著看，總擔心它會掉下來製造一場血案。

“總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。”

在我走神的這段時間老師可能是想開了，提前上了《氓》，班裡一些女生也被這首詩的思想內涵喚醒，紛紛討論，一時班裡活躍起來，嘰嘰喳喳的討論聲卻將我隔絕在外，我獨自想。

在課上遊離有許多事可做，比如四處觀察，但我一轉就後悔了，他直勾勾地盯著我，眼眸深沉，我看不透他在想什麼。一瞬間我目光下移，躲過了那滲人的眼光，作勢要轉過去，又怕刻意，轉身在旁處停止了，微微歎了口氣伸了個懶腰回去了。鈴聲適時響起，將我從一種尷尬的氛圍中解救出來。不等他做出反應，我拿起桌上的水杯就跑。

看著水層層上漫，思緒也水漲船高要湧出來，最後換做半絲熱氣從口中歎出。什麼時候開始喜歡歎氣的，大概是看到變了的他而無所適從的時候。

我與他是青梅竹馬，“總角之宴，言笑晏晏。”

自有記憶以來我便和他相識。那是他還不似現在這般深沉無解，反而是一個很好看透的小男孩，陽光開朗，笑起來像一朵小紅花。小學時他和我一個班，上課時總是安安靜靜，到了下課也就靜靜坐著，不外出活動。雖然和他關係好，但一個班同學這麼多玩伴也不止他一個，我也就不怎麼找他玩，那是他就笑著看我，也不問為什麼課間不和他玩，可能是因為他知道放學後我會獨獨陪他一個人玩。他與我一同上下學，一言不發地跟著我，臉上還帶著淡淡微笑。我也會像一個女英雄一樣，站在他身前保護他，在他受到毒罵時站出來維護他，雄赳氣昂。

他應當是個好孩子，老師口中總是有他的名字，那我就不明白為什麼他在小學時能樹敵這麼多，每個班都有厭惡他的人。可那時他在我麵前總是一種安靜天真的姿態，尤其是我望向他的眼睛：

沒有一點雜質，眼瞳衝破了眼眶的束縛，在我眼前肆意地展現他的全部。我看清了1+1=2，看清了很多書中小明的真實模樣，儘管我抱怨小明總是打翻墨水，但不得不為他替算物品數量的時候，也確實感覺到了他的有趣。他那是有一雙墨色的眼睛，卻如同一個墨色的玻璃球，黑但澄澈，透且光亮。

於是那時我常常看著他的眼睛看透了他，每到期末他為我遞上小紅花作為獎勵，我就珍藏來回答這份支持。

那是那時的所有，兩小無猜，我在他低穀時伸手拉他，他在我出名時為我簪花。逃不出總角之宴過家家的夢話。不過雖然我同他關係好，卻也不太花多長時間和他玩。他那時是寬容的，不會計較這些。

隨著年齡增長，我知道那樣溫暖的他不會回來了，如同《泰坦尼克號》的最後Jack沉入海底不在回來。我曾經無比熟知的他也沉入了時間的河一去不返。

熱水漫出潑了滿手，燙的我齜牙咧嘴，正打算走時被一隻勁瘦有力的手拽走了，因為足夠熟悉，不用開口我就認出了他，他帶著淡淡的墨水味，混有油印書的濃膩，這種味道讓我微微皺眉，手也自覺地想掙脫，可他緊緊扣住我的手腕加快了腳步將我帶到了洗手池，打開水龍頭就抓著我燙傷處衝洗。

我討厭他現在的蠻橫，甚至產生了一種割裂感覺得他和過去的他不是同一個人，但他從未脫離我的成長軌跡，幾近寸步不離，我不明白他的驟變，但這是我必須接受的事實。

他完全變了。

他可能還是對我關心，態度卻強硬，我看著他的側臉氣不打一處來，甩手就走，他這次沒有抓住我，站在原地，熟悉的墨水味就停留在背後，在空氣中劃出一道我們倆之間的天塹。

“信誓旦旦，不思其反。”我默默接下這句。

“我不喜歡你這樣，你不再是他了。”拋下這句話，我腳步加快逃離了這個尷尬之地。“