小時候，彭佳卿總是非常依戀父母。無論走到哪裡，她總是緊緊跟隨在父母的身邊，深怕自己走丟了，見不到父母了。她的爸爸媽媽認為她太小了，於是也對她十分照顧，總是把她帶在他們身邊，寸步不離。

可是，到了上小學之後，彭佳卿依然非常依戀父母。上學的第一天，當她和媽媽分開的時候，她就大哭大鬨，說自己實在是不想去上學。於是，她跑出學校，追著媽媽的身影，再次回到了媽媽的身邊。彭佳卿的媽媽希望讓自己的女兒早日獨立起來，不再過度依賴大人，可是又沒有辦法幫助到女兒。因此，她感到萬分無奈。

看到彭佳卿實在不願意去上學，媽媽想了一個辦法。她交給彭佳卿一盆風鈴花，當她帶著這盆花去上學。

“佳卿寶寶，請你帶著這盆風鈴花去上學吧！我的愛，會像風鈴花一樣陪著你的，隻要風鈴花在你的身邊，我對你的關愛和照顧就會一直在你的身邊，溫暖你。”媽媽笑著說。

“可是，”彭佳卿問道，“可是我見不到媽媽，隻能見到這盆風鈴花，我怎麼能感受到媽媽的關懷和照顧呢？”

“傻女兒，有一些關懷和照顧，是不需要時時刻刻見麵的，”媽媽開心地說，“真正的關心呀，即使不相見，也能夠傳達情感呀！風鈴花所代表的，是遠方的關心與愛。它就像一個信使一樣，把我們對你的愛，從遙遠的家裡，傳遞到你的身邊呐。”

“嗯嗯，我明白了，風鈴花可以傳遞來自遠方的愛，所以，隻要有她的陪伴，我就不會再孤單了！”彭佳卿開心地笑了。

從那一天開始，彭佳卿鼓起勇氣，在媽媽的陪伴下勇敢地去學校上學。在學校裡，她非常想念爸爸和媽媽，但是，隻要她看著這盆風鈴花，她就想到，爸爸媽媽正在給她傳遞關心和關愛，她並不是孤單一個人，隻是現在暫時見不到，等到回家了又可以見到了。而且，她如果在學校裡用心學習，她的爸爸媽媽會更加放心，對她更加喜愛。

於是，彭佳卿沒有再總是想著自己的爸爸媽媽，而是把心思都放在老師講的課程上。漸漸地，她開始投入到學習中，不再一味的渴求父母無時無刻的陪伴了。很快，她不僅不再過度依賴父母，而且學習成績也得到了巨大的提高，得到了老師同學的一致表揚。

“佳卿，你真的太棒啦！”媽媽抱著彭佳卿，笑著說，“雖然媽媽平時白天不在你身邊，但是，看見你現在如此優秀，媽媽由衷的為你開心，為你自豪！”

彭佳卿感到無比的愉悅。通過自己的努力，她成功地戰勝了自己的心魔，不再過度依賴父母，成為了一個獨立勇敢而優秀的女孩。

馬車上……

喻詩晴數了數寶盒的數量，開心地說：“太好啦，我們已經集齊一半的寶盒了，再收集一半的寶盒，我們就可以成功的阻止白桃大魔王複活啦！”

喬舞兒說道：“是呀，而且我們還有二十多天的時間，收集到全部的寶盒，對我們來說，應該是綽綽有餘的！肖若薇，辛苦你啦！”

肖若薇開心地說道：“謝謝舞兒，你也是，跑了這麼多天，大家都辛苦啦！讓我們來看下一張地圖吧！”

這張地圖上，畫著一條砂路，通向一座充滿黃色小平房的島嶼。肖若薇拿起望遠鏡眺望，過了一會兒，她就找到了目的地。

“目的地在這邊，大家一起跟我來吧！”肖若薇說道。

在肖若薇的帶領下，大家前往了本次的目的地——珞喻郡。

“哇，珞喻郡，好美的名字呀！”喻詩晴激動地說。

“是呀，不僅名字美，而且風景也很美呀！大家看，島上有好多美麗的風鈴花呢！”鄭佳雨老師開心地說道。

彭佳卿看著一朵朵盛開的風鈴花，不禁回憶起自己小時候一步一步戰勝心魔的過程。於是，她望著風鈴花，說道：“美麗的風鈴花，謝謝你讓我戰勝了自己的心魔，一步一步地獨立了起來，謝謝你！”

此時，從風鈴花之間落下一個粉紫色的寶盒，上麵寫著假名の。

“No～”

彭佳卿看見風鈴花寶盒，連忙念響假名。寶盒打開了，上麵寫著：“花語：來自遠方的祝福”。

隨後，彭佳卿聽到了心中傳來這樣的聲音：“你好，我是風鈴花的守護花仙，我叫諾鈴！”

“你好，諾鈴，我是彭佳卿，很開心認識你哦！”彭佳卿開心地說。

“佳卿，你知道嗎？風鈴花就像一個信使一樣，可以把愛傳達到很遠很遠的地方呢！”諾鈴微笑著說。

“我當然知道呀！這是我的媽媽告訴我的，如今，雖然我和我的媽媽不在一起，但是，她的愛依然能夠通過風鈴花傳遞給我呢！”彭佳卿說道。

“很棒！請你找到神力動物蜻蜓，這樣一來，你將會擁有控製風的神力啦！”諾鈴愉快地說。

“天呐，控製風的神力嗎？太棒啦！！！”彭佳卿感到無比激動。