往下走，二人樂此不疲的聊著許多關於孩子們的話題。眼前，這位唐院長在此時顯得格外親切。從四樓到二樓，唐明雲的臉上掛著仁慈的笑容，目視遠方，目光透過走廊儘頭的窗戶，穿過層層白色飄渺的雲朵，某中無儘的思念流轉仿佛看著某個人。

在突然略顯悲涼的氛圍裡，易球安心中也有些酸脹的悲傷，並未持續多久就被到來的人歡聲笑語衝散。

“唐叔，有沒有想我們啊？”這是爽朗的女聲。

“唐叔，今天有您親手做的紅燒肉嗎？”這是渾厚的男聲。

“唐叔，胖子就專門過來蹭飯的！”

“去你的，我很想弟弟妹妹們的！”

“小朋友們上課呢，小聲點。”

…………

男男女女聲音混雜著傳入耳朵。

笑語從樓梯口向唐明磊和易求安二人靠近，一行人在看到一球而打趣道：“說您又去哪個大學拐大學生了？”

唐明雲：“人家求安二十八，你們這群小兔崽子得叫哥。”

幾個女生聽了一陣激動在易求安身邊圍成圈追著要保養秘訣。

最後下課鈴響起，小朋友們跑出教室甜甜地叫了幾聲姐姐女孩子們母愛泛濫，終於放過手足無措的易求安。

唐明雲：“這些都是大學生過來做誌願的，等他們一畢業就可以到這來工作。”

易求安心想這群大學生畢業後不用為找工作而焦頭爛額還挺好的嘛。

橙子係統：【安先生，我需要向您說明本世界時間線和與您記憶中不同的設定】

易求安：【虛擬世界還有時間線嗎？直接做任務不就行嗎？】

世界上若分為兩種人，一種計算時間爭分奪秒，一種不問歲月順其自然。

顯然，易求安屬於後者。

橙子係統：【本世紀以及之後世界的時間與現實重合及2030年五月六日，同性戀已合法】

易求安心下一動。

【各個學校的大四生有意向到各地福利院當老師可以先做一年誌願者，畢業後若各院院長同意便能與福利院教課，其餘與您記憶中一樣】

某個人不說話。

【安先生，您在聽嗎？】

片刻，某人扭扭捏捏開口道

【橙子，你說世界設定get人物設定是不是也可以給我傳送一下？】

橙子係統：【您是在侍寵而驕嗎？】

易求安：【不，我在得寸進尺】

【……】

橙子係統微不可見的歎氣。

【為了減少日後不必要的麻煩，本係統在此會將您所見事物的存在說明】

易求安：【說吧說吧】

橙子係統：【你所處的世界，包括以後世界中遇見的人或事都源於一個人的遺憾】

【遺憾？】

【沒錯，您的身體或者說您的意識體進入尋圓者大腦所構造的世界進行任務，並用最好的方式完成虛擬世界的劇情，在虛擬世界中你我對話，其餘人不會聽見隻不過一秒之差】

【完成劇情意義在哪？還有尋圓者是指誰？】

【現實中，某些人無法將遺憾彌補便在腦中無數次演習彌補遺憾的過程，以此得到一點慰藉。可他們無法模擬滿意的過程，每當幻想結束他們會想‘如果我當時勇敢一點努力一點，結果會不會不一樣？’得到的是無儘空虛與悔恨，心中憂鬱成結。在此之後，便會再次開始幻想。而這些人被稱為‘尋圓者’】

【可這樣不是一直循環嗎？】

【所以就有位醫生發明幻想艙進入艙中會短暫沉睡，醫生會提取尋源者大腦中曾經模擬的場景複原成最初模樣在大腦中構建成虛擬世界，有些人會進入虛擬世界而完成劇情就是在解開尋圓者心中的結而這些人被稱為‘築夢人’】

【有點複雜】

【您會覺得奇怪嗎？】

【為什麼問這個問題？】

橙子係統：【尋圓者僅僅在幻想裡的一切而且解開中的結】

【這並不奇怪，在陰暗地裡的種子被燈光照射也會發芽生長。燈光並不是太陽，不過是模擬出來的虛假而已】

【明白了，安先生】

地球安長歎覺得今天與係統對話次數過於多，有點累，所以他決定放鬆自己。

“小朋友們，我們來玩123木頭人好不好呀？”

課後急需放鬆的小朋友和同樣需要放鬆的大朋友一拍即合。

“123，木頭人…不許動！”一群人站在二樓，走廊儘頭回身將身後一群蘿卜頭一一掃過。

“林林，你的腿在抖，回去。”被叫琳琳的是個跛腳小女孩。

“123…不許動！”

“哥哥，你沒說‘木頭人’”

“小天，你的腿在動，回去。”這是一個左耳帶助聽器的小男孩。

…………

卓塵剛踏進二樓看到的便是這幅其樂融融的場景。

易求安的披肩長發因汗水貼在頸脖處。

已是黃昏，橙黃的光淺淺灑在同孩子們玩樂的他。

很好看。卓塵心想。

久彆重逢，故人依舊。

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作者有話說：黃白色LED燈、熒光燈或白熾燈可使種子發芽。