孩子奔跑在地上，感受風的時候，會想起當時風第一次來的那個寒春。至今記得，第一次遇到風的那個小時候的時光。

年幼的小孩子有很多他一樣，在公園裡一步一步的走，走的快了，好像要摔倒，走的慢了，就變得無聊。

難以言說，為什麼有一種相反的感受出現在身上，按當時說，是涼的，可能還是甜的。

棉花糖攤開在沿路邊，很多還夠不到攤那般高的小孩子抓著父母的手，緊緊盯著棉花糖不肯走，說什麼都要買。他也像這樣，追求著像棉花糖一樣的感受。

現在看來，其實隻是風而已，不值得稀奇。

但是小孩子卻自此愛上了風的感受，這種微絲絲的涼意，還有一抹澀意的甜。

小孩子長大了，在很多聲風振過的教室裡待過了，知道了小時候的那種感覺，叫做風。

因為他知道。

或許是少年時分了，情愫暗長，枝芽萌了意，冒出了一些向往的感受。不過很不同的是，他的情愫綻開在了同樣的枝芽上。那是一個和他一樣的男孩子，不過，他們不在一個班級，又和他很不一樣。

那個男孩子是個很愛說話的人，喜歡新銳的東西，卻又是沉穩的。不會放棄那些煩惱去快樂，或許又帶著哀愁。但是他是個相對古板的人，和那個男孩子完全不一樣。不過他們，都很喜歡風。

記他們這般初見：是一個下午，有著涼風，有著汗水揮灑在空氣中，汗漬的味道長滿了風所及的地方。可以說，是一個很怡人的午後。他一個人走著，看著一群群的人聚在一起。不是孤高，而是難有人及到他的知覺。所以他欣賞著烈陽，和自己被風吹動的影子。

突然有一隻手，拍在他的肩上。

他惶然地轉頭看向拍他的那個人，隻聽見那個人說。一起去教學樓裡跑吧，外麵太熱了。吃驚尚未得到撫平，他就被拉進了教學樓。

那個人拉著他一起跑在走廊間，烈陽將風驅趕進了教學樓裡，所以跑起來的時候，風包裹著他們兩個人。他很少跑步，累了就緊抓著那個人的手讓他放緩腳步，然後，一同走在路上。

停下的時候，熱意席卷全身，涼風更加烈了一般，他們認識了。

是古套的那一類。

他們成為好友，自此經常來往。其實，若問起來他怎樣產生情愫，或想，是那股躁意吧。就這樣，學業的日子每天每夜的苦熬著，而感覺不減。讓本淡泊性情的他，也有了一股濃烈的意。他去找網上的答案，他這時已經變成了他所料想的那樣。

他想，他被風抓住了，牢牢地牽動著他。

在結業的那一天，他回到桌上拿東西，路過那個男孩的班級時，他看到，他的桌上擺了好幾件信封。那些信封都纏著粉色的條帶，寫的話語不必說也都知道了。他也很想說。卻怕說了就是難以再見。

罷了呐，他拿出一直經常帶著的藍筆，用極細微的筆觸寫在了其中一個信封的極隱秘的地方，他欲寫又頓住，壓抑的靜默一會兒後，他留下了一句話：Merry New Life. 也不知道寫給的是誰，沒有去向，沒有來往，這或許就是像風一樣的吧，他想。

像逃一樣的離開了教室，回到自己的班級的座位上拿東西。他又開始喘氣了，就像最開始的一樣。師生們在校門外拍畢業照，他急忙趕了過來，趕上了其他人的催促，遲來了曾往的心緒。

很多年之後，同學聚會，他去了，可能還是懷揣著，一些無聲的話語。

等他到達那裡的時候，隻見，已經成長為男人的男孩子向他招手，說，看見那行字了。無聲地看著那個男人，

他想，這樣的事物被如何被稱呼。

後來，他知道那被稱之為風。