第119章 明月,叫人(1 / 1)

元寶探出胖乎乎的腦袋,圓溜溜黑黝黝的眼睛看向她們。

——“啊啊啊——活的,活的,它動了。”

女孩子大多抵不過萌物攻擊,她現在已經忘記了剛剛還誇美顏的白瑾,眼裡隻剩下那一團毛茸茸的東西。

——“我看到了,激動能不能掐自己。”

——“對不起!“

明月注意到那邊的動靜,抬眸看了過去。

她的眼神專注看人的時候,像是一汪秋水,深情得讓人難以自拔。

——“俊男靚女小萌寵,我先磕為敬!“

——“你是不是愛情腦啊,也許彆人是兄妹呢?”

——“你是不是愛情絕緣啊,怪不得單身。”

說著說著兩人互懟了起來。

元寶有些不理解女生腦回路,怎麼說著說著就能吵起來。

“你這小東西還蠻喜歡湊熱鬨。”

白瑾輕笑道,彈鋼琴的手按壓在它的腦袋上。他以為元寶是聽到那邊的動靜所以看過去湊熱鬨。

元寶覺得自己不與傻瓜論短長,轉過身子,毛茸茸的屁股對著白瑾,圓臉埋了下去,開始閉目養神。

“可以開始領號了。”

工作人員出來,大家安靜了下來。

很快就到明月了,9號考核廳,領號抽取考核曲目。

白瑾站在一旁角落,明月一眼就看到抱著元寶的他,朝著一人一統擺了擺手,朝裡麵考核廳走去。

明月運氣不錯,號比較靠前,還有一批人在大廳裡等著。

9號考核廳考察樂器是古箏,其實9個演播室各有兩個樂器,一個華國傳統樂器,一個西洋樂器。

所以抽到相同曲目的基本會在同一個考核廳。

明月推門進去,心中閃過一抹驚訝,沒想到師父正好是9號考核廳的。

畢竟師父的最出名的是古琴,沒想到這次是考核古箏。

白副會長嚴肅的臉趁人不注意還是對這小弟子彎了彎唇角。

“可以開始了”

坐在中間的人發話,明月鞠躬然後坐到古箏麵前的凳子上。

一開始上來就是切分節奏和搖指交替進行,一串自由式、歎息式的樂音響起,不免讓人陷入回憶。

大雪飛揚,一個人影,由遠而近。

明月手指撥弦速度加快,力量感越來越強。

雪越來越急促,人越來越近。

高音到低音區的轉換,似乎氣氛陷入了低沉。

明月低眉信手續續彈,古箏像是一位男子正在講述他悲慘的經曆

......

一曲作罷,明月收手。

除了白副會長老神在在,其他兩位評委老師已經激動地站了起來。

“你是誰推薦的,這次人選得不錯。”

坐在C位的那位老師眼睛最亮,他主修古箏,見明月演奏一首,頓時愛才心起。

“有沒有老師,看我怎麼樣?我世界級古箏演奏師......

一大串頭銜和榮耀加身,對著明月循循善誘。

”老師不好意思,我已經有師父了。”

明月立即說道。

“你師父是誰?我應該認識。”

音樂界說小不小,說大也不大。能培養出如此優秀人才的,師父肯定也是名聲在外。

“好了”

白副會長終於站了起來。

“先評分”

那兩位評委立馬鎮定了下來,坐好,開始對明月進行評價。

“技巧全麵,感情充沛,銜接自然,樂感優秀,我給你高級會員裡的最高級4級。”

“我也是”

兩位老師都變態,才齊齊看向白副會長。

“明月同學這麼優秀,副會長不用那麼嚴格吧?”

他們見白副會長一直不說話,還以為是對明月不滿意。

“副會長,明月考核曲目是古箏,這個我最有發言權。”

有評委老師已經開始為明月據理力爭了。

“好了,我都沒說話,你們那麼激動乾嘛?”

白副會長站了起來。

“表現不錯,再接再厲!”

他上前拍了拍明月的肩膀。

明月自然看出了他的意思,

“謝謝師父”

明月躬身說道。

“會長,這怎麼回事?”

他們激動到連“副”都不喊了。

“月月喊人,叫師伯!”

白副會長承認,這是他最春風得意的一次了,比當上副會長的時候還開心。

“各位師伯好,我叫明月,你們叫我月月就行。”

明月笑著跟各位打招呼。

甜甜的小姑娘誰不喜歡,還是有大才的姑娘。

“老白,你什麼時候收的徒弟,我們怎麼不知道?”

剛剛熱烈邀請明月當他徒弟的那位老師承認自己酸了,一生氣連會長都不喊了,直接就是喊老白。

他們私底下關係不錯,不然他可不會把小徒弟介紹給他們。

“哎呀,緣分,運氣,就是妙不可言啊!”

白副會長這語氣簡直氣死個人。

“月月你古箏這麼好,當時怎麼想不通拜老白為師了?”

宋老師瘋狂給白副會長上眼藥,就想抱得徒弟歸。

“姓宋的,得了啊,我徒弟古琴更好。”

白副會長驕傲地說道。

“真的”

他們可知道白副會長對音樂是多古板認真,從不含糊。

既然這話從他嘴裡說出來,那明月的古琴技藝不說遠超於古箏技藝,至少也是平分秋色,不分伯仲。

“我徒弟驚喜多著呢!”

白副會長活了這麼久,終於體會到炫徒弟的樂趣了,還是個乖巧女娃娃,真是越看越歡喜。

“等等,明月這個名字有些熟悉。是不是前幾天風靡網絡的那首《自由頌歌》的作詞作曲?”

宋評委突然想到了什麼,他本人是不怎麼關注網絡的的。可是耐不住他孫女喜歡追星。

沒想到把鄭敏演唱會最後一首《自由頌歌》給他聽的時候,他不由震撼。

之前他是一直不怎麼看好流行音樂的,覺得大多是快節奏娛樂時代下的口水歌,毫無底蘊的歌詞,搭上還算朗朗上口,但可能是音樂裁縫的曲子,組合成一首流行歌,然後在網上流傳,傳唱度極高。

可是這首歌改變了他對現代流行音樂的看法,生出了不同時代共同發展的思考。

裡麵多種樂器的完美結合,流暢的銜接,華國文化濃厚的歌詞,優美的辭藻,深厚底蘊的典故......

他看到了很多值得稱讚的地方,隻是沒想到今日考核的學生很有可能就是這人。