“這是……？”
他接過u盤看了下，一時間猜不到這裡麵到底裝了些什麼。
難道說小青梅猜到他想要多存幾張她的照片，好一周七天輪著換不重樣的，所以特意將她自己的照片存到了u盤裡送給他？
會有這種好事？
他正浮想聯翩，小青梅就打碎了他的美夢，
“這裡麵是我錄的英語聽力，你可以挪到手機裡麵平時聽。”
“英語聽力？”
秦陽狐疑地打量了眼u盤，童婉畫則點點頭，繼續解釋，
“我看過你的英語試卷，發現你的扣分點主要集中在聽力部分，你是不是知道單詞的意思，但是不知道它的發音啊？”
麵對小青梅擔憂和疑惑的目光，秦陽點了點頭。
他確實對這個感到頭痛。
畢竟課本裡的單詞什麼的，他隻要看了，就會自動在腦海裡生成一份，不用擔心不知道它的意思。
但讀音就不一樣了。
雖然每本英語課本都配備了聽力磁帶，但他試過，不管聽多少遍，這磁帶也沒辦法在他腦海裡留音。
大約他的金手指隻是個影印機，沒有留聲機的功能。
而且磁帶聽起來太麻煩了，他總不能隨時隨地在身上帶個磁帶機吧？
童婉畫聽著這話卻鬆了口氣：“那就好。”
“那就好？”
秦陽挑眉看了過去，“班長，我不懂它的發音，你還覺得這是好事啊？”
童婉畫立馬擺手：“不是不是，我不是這個意思，我是說這樣剛好，也不是，就……”
她越說越亂，生怕秦陽會誤會。
她怎麼可能會覺得這是好事啊，她隻是在慶幸自己猜對了而已。
但是她那話確實有歧義。
不行，她得解釋清楚才可以。
她正努力解釋，就見眼前的少年眉梢一挑，嘴角也揚了起來，
“逗你呢。”
三個字輕飄飄的，又帶著幾分戲謔和逗趣。
童婉畫愣了片刻才消化了這三個字，心中頓時升起一股氣惱，
“你……”
她隻說了一個字就說不下去了，隻能氣鼓鼓地看著他，或者說她還在氣惱自己。
明明知道秦陽最喜歡逗弄她，偏偏她每次還兩眼一抹黑地自己走進去。
真氣人！
“所以班長，這英語聽力到底是什麼？”
秦陽欣賞完了小青梅的小表情，終於開口繼續這個話題。
然而或許是把人惹急了，少女仍舊氣鼓鼓的，鼓著腮幫子不肯說話。
秦陽挑了挑眉，也不催，隻將手的位置稍稍移動了下，讓它恰好能處在小青梅的視線之內，然後手指動了動，將u盤在手裡像轉筆一樣轉了個花。
隻見小青梅的目光瞬間就亮了一下，轉而又被掩飾了起來，不過這掩飾得也不夠好，零星間還是能看到細碎的光。
一直在偷瞄他。
秦陽不由心底偷笑，臉上卻毫無表情，隻又如法炮製地轉了一次，再一次。
童婉畫發誓，她不是故意想看的。
她隻是好奇。
隻是好奇怎麼有人能將u盤轉得和筆一樣。
要知道u盤可沒有筆那麼長，而且還是扁長的，轉起來難度很大。
可是在秦陽的手裡，它甚至比筆還更靈活。
那扁長的金屬在修長的手指間翻飛，時而在食指處，時而又到了中指，下一秒它又從小指一溜煙地回到了大拇指。
童婉畫所有的目光都被它吸引了過去，都忘了之前她還在生氣。
u盤被轉了好幾個花樣，忽然好像是出了錯，那u盤轉到小指後，沒有再往回倒，而是順著小指往下掉。
她不由驚呼一聲，要掉地上了！
隻是她這聲驚呼還沒結束，那之前還在轉u盤的手便是一翻，翻到了u盤掉落的下方，接住了u盤。
然後那手就攤在了她眼前，手心正好好地躺著她的那個u盤，
童婉畫看了眼那手心，又忍不住看了眼秦陽。
秦陽默默看著她沒說話，但她就是覺得自己從他眼中讀出了一句話——
‘班長給的東西，不會掉’
童婉畫感覺臉頰有些熱，輕咳一聲：“總之，總之就是英語聽力，我裡麵都命了名，分好組了，按照英語課本來錄的。”
這下秦陽聽明白了。
合著小青梅是特意給他錄了份英語課本朗讀版？
這不就是私人訂製版的英語磁帶麼？
他一下子覺得手中的u盤沉重起來。
這可是小青梅親自錄的啊，那軟軟的聲音錄出來的英語課文，秦陽恨不得現在就插到電腦上聽。
突然，他又想到了什麼，看向了麵前的人，
“所以昨天你是在錄這個？”
驚喜已經送了出去，童婉畫也沒有隱瞞的必要了。
她點了點頭：“嗯，我昨天在個人自習室錄的，隻是時間有點趕，我隻檢查了一遍，不知道會不會有漏掉的地方，要是有錯誤的話，你告訴我，我重新錄。”
秦陽看著麵前的少女，一時間不知道說什麼好。
高中英語必修一共有5本書，每本一百多頁，就算隻念課文，那五本加起來也不是個小數目。
更彆提小青梅還檢查了一遍，哪怕是用倍速去聽，至少也要好幾個小時。
他頓了頓才問：“這怎麼放到u盤裡去的？”
童婉畫笑了下，頗有些得意：“這還要謝謝你。”
“謝我？”
“嗯！我本來想的是直接用企鵝傳給你的，但你周六那天不是帶我去網吧了嗎，我就想到可以用電腦導到u盤裡，再把u盤給你，這樣還能命名，不會弄混順序了。”
少女笑得眉眼彎彎，絲毫不覺得這事有多麻煩。
但秦陽知道，她昨天肯定是忙這事忙了一整天的。
難怪前天他約她她拒絕了，要弄這個，怎麼可能有時間。
“班長……”
他忍不住開口，但話沒說完就被人打斷了，
“秦同學，我聽說你英語成績不好，這是我這三年來的英語筆記，可以借你。”
好幾本筆記了摞在一起，直接被放在了秦陽的課桌上。
秦陽的課桌上本來就放著書，這一放，直接將原本桌上的那本小青梅的筆記給擠開了。
秦陽不由皺眉，直接將小青梅的筆記拿了起來，直待確定沒被壓傷或者損毀後，這才看向了站在桌邊的人，冷冷說了句，
“不用。”
米婷婷本來臉上滿是自信的笑，但一聽這冷冰冰的話，頓時就愣住了。
不用？
這可都是她高中學習的精華，彆人求都求不來，秦陽看都沒看就說不用？
不應該啊！
她不死心：“秦同學，我知道你這次英語沒及格，我可以保證，看了我這些筆記，不說120，上100分是絕對沒問題的！”
她是特意找老師問過的，知道秦陽這次英語隻考了89。
而她英語成績雖然不算突出，但好歹也常年在130徘徊。
因此想將一個人從不及格提到100以上，那還是輕輕鬆鬆。
但秦陽仍舊麵無表情回答：“不用。有班長幫我補課，不需要彆人。”
“我知道班長和你是一個小組的，但她肯定沒幫你補習英語，所以我這些筆記，正好是你需要的。”米婷婷帶著勢在必得的語氣說著。
她知道童婉畫一直有幫秦陽在補習功課，但在她的推論裡，童婉畫肯定沒幫秦陽補習英語，不然秦陽的英語成績不可能這麼低，所以她才打算從英語下手。
隻是她算盤打得很美好，現實卻很骨感。
她是怎麼也想不到隻不過過了一個周末，童婉畫竟然就將這個缺口給補上了。
不過其實就算童婉畫今天沒給秦陽u盤，秦陽也是不會搭理米婷婷的。
他也不說u盤的事，隻仍舊重複了一遍：“不需要。”
說著他將昨天看完的物理競賽書放到了小青梅的桌上：“這本我看完了，還你。”
童婉畫本來就在偷偷聽著兩人的動靜，見他突然還書，還以為是自己偷聽的動作被發現了。
她忍不住地瞟了秦陽一眼，卻發現秦陽眼中帶笑。
完蛋，他肯定發現她在偷聽了！
她飛快地將競賽書摸回了抽屜裡，抿著唇不敢說話。
然而秦陽卻繼續道：“聽說你那裡還有彆的？可以再借我看看嗎？”
童婉畫埋著頭，幾不可察地點了點頭：“嗯，好，我，我下午帶給你。”
“好。”
看著兩人旁若無人，不，應該說是‘旁若無米婷婷’的互動，米婷婷實在有些惱火。
她不理解為什麼秦陽就是不肯接受她的幫助。
她和童婉畫難道有什麼不一樣的嗎？
剛好這時林昭君回了座位，她看了眼米婷婷好奇問：“米婷婷，你找我嗎？有什麼事？”