鄒建章抬頭看了一眼宋河，清清喉嚨，照著手機念了起來。
“宋河，相老師問你，你隻討論了q的偶形式，為何不討論q的奇形式？”
“我……我不會。”宋河尷尬，“我最開始是想用兩套建模，橫縱方向分彆建模最後合並，也就是葉前葉進用的那種方法。”
“但做到一半我發現容易有誤差，就用q的幺模對稱雙線性形式試著消誤差，但目前定型的幺模對稱雙線性沒有完整分類結果，我就隻能摸索著一步步來……”
宋河解釋，鄒建章在講台上快速戳手機，把他的話發給相曉桐。
旁邊，葉前葉進一邊聽，一邊端詳自己的卷子。
聽著聽著，葉前先變了臉色，隨即葉進也臉色不妙地扭頭看了哥哥一眼！
後排的學生們靜悄悄，也在聽大神講話，試圖從中找到一絲絲解題靈感。
鄒建章盯著手機等了等，終於抬起頭宣布結果：
“宋河，相老師給你的試卷評價是，良好！”
“她說你的建模沒做到極致，還有進步空間，明明思路開竅卻半途而廢，基本功不牢，值得批評！”
“至於葉前葉進，評價依舊是合格！”
“因此，三位同學都通過了本次升班考試，即日起升入乙級班！”
說完，鄒建章拿起那本黃皮書，“第一名宋河，獲得獎勵！”
宋河起身，表情複雜地接過黃皮書，向老師道謝。
確實順利升班了，也成功逆轉葉前葉進拿了第一，但卻遭了老師一番批評！
一時間，他不知道該高興還是慚愧。
但黑白無常肯定是不高興的。
葉前心心念念的書被你拿到，心生嫉妒，怨念值200！】
葉進發現你進步幅度嚇人，心生不安，怨念值200！】
教室後排，班裡其他學生也驚了。
“臥槽，逆轉了？”
“三尊神仙都飛升了！”
“宋河確實牛逼，名聲不是白響的！”
“咱們和宋河大神的交集到此結束了，等咱們磨磨蹭蹭考進乙級班，估計他都該進甲級班了！”
“笑死，以後咱們出去吹牛逼說和宋河當過同班同學，彆人問當過多久同學？兩天！”
……
下午，安玉龍的課。
麵向全班講課，安玉龍明顯照顧大部分學生的水平，耐心地教授細節，把知識嚼碎了喂給學生們。
晚上七點到八點，安玉龍開了視頻課堂，把宋河和黑白無常都拉進去聽課。
麵向精品小班的課程，安玉龍節奏快了很多，知識傳授點到即止，剩下的交給宋河三人腦補。
下課之後，宋河便坐在宿舍的書桌前，翻開贏回的那本黃皮書。
書裡內容亂糟糟，80%的篇幅鋪滿實驗數據！
海量的數據圖表，簇狀柱狀圖、百分比柱狀圖、折線圖餅圖條形圖、曲麵圖雷達圖散點圖……
眼花繚亂！
偶爾有一些文字性的描述，還以簡寫和黑話居多，有時一兩個字便代表一大串話，相當隨性，相當灑脫不羈。
寫書的人是灑脫了，宋河看的愁容滿麵。
他有種截獲了密碼本的錯覺，直接讀是讀不通的，隻能一點點試著破譯。
真叫人頭大如鬥！
“嗡嗡！”桌上手機震動。
相曉桐：“黃皮書看了沒有？”
宋河馬上大倒苦水，“老師，很難看啊！您實驗室負責寫這本書的人太可惡了，糊弄至極，那麼多簡寫誰能看懂啊！您不妨將此人開除，這種摸魚的人留在實驗團隊裡是個禍害！”
相曉桐：“黃皮書我寫的。”
宋河身段靈活，“從簡潔有力的行文來看，您對於實驗全局的把控，真是做到了然於胸，運籌帷幄！我一直很反感實驗記錄裡滔滔不絕的廢話，我回頭就號召我的實驗團隊學習這種簡潔！”..
相曉桐：“彆拍馬屁了，馬要被你拍死了。黃皮書我寫的確實潦草，但你看上一陣子就熟悉了，以後進我團隊，全是這種風格的文件。”
宋河苦笑。
他有種當了醫生學徒的錯覺，得學習辨認處方箋上含義不明的醫生體。
醫生處方箋寫的奇怪是為了節省時間，對於相曉桐這種百忙的頂級學者來說，時間也很寶貴。
相曉桐：“我的實驗團隊人很多，但基本都是生物化學專業出身，數學家很少。”
相曉桐：“前兩年趁著設備和材料富餘，我們趕工做了一大堆的腦部實驗，遺留下來一大堆數據，團隊裡數學家太少，隻能處理最關鍵的數據，邊邊角角的來不及做。”
相曉桐：“這份黃皮書裡，全是沒來得及詳細分析的實驗數據，我整理的時候從中草草總結了一些問題，列在尾頁。”
宋河連忙翻到黃皮書尾頁，果然有5個數學問題！
每一個問題都占了十多行篇幅，複雜的一比，數學符號天花亂墜！
每道題後麵還標注了頁碼，均為四十頁的篇幅，意思大概是吃透這些頁的數據，便能解出題目！
當然，解出題目，也意味著相關頁數的數據，從單純無意義的數據，濃縮為有意義的結論！
深夜的宿舍一片寂靜，宋河凝視紙頁上的5道數學題，越看越畸形，越看越獰惡，每道題都仿佛不可觸碰的邪惡禁術，準備活活難死試圖解題的狂妄凡人！
相曉桐：“
當時我總結出這幾個問題，沒放在心上，但最近團隊研究的項目，需要這5道題的解，而且要的很急！”
宋河連忙回複，“明白了老師，我來解！”
相曉桐：“儘快吧，爭取一星期內完成，做完了，我讓腦科學學院給你發3學分。”
放下手機，宋河抿著嘴唇翻動黃皮書。
一星期？
現成的詳細數據，區區五道題，哪用那麼久！
不如……今夜做完？
宋河發消息詢問，“老師，如果我明天上課前做完這5題，能不能給5學分？”
相曉桐：“你小子瘋了嗎，工作量很大的，200頁的數據，你一晚上能看完就不錯了！”
宋河：“老師你就說給不給吧？”
相曉桐：“真能一晚做完，給也沒問題。”
他掐表，此刻是晚上八點半，距離明早上課還有十一個半小時。
扣掉吃飯、睡覺、趕路時間，留給解題的時間十小時，平均兩小時一道題。
有搞頭，開工！
宋河拉開電腦，調出計算器待命，低頭速讀數據。