早上，教學樓，樓下，午飯，這太過乏味的循環，今天我發現手心的刀傷變成兩道了，而數字為3。問題總有奇怪的源頭，類似跳樓的人去哪裡了，就是因為沒人回來過，不過也可能是屍體被處理了吧，下課後他們死盯著根本沒機會回教學樓，隻能在上課的時候尋找漏洞。既然看不到儘頭，倒不如放手一搏，我在午飯時聽見他們在討論跳樓的事情，為了更多信息，我湊過去聽。發現他們組織了一些人準備犧牲部分，然後讓一部分人去跳樓，看看那些失蹤的人究竟去了哪裡。這無疑是個魯莽的舉動，無意義的犧牲是沒必要的，但是在這裡意義根本就不重要，多待一天都是煎熬，誰知道死亡會不會主動上門。我選擇加入他們。

很快到了下午第一節課，不知怎麼今天他換到了後門，似乎早有準備，知道我們會從後門行動。有人把刀帶到了教室，一把刀落下的聲音一定會引起他們的注意，趁這個時候。行動的時間到了，按照計劃，前麵有堅固的“肉盾”後麵的隻管衝就是，不過我的體型偏小，主要是被犧牲的部分。不過計劃出了差錯，後麵的人反而是最後到達的那批人，我個子不夠，一開始就沒想過會輪到我，所以我選擇幫助其他人上去。儘管力氣不大，好歹有點用。但是那個後門的管理員竟然過來把我抱上去了，平台很狹窄，我不知道他在想什麼。是在試探我的膽量嗎？我無路可走，被抓和自由沒什麼可選的。我傾倒下去，失重感圍繞著我，我抬頭看見了那個管理員的身影，什麼啊……意料之外的是，隨之而來的並不是疼痛感，我們來到了地下，這裡的引力好像要小的多。這下麵有各樣的方塊的落腳點，深度暫且不知道，大家都不知道會不會死，這時候發生什麼都不奇怪，我在下落途中被拽下去了。然而我並沒有死，而是回到了睡覺的地方。這場暴動是他們意料之中的事嗎？我不知道，為什麼沒死，這我也不知道，其他人還活著嗎？這一切都要到明天，才能解決。

又是一天，今天的數字是4，我有個猜測，不過鬆了一口氣的是，他們有部分出現在教室，但是座位卻有所空缺，我需要找機會和他們核實這件事。午飯的時間終於到來，不過我們有記憶，他們肯定也會有。我們被刻意分開了，我的猜測是，我們的記憶是缺失的，或許之前就有人這麼做過，或是有一定數量傷亡，那麼這天就會重新來過，跳樓的人有部分會回到這裡，保留記憶，而另一部分則是死亡，就像之前後門死的那個人一樣被處理掉。而數字代表的是循環的次數，這樣的猜測是有依據的，不過大多數都是沒有支持的。每天都會有人打掃，有痕跡的地方顯然有人刻意掩蓋，那就是跳樓的人留下的痕跡，他們因為某種原因無法抹除。刀痕大概率是他們每次發刀的時候，彆人劃傷他們，而我的是為了提醒自己留下的，至於為什麼發刀，這暫時不清楚。飯裡粉末一樣的東西大概是土，我並沒有發現他們有種植農作物的痕跡，是地下區域嗎？

目前能確定的是，這個4肯定不是像那個管理員所說的一樣。