夏墨徹底被蠻不講理的張鵬鵬激怒，一拳頭打在他臉上。

“你什麼人啊？罵人你還有理了！敢罵我妹妹，我揍死你！”

張鵬鵬也不是吃素的，他還學過兩年的跆拳道，當下立刻反應過來，一腳踹向夏墨的肚子，接著又是腿又是臉，動作麻利連貫。

蘇越本來拉架的動作一頓。

敢這麼打她的任務目標？

蠻不講理的下死手，而夏墨這個占理的一方反被人教訓。

這怎麼行，她本來就護短，更見不得夏墨被人壓著打，於是直接不管對方是不是小孩，擼起袖子幫著夏墨將張鵬鵬按在地上。

這小孩太討厭了。

蘇越也不知道怎麼打小孩，隻能揪著著他臉上的兩坨肉，將他的嘴巴往上拉，讓對方咬不到他們。

蘇越：“你錯了沒？你知不知道你剛才打人的一套動作很危險？”

若不是夏墨反應快，後退了半步，穿著皮鞋踹人的力道可是實打實的，那現在躺在地上的就是夏墨。

張鵬鵬被按在地上動彈不得。

而蘇越居然幫著她的哥哥，兩個人打他一個人！

這不公平！

張鵬鵬越想越委屈，直接大張著嘴，大聲哭起來。

“你們合起來欺負我！啊啊啊……”

“蘇越，你居然幫著你哥一起打我，還掐我的臉！”

“我要讓我爸爸把你們都開除，我再也不要和你玩了，嗚嗚嗚……爺爺奶奶外公外婆你們的大孫子被人欺負了！你們快來救我！”

體育老師剛準備休息喝點水，被這震天響的哭聲驚住。

“老師，張鵬鵬和夏墨打架！”

“老師，我看見了，是夏墨凶巴巴地打張鵬鵬！”

“張鵬鵬都哭了。”

“蘇越原本是想阻止他們打架的，現在被他們推翻在地了。”

一群小孩跑去找老師，體育老師聽到夏墨和張鵬鵬打架，她想如果不嚴重嚴厲批評就過去了，但如果打出傷口，這事怕是要扯皮。

男孩子打鬨很常見，她一個體育老師每天都要處理學生間的口角，早已形成一套處理流程。

但聽到有個小孩說，蘇越被推倒了，她整個人都不好了，著急忙慌趕緊跑去看人堆裡的蘇越如何了。

她第一天帶這個班，第一個認識的小孩子就是蘇越。

班主任和蘇越家長親自找過她，說蘇越兩年前出過嚴重事故，在醫院住了一年才恢複，她頭部做過手術，這要是摔倒出什麼事，她負不了責任的。

老師找到蘇越，仔細檢查她的身體和腦袋，發現蘇越沒事，重重鬆一口氣，她就怕孩子突然出現什麼意外。

體育老師問：“蘇越，你身體有哪裡不舒服？”

蘇越一臉懵。

老師不該先管夏墨和張鵬鵬嗎？怎麼先把她拉開？她剛才正捏著張鵬鵬的臉，還沒想好怎麼下手呢。

這小胖墩肉厚實，臉尤其肉多。

捏下去好好玩。

體育老師將蘇越拉起來，然後對著地上抱在一起的夏墨和張鵬鵬厲聲嗬斥：

“誰讓你們在學校打架的？體育課的自由活動就是來打架的嗎？跟我去辦公室好好說說你們為什麼打架，我倒是看看你們在班主任麵前會不會這麼放肆！”

夏墨被老師訓斥，已經準備放手了，但張鵬鵬被壓製太久，有機會就反擊，抓著夏墨的手就狠狠地咬了一口，夏墨猝不及防悶哼出聲。

張鵬鵬立馬放狠話：“哼！讓你敢打我，我告訴你，你和你妹妹都完了，馬上要沒有書讀了！”

“我爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽是不會放過你們的！”

若不是說不過來，張鵬鵬還想報出自己舅舅舅媽姐姐哥哥姑姑姑父們的名號，媽媽說過了，他們一家人赫赫有名，隨便誰都不好惹！

體育老師徹底黑臉了。

她知道張鵬鵬是張總的孫子，但是小張總曾跟每一位他的老師交待，對待張鵬鵬的教育一定要嚴厲。

因為被老人寵溺太過，已經變得無法無天了，若是在學校裡老師也對他各種優待開各種後門，那麼長大後的張鵬鵬就不是一個被寵壞的孩子。

而是社會的敗類。

體育老師說：“張鵬鵬你剛才為什麼要咬人？你還沒打夠是不是？我告訴你，今天這事必須請家長！”

張鵬鵬咬人下死勁，夏墨的手腕處有兩排牙印，還有一排缺了兩顆門牙，牙印上有點滲血。

“你們三個跟我去辦公室！尤其是你張鵬鵬，趕緊給我好好想想，一會兒該怎麼解釋為什麼打架！”

夏墨沒哭。

他低著頭，老實挨老師批評。

蘇越看著這麼懂事乖巧的夏墨，收回看熱鬨的心思。

夏墨性格很內斂，他聽從長輩教導，與人相處時更多的時候是考慮彆人的感受多一些，對於自己的情緒，他則選擇默默承受，躲起來一個人消化。

現在這麼小，就這樣了。

等長大了，流血了隻會躲起來偷偷舔舐自己。

這怎麼可以。

她來陪伴夏墨，可不希望他長成討好型自我犧牲的人格。

蘇越拉著他，問：“疼不疼？”

夏墨搖頭。

他捂著自己的傷口沒說話。

他很痛，但是還不能哭。

如果他先哭了，妹妹會感到害怕。

張鵬鵬家裡有很多人幫他，說不定一會兒老師一個電話後，他的家長都跑來學校幫他撐腰。

不然，他不敢這麼囂張。

夏墨想，等爸爸來了就好了。

爸爸來了，就有人幫他們了。

他雖然打人，但不是無緣無故打人。

他知道打人不對，但他不後悔，張鵬罵他妹妹還不道歉就是不對！

他相信老師，爸爸，以及自己的妹妹都會站在他這邊。

夏墨揉著妹妹的頭發，說：“哥哥並不疼，都是張鵬鵬的錯。妹妹不要害怕，哥哥不會讓任何人欺負你，就算是不講理的大人也不行。”

蘇越被這小孩感動到了。

明明痛到眼淚花花打轉，但就是忍下來沒有哭。

……

辦公室裡靠牆站著三個小孩。

張鵬鵬滿地打滾見沒人哄自己，就嚷嚷著要見奶奶和外婆。

但是這是學校，也是教師辦公室，沒有人會像家裡的保姆和管家一樣，格外在乎和關注他。

等他能控製自己情緒時，班主任才問他們發生了什麼事，因為什麼事打架，引導他們複盤一遍當時的行為，以及現在清醒後對當時行為的看法。

班主任問：“張鵬鵬，你為什麼要罵蘇越是病秧子呢？”

腦袋被門夾了嗎！

張鵬鵬睜著水汪汪的眼睛，眼淚鼻涕又開始瘋狂湧出來。

他現在也很後悔，他也不知道當時怎麼就罵人了。

他知道罵人很不好。

而且罵了蘇越，人家更不願意跟他一起玩了。

班主任主動引導：“意識到自己做錯了事該怎麼做？”

“道歉？”張鵬鵬試探一問。

班主任點頭。

張鵬鵬彆彆扭扭，說不出道歉的話。

他沒跟人道過歉。

一時猶豫不前。

班主任道：“張鵬鵬，你不能用你覺得無關痛癢的名詞去攻擊彆人，蘇越身體是不好，但這跟你並沒有關係！彆人身體如何，長得如何，哪裡和你不一樣，都是很正常的一件事。”

“你不能因為彆人和你不一樣，就揪著這一點嘲笑彆人！”

張鵬鵬低著頭，弱弱地道：“我……我沒有嘲笑她。”

“那是為什麼？”

“我隻想，想讓她和我玩拚圖。”