張歎和小白從樹上回到了家裡，喜兒在陽台上用望遠鏡觀察，全程直播。

張歎沒想到她們會用望遠鏡來乾這個，他買這個，主要是為讓小朋友們觀察星空，接觸星空的浩瀚。

結果卻成了八卦的工具。

“喜兒你作業做完了？在這裡玩。”張歎說。

喜兒驕傲地說，她作業全部做完了。

在做作業的速度這塊，喜兒是舍我其誰。她認第二，沒人敢認第一。

小白今晚的作業還沒開始做呢，此刻回到了書房，開始奮筆疾書。

與此同時，在西長安街的商業寫字樓裡，孟廣新正在電腦前劈裡啪啦敲打鍵盤。

今晚程程是由媽媽送來的，不過接回家的工作則落在了孟廣新的身上。

他下班後，正好來接程程。

作為程序員，孟廣新加班是常態。

近一兩年還好一些了，加班到八點多就基本可以下班了，不像以前，經常要熬到深夜，甚至淩晨。

年紀大了，孟廣新也熬不住了，身體扛不住。

熬一次夜，他要好幾天才能緩過來。

晚上八點，孟廣新把工作做的差不多了，準備下班，這時候，主管要求開會。

除了孟廣新，還有小組裡的另外兩個加班的同事。

三人來到會議室，主管已經在了。

孟廣新以為又是有什麼新的項目要攻堅，估計又是要布置任務。

“是個好事，不是任務，不是項目，好事，子公司有個項目主管位置空缺出來了，我想跟你們談談。”主管笑道。

大家眼睛一亮，包括孟廣新。

主管給他們介紹，原來是底下一家子公司要招聘項目主管。

這本是好事，但是當主管詢問誰願意去的時候，三人都沒人做聲。

因為這家子公司並不在浦江，而是在附近的一個小城市。

如果要去當項目主管，那就要離開浦江，對有家庭的人來說，這是一件大事，需要慎之又慎。

而孟廣新三人，都已經成了家，家裡有小孩。

要拋家棄子常駐外地工作，那不是三言兩語能定下來的。

今天主管詢問他們，也不是要他們立刻下決定，而是詢問初步意向。

“主管，我兒子今年才出生，現在還離不開我……機會就讓人彆人吧。”

“我老娘年紀大了，需要我在身邊照顧，光靠我老婆不行啊……”

三個人中，兩個已經找理由婉拒了，隻剩下孟廣新。

主管看向他，問道：“老孟，你去？這對你來說，是個不錯的機會，你年紀大了，再像年輕人那樣加班熬夜的話，身體吃不消……”

孟廣新不置可否。

開完會，從大樓裡出來，孟廣新顯得憂心忡忡。

他沒有騎共享電車，而是步行前往小紅馬，一邊走一邊想，心中猶豫不決。

外派項目主管這個職位，對他來說，有利有弊。

利是他確實可以脫離現在的崗位，工作不用這麼辛苦，收入待遇也能上一個台階。

項目主管屬於公司中層，他相當於升職加薪了。

但弊端是，他要常駐外地，可能一個禮拜隻能回來一次。

這一點是他和另外兩個同事最大的擔憂。

他和老婆是複合的，如果再次長期分居，他不能保證這段感情不會受到影響。

最大的問題還是程程，程程的抑鬱症這一兩年得到了很好的控製，已經沒什麼症狀了，但這不代表徹底根除了，將來還是有可能再次發作。

程程和他的關係，比和媽媽的更好。

孟廣新很擔憂，如果他長期不在身邊，程程沒有他的陪伴，會不會再次抑鬱。

他不敢冒這個險。

那麼，如果他一定想要這個職位，那就隻能是全家搬遷，一起搬到那座小城市。

孟廣新已經走到了黃家村的路口，能看到不遠處小紅馬深夜學園的招牌在閃閃發光。

孟廣新想到，如果他們家三口搬家，那麼程程就要離開小紅馬學園了。

她肯定是不願意的。

孟廣新陷入了巨大的猶豫中。

第二天是禮拜三，學校正常上課，把小白和喜兒送去學校後，張歎便去了科技公司。

“譚喜兒，100分，拿去吧。”

一年級的教室裡，俞小倩老師正在分發作業本。

喜兒興高采烈地從座位上起身，上台去拿作業本。

“喜兒的作業寫的又快又準，已經連續好多次拿100分了，大家要向她學習哦。”俞小倩老師說道。

喜兒鼻孔朝天，保持矜持，不讓自己笑出聲來。

在全班同學羨慕崇拜的目光中，她回到了座位上，都都誇她真厲害。

都都很努力，也拿過很多次100分，但是她沒有喜兒表現出來的那麼輕鬆。

“我可以省一碗飯啦。”

喜兒喜滋滋，這是她最開心和在意的。姐姐曾經說過，作業得100分，一次抵一碗飯。

下了課後，她立即拿著作業本，興高采烈地跑去二年級，找小白彙報喜事。

小白對此都審美疲勞了，每次作業得了100分，這瓜娃子都要迫不及待地跑來跟她講，然後，還要問一問小白的作業得了多少分。

“1道。

喜兒不放心，要求小白把作業本拿出來看看。

小白讓她爬開，莫妨老子。

喜兒哼哼道：“你是不是沒有得100分呀，你是騙我的叭，小白，你要誠實呀。”

嘮嘮叨叨的樣子，讓小白開始頭大。

最終，她妥協了，把作業本拿出來給喜兒檢查了。

喜兒不僅檢查小白的作業得分，而且還喜歡檢查榴榴和小米的。

所以，喜兒一來，榴榴就開溜了，出了教室，到外麵晃蕩去了，堅決不給喜娃娃問她作業分數的機會。

“榴榴呢？榴榴跑哪裡去了？榴榴——”

喜兒追出教室，看到榴榴在滑滑梯附近晃蕩，於是追了出去。

但是榴榴一看她來，立即撒腿就跑，堅決不讓喜娃娃靠近，實在太煩了這娃娃。

“你不要過來鴨——喜兒你不要過來鴨——”

榴榴大喊，被喜兒煩的躁動不已。

上課鈴聲救了榴榴一馬。

喜兒去上課了，榴榴也回到了自己的教室，班主任老師吳梅拿著備課本走了進來，放下課本後就說：“上課之前，先和大家說個事情，這個周末，我們想要組織秋遊……”

說起這個，小朋友們就不犯困了，一個個精神抖擻，秋遊啊，那是大家都喜歡的活動。