電視台的記者采訪完了後，回到台裡剪輯，忽然被身邊的同事認出了視頻采訪中的榴榴大燕燕。

本來，女記者打算把榴榴的采訪刪掉。

榴榴的回答太喪氣了，沒有小孩子應該有的朝氣，更不符合這檔節目的宗旨，再加上校長特彆叮囑了。

這些原因綜合在一起，沒有不刪除的理由。

然而，身邊的同事湊過來打量後，驚奇地發現這不是沉榴榴大燕燕嗎？！

女記者這才知道，原來這個“沒頭腦和不高興”的小女生竟然是個大燕燕。

甚至說起來，她也看過榴榴主演的角色，詹寶寶和白娘子，誰沒看過呢！

這樣一想，女記者覺得這段采訪其實沒那麼差勁，甚至很有意思。

小孩子畢竟和大人不同，若是那些訪談回答是大人說的，那確實讓人不喜歡。

但若是一個小孩子說的，而且這個小孩子萌萌噠，那我們可以說這很萌呀。

於是，榴榴的訪談就這麼留了下來。

但肯定的是，這段采訪不適合放在欄目中和其他的部分一起播出，這和欄目的主題不匹配。

所以，榴榴的部分被剪掉了，但是沒有刪除。

節目組把這部分放到了欄目的網站上，作為花絮供人瀏覽。

榴榴的采訪部分最先在她的粉絲群體中傳播，校長也收到了轉發過來的視頻，頓時氣不打一處來。

“原來小石榴這麼不愛學習啊。”

“哈哈哈，看她那了無生趣的樣子，是真的把上學當成了負擔。”

“估計我們小石榴的學習成績應該不怎麼樣吧，我看她的書包有點鬆鬆垮垮的，很像那啥。”

“樓上是想說小學渣嗎？哈哈哈”

……

沉榴榴大燕燕不愛學習，這一謠言迅速傳開了，就連晚上回到家裡的榴榴也聽說了。

她媽媽問她是什麼時候接受的采訪。

榴榴趁機狀告校長：“是校長把我抓住接受采訪的，我都說了不采訪不采訪，他說采訪一下采訪一下，說幾句，為學校爭光鴨。”

朱小靜狐疑地問：“她真的有說為學校爭光？”

榴榴點點頭，堅定地嗯了一聲。

朱小靜：“那你有為學校爭光嗎？”

榴榴：“我現在是班長呢。”

“你是副班長，班長是小白。”朱小靜糾正她。

“小白不管事，班上的事情都是我在管呢！”

“你這麼厲害？還能管班上的事？”

“好家夥，我真是好家夥，我厲害著呢。”榴榴瞬間就牛氣起來了。

朱小靜沒有和她爭，她現在嘗試著改變自己，不要總是打擊榴榴，適當的也要鼓勵她，誇獎她，讚美她，培養她的自信心。

“但是，現在網上好多人說你不愛學習，怎麼辦？”朱小靜問。

榴榴無所謂地擺擺手：“她們說就讓她們說叭，嘴巴長在她們身上，我也沒有辦法鴨，最重要的是開心鴨，哈哈”

榴榴的樂觀讓朱小靜也放心了不少，可是……

當榴榴來到小紅馬時，一進學園就被小李子和小悠悠攔住了，說她是個不愛學習的人。

她們也看到了榴榴接受采訪的視頻，是戰地小記者小薇薇提供的，不知道她是怎麼看到的。

她的信息來源非常廣泛。

→→，榴榴斜眼，輕蔑地看向小李子和小悠悠。

小悠悠可以忽略不計，這是個傻孩子，刮不起什麼大風大浪。

關鍵是那個小李子，專攻擊她的軟肋。

“略略略略略略我不愛學習我也比你厲害，小李子是個小學渣，哈哈哈，略略略略”

榴榴開啟嘲諷模式，朝小李子吐舌頭扮鬼臉。

小李子瞬間炸了毛，和榴榴吵了起來。

兩人在院子裡一頓吵，好多小朋友聽到動靜，都趕過來吃瓜看戲。

直到小米來了，把她們分開，拉著榴榴走了。

榴榴走之前還不忘回頭對小李子扮鬼臉，嘲諷她長不高長不大，是個小蘿卜。

小李子氣的跟上去，氣呼呼地說：“我，我可去你的叭——”

真要吵架，小李子不是榴榴的對手。

榴榴是練出來了，既會嘲諷，也會扇風點火，小李子吃不消，很容易被激怒。

喜兒hiahia笑，過來把小李子攔住，勸她回去。

榴榴得意洋洋，吵架吵贏了小李子讓她十分的舒爽，不過很快她就高興不起來了，因為小紅馬裡的小朋友們都來問她是不是真的不愛學習。

榴榴氣的跳腳。

“是誰？是誰說的，好家夥，好家夥鴨，它鴨的氣我鴨——我是班長鴨！”

小白和小米勸她不要生氣，要心平氣和。

喜兒勸退了小李子後回來了，一聽榴榴的問題，立即說：“是小白在電視上放給我們看了，hiahia，榴榴你真有意思。”

小米趕緊捂住喜兒的小嘴巴。

但是榴榴已經聽到了。

榴榴：→→

小白：

“謔謔謔，我是班長，榴榴，你是副班長。”

榴榴：“我是白娘子，我是主角，你是配角，哈哈哈666”

小白：“娘子——”

榴榴：ψ(*ー′)ψ

小白：“哈哈哈哈”

榴榴：“瓜娃子——屁兒黑——”

說完趕緊開溜，躲的遠遠的。

第二天，學校，課間十分鐘。

榴榴在都都和喜兒的陪同下，來到行政辦公樓，摸到了校長的辦公室。

校長剛好在裡麵，忽見辦公室的門被推開了，一個小腦袋伸了進來，吃了一驚，定睛一看，這不是最近風頭一時無兩的沉榴榴嘛。

“沉同學，你怎麼來了？是找我嗎？”

榴榴點點頭，推開房門，整個人走了進去。

身後的都都和喜兒跟著魚貫而入。

校長愣了一下，沒想到後麵還跟著倆。

“校長大伯，那個采訪能不能再叫他們來，我和他們聊聊天鴨，哈哈哈……”

榴榴話還沒說完就哈哈笑起來了，這是在掩飾緊張和尷尬。

一旁的喜兒見狀，也hiahia跟著笑。

都都呆了一下，咧咧嘴，嘻嘻笑了兩聲，實在是笑不出來了。

榴榴覺得之前的采訪沒有把她優秀的一麵展示出來，讓她的良好形象受損，現在小紅馬裡的小朋友一個個都說她是不愛學習的小孩子。

她那麼愛學習，受不了這樣的侮辱！

於是，她抽空找到校長，要求上次那兩個記者再來一趟，她要好好展現出自己最好的一麵，挽回受損的形象。

校長沒想到是這樣的要求，不過他倒是覺得可行。

畢竟，榴榴采訪的視頻也讓學校的形象受損。

如果能重新采訪一次，何樂而不為呢。

不過，他有些擔心榴榴。

“你再采訪說些什麼？想好了嗎？”

“想好了。”榴榴說。

“說什麼？”校長問。

榴榴：“我愛學習，學習讓我快樂，我在快樂中成長，成長讓我有了夢想，我的夢想是讓這個世界變的更加美好。我是早上五點鐘的太陽，我是朝氣蓬勃的未來接班人……”

校長：“……”