再一次翻開中基教材的時候，我心裡產生了一絲茫然。

因為我有點開始懷疑自己是不是永遠都達不到師父心中的入門標準。

我知道木大夫是對的，中醫是關乎人的健康和生命的東西，既然想要學，就得要打好基礎。所以他要求我書一定要讀懂，讀透，如果讀不懂，就多看，多背，直至滾瓜爛熟，倒背如流，直至書讀百遍，其義自見，這才能稱得上叫入門。

但這是理想化的標準。

事實上，我不是一個全日製的學生或在旁跟師的學徒。我每天要早九晚五地上下班，一個人管著全公司上上下下的考勤、社保公積金、工資績效、招聘麵試、新人入職手續辦理和培訓等等，整天忙的腳不沾地，喝水上廁所的功夫都沒有，下了班還要接受領導時不時的電話關心，還能有時間學習已經是我見縫插針，把洗漱、通勤、吃飯、睡覺的時間都用上了。老媽已經因為我睡覺晚開啟了無限碎碎念模式，在這種情形之下，看完書還要能背下來就成了一件不可能完成的事。

所以我讀完了第二遍，其實算上速成課已經第三遍的時候，我對內容理解依然很淺薄。

不是說我沒有自己的理解和思考，我從小成績不差，語文又是我最擅長的科目，教材中大量引用的古文在閱讀上對我造不成困難。但是其古文引用的背景、涉及到的深刻思想內涵就不是我僅通過字麵上的意思能夠領悟的了。

背是背不下來的，隻能再多看幾遍這樣子。可是再怎麼看，似乎也無法更進一步，我感到有些陷入瓶頸，於是開始尋求群裡小夥伴們的幫助。

既然大家都學得不錯，每天都在群裡討論得有聲有色，就看看大家都有什麼好方法吧！

我把困擾跟大家一說：“同誌們，我卡在中基了，感覺學不透怎麼辦？”

有人回：“那你先看看彆的，換換腦子，也許其他的學著學著再回來看中基又有新的體會了。”

有人說：“要不你先跟倪師學針灸大成？他會帶著講很多中醫的生理基礎知識。然後你再跟著黃帝內經、神農本草經、傷寒論、金匱要略看下來就差不多了。”

還有人說：“親親，六爻了解一下？買不了吃虧也買不來上當，醫道不分家，你先來這邊學學，也許那邊也通了呢？”

……

忽然有個小夥伴蹦躂起來：“中基是吧，看我看我！”

接著他開啟了刷屏模式：“問我你就算問對人了！”

“接下來要為您隆重介紹！”

“鄙人收藏夾中的壓箱底的寶藏視頻！”

“潘毅老師的中基！我願稱之為永遠的神！”

“常看常新！”

“入股不虧！”

“看過的都說好！”

他推了個視頻鏈接：“廣州中醫藥大學潘毅：《中醫基礎理論》。”

這時，群裡其他人也紛紛附和：“哦哦，潘毅老師啊。”

“他講的確實不錯。”

“對對，他兩個版本我都看了，你去看那個新的，畢竟第一版出的比較早，還是在大學裡，人還比較青澀，發揮的比較拘謹哈哈……”

“……”你們這樣說他本人知道嘛。

接著大家又七嘴八舌地討論起其他的幾門課都有什麼好老師，提到的講中診的李燦東老師、講中藥學的張廷模老師、講方劑學的鄧中甲老師等幾位，我也一一記錄下來，以備後用。

然後我點開了群裡的視頻，然後我就宣布垂直入坑了。

潘毅老師的課程風格真的很有趣，引人入勝。好多我看書時一帶而過的細節，經過他的展開，我都有了全新的認識。那些看似艱澀、枯燥的理論，經過他的講解都變得精彩絕倫。而且他的課本身就是麵向零基礎的小白，所以他不會預設一個前提，就是你應該已經知道什麼，懂得什麼，他就像是牽著你的手帶著你一步一步地踏上台階，循循善誘地引領你進入中醫的世界。

這一套視頻看完，我到腦中一陣清明，再去翻書，看到很多文字已經有了新的領悟，許多原本記不住，分不清的概念和定義，不知不覺已經很清晰地烙印在了心裡。

如聽仙樂耳暫明，牛啊。

意猶未儘的我又把潘毅老師的《周易與中醫》和《用中成藥應對家庭常見病》看完，感覺如果自己是個遊戲人物的話，現在已經連升好幾級，可以出門打怪了。

不是我膨脹，現在群裡的日常學習討論我已經逐漸能夠跟上，而且能有理有據地和其他人分享和證明自己的觀點了。

其他人紛紛欣慰地表示：“嗯~我們小透明成長很快嘛~吾等甚是欣慰啊~~”

以至於後來我也繼承了那份安利精神，每當再有人問中醫如何入門，我都會第一時間指路潘毅老師的《中基》。

從事實上來講，潘毅老師是第一位真正帶我入門了中醫的老師，因為他不僅為為我揭開了中醫的神秘麵紗，更教會了如何去學習和欣賞中醫。

木大夫的方法固然不錯，可他的方法卻不適合我。

木大夫選擇背書，大概是因為他沒有彆的選擇。因為看不見，他隻有先背下來，才有機會去細細的回顧、理解、體悟和掌握。

我背不下來，也許就是因為我有太多退路，我總是有的選。因為有書可以翻，有視頻可以看，有人可以問，有無數的網絡資料可以查。我可以邊理解邊學習邊回顧，通過不斷的重複練習，慢慢去充實和提高自己的認知。在今後無數次和他人的交流學習討論中，我總是驚奇的發現，太多問題最終都還是能回到中基裡，隻要我有印象，我就能找出答案來。

跟木大夫相比，我簡直在開掛啊…

仔細想想，如果是古代人要學醫的話，首先認字就是一個很大的門檻，窮苦人家是讀不起書的；認了字，讀了書，可獲得的醫書資源以及傳播範圍也有限，所以有那麼多孤本手抄本；拜了師父，師父的水平如何，肯不肯教又是另一回事；麵對病人，全靠望聞問切四診，也沒有現代手段檢查結果可以參考，對與不對，一看大夫的判斷，二就看命了……

這樣一想，雖然總說中醫的傳承和推廣很難，可是那麼豐富的學習資料和全國知名大學教授的課程開放給我們，他們求知若渴的，我們唾手可得。

我用了3個月的時間來正式建立自己對中醫的基本認識，並且掌握了比較完整的中醫常識。這個時候我再去看很多人關於中醫的言論、看法和判斷，甚至新聞報道，感受都和以前不一樣了。

不關心的人一知半解，一知半解的人又用得亂七八糟，再有資本介入，商人逐利，最後群魔亂舞，一塌糊塗，連中醫本身都被妖魔化了。

我有時覺得，如果中醫知識真的能夠得到普及，反而不會有那麼多空子可鑽，有那麼多人上當受騙。

這是最好的時代，也是最壞的時代。