一名五年級的學生閒來無事，突發奇想，於是便把它改編成了一首兒歌：下定決心偷西瓜，不怕犧牲抱回它，排除萬難摔開它，爭取勝利吃掉它！這樣背起來就簡單輕鬆多了。
因為是這首玩兒歌通俗易懂，簡單好學，所以迅速的在同學們中流傳開來，大家們也都紛紛學唱起來。
而之前因為黑板報事件舉報冉秋葉的程老師立馬就嗅到了其中的不對勁，他是一個政治非常敏銳的人，所以對冉秋葉這種大逆不道的行為立即舉報，並且得到了組織內部的嘉獎，同時冉秋葉也對自己再也構不成任何威脅。
程老師在這次舉報活動中也得到了大量的好處，因為這件事他還當上了副校長，從一位普通老師一躍成為了學校的領導層，一時間可謂是風光無量。但是他這樣靠陰謀詭計取得的成就，又能維持多長時間呢？
當然他現在的權力比校長可要大多了，校長都沒有資格指揮命令他，他反而有監督舉報校長的權力，可以說在整個學校是一手遮天，所以也收了許多小弟為自己賣命，紅星小學已經被他弄得烏煙瘴氣。
雖然全校的老師和領導都對他嗤之以鼻，但並不妨礙他升官發財，他是一個典型的投機分子，在這場運動中取得了巨大的好處，他相信要不了多久，原來的老校長就會被他擠下台，而自己將會取而代之。
程老師把傳誦兒歌的同學全部都叫在一起，對他們進行了嚴厲的批評，並且讓他們罰站、寫檢討，對兒歌的來源進行追根溯源。說不定萬一是哪個不長眼的老師寫的，那可就彆怪自己辣手催花了。
他手底下的鷹犬們也聞風而動，開始對整個老師展開排查，一時間，整個學校裡風聲鶴唳，草木皆兵，大家對他紛紛敬畏如虎。
可惜他們排查了好幾天都沒有結果，這首兒歌的源頭竟然是一名五年級的小學生閒來無事發明的結果，這讓他們氣急敗壞卻又無可奈何，畢竟總不能對一個不明事理的孩子下手吧？！那估計會迎來全校師生的唾棄。
但程老師又不願意承認自己的錯誤，於是便借著這件事借題發揮，組織同學和老師對這名五年級的學生進行批評教育，五年級的學生沒想到自己的無意之舉竟然給自己帶來了這麼大的禍端，這讓他嚇得哇哇哭，一時之間大家的心情有點憤怒，這場老師也確實太過分，竟然連一個五年級的學生都不放過！
程老師沒有辦法，也隻得放過了那名學生，不過他也成為了整個學校的笑柄，而這首被他明令禁止的兒歌也被人們私底下傳播開來，真的是讓人笑掉大牙。
程老師在主席台上看著一個個嘲笑他的老師和同學，把眾人的嘲笑全部儘收眼底，他發誓一定要讓這些人付出代價！自己的洋相可不是好看的。
……
而此次事件之後，對於程老師來說反倒是一件好事，畢竟他可是一個堅定的**分子，得到了上級的表揚和嘉獎，也得到了所謂領導的充分肯定，一時之間讓他變得誌得意滿起來。
又沒過幾天，原來紅星小學的老校長被撤職，新校長就換成了程老師，而他也搖身一變，從老師成為了校長，整個生殺大權在握，學校裡的老師對他的命令唯唯諾諾，不敢有半分違背。
程校長此後開始對紅星小學開展了大刀闊斧的改革，凡是有不聽從命令自己的老師仗著自己的輩分高、資曆大，對自己不尊敬，就通通針對，反正要弄的他們生不如死。對於聽從自己命令的老師則是給予一定的好處，這樣一來就可以把他們兩極分化，可謂是打的一手好算盤。
和當初李懷德在紅星軋鋼廠的改革手段一模一樣，不得不說，能當上領導的人都是有幾把刷子在手的，程校長的改革很快就掃清了異己，為自己在紅星小學的統治打下了堅實的基礎。
而閻埠貴倒是識時務者為俊傑，早早的就投靠了程校長，以免自己成為被針對的對象遭受到無妄之災，反正在誰的手底下乾活不是乾活，隻要自己過的舒心就好。
像閻埠貴這樣的老師不在其數，所以程老師才能在學校裡為虎作倀，大行其道，弄得整個學校烏煙瘴氣，根本就不像教書育人的樣子。
可是在曆史大勢麵前，普通老百姓也隻能做到這樣了，這也是作為普通人的無奈罷了。
(PS：解釋一下，或許有的段落寫的前言不搭後語，但都是為了避諱，畢竟作者已經修改了五六次，但仍無法通過審核，隻能利用一些隱晦的手段來表達，希望大家可以理解一下。)
……
而何雨柱的孩子何愛國也在紅星小學上一年級，所以他也得知了這個消息，也是無奈的搖了搖頭，沒想到現在的世道亂了，這樣的人都能當上學校的校長，以後能培養出什麼樣的人才？
不過好在學校發生的事情並沒有波及到上學的學生，這讓何雨柱的心也稍稍安穩了下來，但現在基本上每個學校都是現在這個樣子，何雨柱就算想給自己的孩子辦理轉學手續，轉到其他學校也是一樣的情況。
所以他也隻能在家裡再三叮囑自己的孩子一定要在學校好好學習，千萬不要胡亂參加什麼活動，以免受到不必要的傷害，他的孩子何愛國也非常聽話，點點頭表示自己明白。
……
又是三四天的時間過去，何雨柱在家裡也已經養足了精神，恢複好了最佳狀態，再加上李廠長給他的三天假期已過，所以也隻能騎著自行車去軋鋼廠上班。
不過這件事結束之後，後勤處的工作將會回歸正軌，像之前一樣正常運轉，他作為整個後勤處的實際負責人，隻用在大局上把握發展方向即可，不用像之前一樣為了招待學生而親自下廚做飯，熱情招待。