老村長聞言心裡一跳，是哦，怎麼忘了這一茬，要是槐樹村富裕起來了，家家戶戶都有錢了，難道還愁請不到好先生嗎？

何必讓二丫去浪費那個時間呢，這丫頭可是做大事的人。

村民們一聽卻都不樂意了，怎麼教他們孩子就成了閒功夫呢？再說她一個七八歲的小丫頭能有什麼重要的事要做？再重要能比得上教他們的孩子讀書識字重要嗎？

這才是人生大事啊。

他們才不願意就這樣放過蘭溪呢，姬大夫現在是指望不上了，這都半年了還沒回來，應該是不會再回來了吧。現在村子裡又遭了災，去年養雞養鴨賺了一些錢的人家，原本都計劃著要送孩子去私塾和書院讀書的，目前這種情況他們也不敢想了。

這麼一想瞬間覺得更不能放過蘭溪了，多少學一些也好，至少不當睜眼瞎，至少以後去城裡去做工，會識字算個賬什麼的，都會比彆人拿的月錢高。

越來越多的村民圍了過來，原本純純吃瓜的村民一聽有這等好事，也興奮了起來，跟著起哄。

“一個孩子哪能教的人？你們就彆跟著鬨了，再說她爹娘也不會同意的······。大家還是先想著怎麼把房子建好，想著怎麼侍弄莊稼吧，這些才是正事啊。”

老村長忙勸了幾句，不過他是村長，他得為全村的人著想，又怕彆人覺得他偏心，眾怒難犯，也就不好說得太強硬。

周長生一人難敵眾口，本身一個大男人也不是很擅長吵架，再說也不敢把村裡的人都得罪得太死，他們以後還要在這裡生活呢，要是彆人時不時的使個壞什麼的就麻煩了。

說來也是有趣，一旦牽扯到共同的利益，人就會變的特彆的團結，現場那叫一個群情激憤啊，男男女女老老少少唾沫橫飛，手指頭都快要捅到老村長和周長生的鼻孔裡去了。

蘭溪又默默的後退了幾步，她就不要說話了，隻需要保持著尷尬而又不失禮貌的微笑站在一旁就行，仿佛跟她無關似的，就差一把瓜子了，說來好像也確實與她無關，反正根本就不會有人在乎她說什麼。

該說不說，關鍵時刻還是得看張翠蘭同學的，她可不是一般的戰士，戰鬥力杠杠的。

更關鍵的是她哪能聽懂村民們那些彎彎繞繞的小心思啊，此刻的她隻聽到說二丫要當夫子了，激動的不行。當夫子就意味要收束修，雖然現在每個月依然還有姬大夫給的月錢，但反正姬大夫現在也沒回來，要是能再收一份錢，豈不是更好，誰還會嫌錢多啊！

她就不懂了，這麼好的事公爹和老村長乾什麼還要阻撓呢？一定是嫉妒，對，肯定是嫉妒，怕他們家掙錢太多！她在心裡把這兩老頭親切的問候了八百遍後猛的一拍大腿，對呀，二丫的事是老娘說了算啊，什麼輪到這兩老頭子來瞎逼逼了？

“大家聽我說，我家二丫的事由我做主，既然大家都想讓二丫教，那就教吧，以後家裡的活就不讓她乾了，讓她專心的教村裡的孩子讀書識字吧。家裡有想要上學的孩子要先來我這裡報名，我說誰可以讀誰才能來上課，醜話說在前頭啊，至於那些以前不開眼的，跟我家有仇的······，是沒有資格來讀書的哈。”張翠蘭雙手叉腰、抬頭挺胸，甚是驕傲自滿。

大家一聽，心裡那個激動啊，張翠蘭這事辦的地道，像個人辦的事，難道以前都誤會她了?原來她是如此仁義的一個人啊，心裡羞愧啊，以後一定對她客客氣氣的，一定不再對她冷嘲熱諷了······

至於那些以前跟張翠蘭有過節的人，此時想著為了孩子的未來，等會私下裡去給張翠蘭說幾句軟話、賠個禮道個歉吧，大不了再送幾個雞蛋鴨蛋也沒什麼。

就在心裡思緒萬千的時候，又聽見張翠蘭繼續說道：“至於束修，容我先去打聽打聽，不過大家可以放心哈，都是一個村裡住著，都是父老鄉親，肯定是不能比城裡貴，肯定給大家優惠·······。”

啥？啥玩意兒還要束修？眾人愣了一愣才反應過來，她是真敢開口啊，要不要臉啊？二丫一個小丫頭片子，能識幾個字啊，教得了什麼竟好意思開口收束修，真是什麼人都有啊！有那銀子，他們早就送到鎮上和縣城裡的學院去，那還用得上讓二丫來謔謔······

一時間吵的不可開交，張翠蘭把袖子往上一擼，褲子往上一挽，好家夥，那架勢，知道的她是要舌戰“群儒”，不知道還以為她要以一己之力乾翻全場呢。

蘭溪再次默默的倒退了數步，遠離了眾人的攻擊範圍。

老村長實在看不下去了，吵得他腦仁一抽一抽的疼。這些人的心思都不單純啊，都想著去占彆人的便宜，不過誰也不是傻子，再吵吵下去，萬一動起手來，打得頭破血流就麻煩了。

於是趕緊拿起銅鑼，“當”的一聲成功讓所有人安靜了下來，該說不說，這一下真他媽清靜啊！

“好了好了，不要再吵了，不要以為我不知道你們人這些打著什麼樣的歪心思，你們可是瞧著二丫人小好欺負？可彆忘了，二丫是小，但人家還有爹娘還有祖父呢，能任由你們欺負了去嗎？都給我把心思放正，隻要是人勤快不怕苦不怕累，老頭子我定不會讓大家餓著，散了散了，各回各家吧。”

村民也都覺得悻悻的，麵色鬱鬱的各自散開，老村長又突然喊了一句，“此事，以後莫要再提了啊！”

切，你說不提就不提啊，萬一要是二丫自己願意教呢？難不成他們當家長的還能攔著孩子不讓學啊？大不了私下去找二丫商量商量。

既然起了這個心思就不是誰的三兩句話就可以磨滅的，再說蘭溪也確實沒打算以後就不教了，不過要看人，不是誰她都願意教，這個人可不是家長，而是孩子本身，至少這孩子得機靈誠實正直善良···，總結一句話：合她眼緣。