張莉鬆開媽媽的手，朝台上走去，她從來**今天這樣開心，這樣腳步輕快。

**英看著女兒的背影，內心也是無比自豪，女兒青出於藍勝於藍。

台下響起熱烈的掌聲。

台上的張莉看著媽媽坐的方向，暗暗下決心，媽媽，我會考上大學的。江城，我會去的。

家長會結束，莉莉的班主任單獨留下了**英。

**英有些忐忑。老師，我們家莉莉沒啥事吧？

張莉媽媽，你不用緊張，不是她有什麼問題，張莉是個很刻苦的學生，從高二以來進步不非常大，到現在基本上是穩定在班上的前茅。找你來呢，是想和你溝通一下，我們學校和家長一起配合，為最後幾個月的衝刺做準備。

**英：我知道我知道，所以我回來陪著她，照顧她，和她一起備考。

老師：張莉媽媽，你能這樣做，我很高興，我發現張莉這學期的變化也很大，她的學習勁頭更足了可能跟你回來有關係吧。

我們要讓她把這股勁頭保持下去一直到高考。

這幾個月我們一切以孩子為重。不要影響她，要多鼓勵她，多關心她，生活上要加強營養...我們老師和家長之間也要多溝通聯係......

**英：好的，好的，老師。我知道，這幾個月是****，我一定會好好配合的。

從學校出來，**英腳步輕快，女兒就是她的驕傲。

為什麼我以前不來參加她的家長會呢，自己無形當中錯過了很多跟女兒相處的美好的時刻。

還好女兒懂事，**在心裡埋怨自己，而是把它化作動力。

自己真的是有福氣。

**英路過學校教師宿舍的時候，不由自主地朝裡麵看去。

她想起上次回來在這裡碰到班主任謝老師。

這次還能碰到他麼？

宿舍門口有人進進出出的，並**謝老師的影子。

那天她跟謝老師見麵的情形又出現在腦海裡。

她總覺得謝老師好像有點躲閃，說話也支支吾吾的，他在躲什麼呢？可惜那天要忙著接樂樂去省城，**問出自己想問的，那現在自己回來了，有時間可以去問問...

她下意識地朝宿舍門口走去。

事後她回憶說。她可能是著魔了。

在門衛室，她說她來找謝老師。

哪個謝老師？

謝xx

門衛：哦，你找他呀，謝老師已經搬走了。

搬走了。

這個消息太令人意外了。

**英有些不知所措。

怎麼就突然搬走了呢？

門衛：春節前，他兒子來接他的，說是搬進城裡享福去了。

春節前，也就是沒多久的事。

旁邊兩位老人在下棋，聽到了**英和門衛的對話，其中一位下棋的老人插話說道：這謝老師說走就走了，我們還約好春節一起去進行表演呢，結果他一走，差一個人，搞得我們手忙腳亂的...

另外一個：那後來是不是找人**了。

可不是，以前排練了那麼久，大家都有默契了，這臨時抓一個來**，配合得就沒那麼完美了，不然我們的表演肯定得一等獎。

這是真的走了。

說者無意，聽者有心。

**英聽了老人的話，就記住了兩個字：**。

這兩個字在她腦海裡無限放大，充滿了整個腦子：**，**...**...