第361章 首創小區，開辦幼兒園製度！

長安城，某酒樓大堂。

酒樓向來是三教九流之人彙聚的地方，什麼樣的人都有。

兜裡銀子要是夠的，就去二樓清靜地兒點些個酒菜慢酌慢飲；

若是沒多少銀子的，則是呆在在樓下大堂內隨便叫些菜食，倒也管飽。

現在正值晌午，一名衣著樸素的老農走進了酒樓。

這老農貌似是酒樓中的常客了，他進來後隨便找了個空位子坐下，接著點了一葷一素兩個菜，順便叫了壺黃酒。

做完這一切後，他順手拿起了桌子上放著的一份王報看了起來。

王報是李承道讓禮部創辦的一份報紙。

主要用來刊登朝廷最新推出的種種政策以及下達的各種政令，此外還有各地官員做出的政績，和節日祭祀大事等等。

王報推出了五六年了，一直廣受歡迎和好評。

到了如今，更是深入每一名百姓的生活。

對於大多數百姓們來說，他們可能不懂王報上各種政令的意義，但是報紙會讓他們有一種參與感。

因此每日買一份王報看看，基本上成了百姓們必做的事情之一。

老農拿著王報細細看著。

報紙上刊登的，是朝廷最新推出的教育改革政策。

針對房地產市場，李承道推出了“小區”的概念，以及“幼學”製度。

小區很好理解，和後世並無不同，是為了方便住戶。

而幼學則是教育製度的改革。

如今大唐的教育製度，是初等學院、中等學院以及高等學院。

而李承道在這個基礎上又增加的幼學。

即規定幼童在三歲後就要進入幼學學習，六歲後直接入初等學院。

李承道之所以要增加幼學，是為了儘量縮短普通百姓孩子和有錢人家孩子之間的差距。

雖然所有孩童都是六歲後才能入初等學院，但在此之前，有錢人能請老師來提前教導自己的孩子。

這樣再入學後，普通孩子和有錢孩子之間的差距就被拉開了。

最後能晉升中等學院的，絕對是有錢人的孩子居多。

為了解決這一點，李承道才順勢推出了幼學製度，並且設立在小區之中，隻有購買房子才能入幼學。

這既能推動房地產行業的發展，也能推廣教育，一舉兩得。

這本是好事，不過老農看到到報上要進行教育製度改革的消息後，卻是歎了口氣。

“朝廷是真的會折騰人，原來是六歲上學，現在三歲就要上學了，這算什麼事兒啊，又得多花一份錢。”

老農抱怨道。

在平頭百姓們看來，孩子去讀初等學院就已經很好了，結果現在還要去讀什麼幼學，有必要嗎？

要知道初等學院雖然是免費，但幼學並不免費。

雖然說現在大唐百姓也沒哪家到那種吃不飽飯的地步，但是不富裕的家庭，上幼學是一種負擔。

如這老農家這樣的，在大唐並不見。

聽到老農的抱怨聲後，另外一桌的一個搭著馬褂的中年漢子，卻露出了一絲不愉之色。

他甕聲甕氣地說道：“老兄弟，你說這話可就不對了。

陛下立幼學，這可是大大的利民之策，小孩子就應該多讀書。”

老農卻是不以為然，撇嘴道：“咱平民家庭，世代都是農民的命，還能讀出個狀元？

而且三歲小孩子學什麼，有去這什麼幼學學習的時間，俺都能教會娃子乾農活了。”

聽到他的話，那個中年漢子搖了搖頭，說道：“老兄弟你錯了，不管以後乾什麼，多讀書、多有些文化總是沒錯的。

我家裡麵也不怎麼富裕，我兒子也才三歲，但我都準備為他找私塾先生了。

現在朝廷設幼學，我打算直接將孩子送進去，免得以後上初等學院時落下其他孩子太多。”

中年漢子的話，讓其他桌的客人也很讚同。

有人附聲道：“這位老哥說的沒錯，如今大唐盛世，沒有戰事，不比以前的亂世。

陛下改革科舉，給天下平民開了晉升路。

在這太平盛世，咱們平民的孩子要想出人頭地，隻能靠讀書。”

明白人還是不少的，能看出李承道的苦心孤詣。

“是的，武帝陛下改革科舉製度，就是為天下平民開了一道龍門。

現在又製定這種政策，真是處處為百姓著想，咱們還有什麼不知足的？”

又有人說道。

這人身著儒衫，是一個讀書人，見解也十分獨到，讓不少人都為之暗暗點頭。

老農被這兩人的一番話說得心中赫然。

撓了撓頭後說道：“是俺糊塗了，咱們陛下乃是聖君，做的事兒都是為了咱們百姓好。

聽你這麼一說，俺回去也得讓俺家娃兒讀書了，哪怕砸鍋賣鐵都得供！”

讀書人聞言笑著說道：“用不著砸鍋賣鐵，上幼學雖然要花錢，但並不多，一般人家也供的起的。

這是在說利天下萬民之策啊。”

他語氣裡很是感歎之意。

這邊的討論的話題，也引起了酒樓大堂裡其他酒客們的關注。

聽到他們的討論後，也都各自地說出自己的看法和意見，不過絕大多數是支持開辦幼學的。

“對了，現在朝廷到處建運動場，陛下還鼓勵咱們多鍛煉，你們說這是個什麼意思啊?”

一名酒客提到了運動場的事情，不禁好奇問道。

聽到他的話後，另外一名商人模樣的客人無奈地說道：“我倒是知道朝廷這是什麼意思。

咱們大唐雖然民風彪悍，但是真的要跟那些外國人比起來，體格真的是不夠看啊。”

雖然很不想承認，但是這是真的。