陳曦其實是知道各大世家的意思的，楊奉的話，陳曦也是明白的，實際上從各大世家主動開始興辦教育就能看出來很多問題，也即是他們也知道他們需要大規模有腦子，有知識的手下。

問題是這個大規模，在各大世家看來，也就是上百萬的水平，因為每一個掌握技術，掌握智慧的知識分子在這個時代都是需要享有相對應的待遇的，世家主動放開知識的壟斷，興辦教育，其實也代表著他們主動放出一部分的利益來喂飽這些人。

這些人的定位便是春秋時的國人，這些人明確的說，握有一定的權力，屬於真正意義上國家的一份子，簡單點的說法，就是在這個國家享有股份，這份股份不高，但卻足以免除很多的問題。

至於國人的進化版本，隔壁羅馬就是了，現在蓬皮安努斯都快上天了，依舊沒辦法解決羅馬歲入問題，隻能自己搞屬於國家的企業，然後給國家賺錢，稅改什麼的絕對沒有可能。

因為羅馬的公民製度，扒開了表皮之後，內部的利益盤根錯節。

最簡單的一點也就是羅馬包稅製，身為第一公民的老大將今年核準的稅下發給元老，元老下發給屬於自家，或者比較靠譜的騎士階層，騎士階層分包給其他公民，其他公民按照片區收稅。

看起來很難，而且也沒有什麼明確的利益是吧，可實際上是這樣的，羅馬帝國到手十億塞斯特斯的話，元老們轉手十五億分包給騎士們，當然也有諸如第十騎士這種bug，不用由元老過手，自家軍團長直接鎖死幾個行省的包稅權。

後麵騎士階層將定額的稅收轉包給普通公民，表示需要繳稅二十億，而公民分片區給自己也收一點，最後超過三十億其實問題不大。

所以所謂的羅馬公民繳稅，從某種角度講確實是繳的，但這錢怎麼來的，也就那麼一回事，故而羅馬公民強烈擁護公民製度。

畢竟自家有軍隊，有武裝，有國家政策支持，按片區收稅，日子當然過得好了，這也是為什麼有一段時間羅馬公民不是小地主，就是作坊主，不是他們勤勞能乾，而是他們有好幾千萬的剝削對象。

同樣這也是蓬皮安努斯敢在元老院和一群元老對噴，也不敢搞什麼稅製改革，提都不能提，前者那都不是事，後者你敢碰六百萬公民的盤子，公民不把你殺了，骨灰給你揚了才是見鬼。

這就是羅馬公民製度的可怕，而在曾經，春秋的時候，中原的國人製度也近乎如此，但最後這個製度也崩塌了，原因很簡單，上層因為各種原因，分割出去的利益不足以供養了。

可以說除非是變成羅馬那種舉國供養公民的製度，否則國人製度遲早會崩塌，而崩塌的原因很簡單，沒有足夠的利益去維持了。

陳曦也明白這個道理，各大世家可以接受上百萬的國人，將他們當做世家和百姓之間的過渡層，分潤給上百萬國人應有的利益，但是各大世家絕對沒有辦法接受上千萬的國人。

因為當大家都是國人的時候，他們曾經的許諾就不可能兌現了，袁家給漢室遷徙過去的百姓，可是兌現了百畝良田，住宅安置，子女教育，生育補貼等等一係列的東西。

其他家族哪怕沒有袁家那麼誇張，也都對著那些百姓進行了許諾，並且逐級進行了補貼，避免出現自家養不起那種事情。

畢竟經曆過春秋到戰國時代因為製度崩塌而導致的一係列紛爭，各大世家在重啟之前，也儘可能的彌補這種製度的缺憾，簡單來說所有的家族都想長治久安，延續他個幾百年。

可問題在於，國人製度注定了必須要有人被剝削，而且被剝削的人要足夠多，才能供養起他們提拔起來的那些國人，所以規模必須要控製，而陳曦這種方式，他們養不起來。

他們劃分這些層次的基礎就是知識，就是技術，就是能力，他們本身的計劃就是教育數百萬人，從中擢拔出來優秀的百萬人，建立了這個過渡層，其他人哪怕依舊比曾經過得好的很多，也隻是跟著一起建國的紅利，而不是給予改變命運的機會。

可換成陳曦這種，逐步將兩千萬人都拉入這個培育框架，那麼所有的人都有了改變命運的機會，在這樣的情況下，就會出大問題。

這不是剝削不剝削的問題，而是更為現實的，學了足以改變命運的知識，沒有改變命運，國家和社會也無法兌現所謂的知識的意義，在這種情況下會發生什麼？

小群裡麵半數以上的世家主事人都明白這意味著什麼——強烈的社會變革，因為這不是一個人，兩個人對於社會不滿，而是一個時代的人都對於自己辛辛苦苦所學的知識感到不滿。

“天地革而四時成，湯武革命，順乎天而應乎人。”袁達幽幽的說道，學了沒有得到相應的待遇，隻會造成麻煩。

“我剛剛說的相裡氏的電動機，難道老袁公沒有注意到嗎？”陳曦歎了口氣說道，“我知道你們考慮的是什麼，實際上我估計之前第一個開口的弘農楊氏，應該也是絲毫不擔心老百姓接受教育之後，在學識和智慧上超過你們的。”

“我家應該是第一個主動給百姓普及教育的。”楊奉冷淡的說道。

作為最早那批出去，混到大冬天喝草粥的楊氏，確實是最早給百姓普及教育，當初在中亞的時候楊琦就說過，一開始他們給百姓教育隻是為了給陳曦一個交代，但後來他們主動將之延續下去了。

第一個提出蒙學兒童統一管理，第一個搞出寄宿製學校，第一個集中本家優勢人力，將楊氏子嗣和百姓子嗣統一教育等等，楊家能從半殘脫身出來，重新站在世家前列，家裡也不是沒有點硬茬。

“我們的條件要是能被超過，那就跟你說的那樣，對方自是天生有資格立於我等身側。”陳紀平淡的說道。

“我也是這麼認為的。”劉備突然開口說道，“哪怕教授的東西一樣了，我也不認為你們會結束世家子的教育和嫡子的培育，我見過陳子川的某種做法，某些思維可能比某些知識還重要吧。”

“我也是這麼認為，某些人的某些思維，哪怕是同等智慧下，也是兩個概念，你說對吧，陳侯。”劉桐幽幽的說道。

小群中的眾人多數都露出自負之色，要是連這點自信都沒有，還有個鬼的資格立於當前的位置。

“看來多數都有這個自信。”陳曦帶著淡笑說道，以前陳尚曾經給陳曦說過這話，各大世家出國之後，開啟的模式，其實並不怕彆人學習自己的知識，現在阻攔這事的原因，或者說根子肯定不是這個。

袁達等人扭頭看向甄儼，他們有點想要將甄儼踢出群，怎麼有這樣的廢物，沒了兩千石的世襲官職，你們甄家真就成廢物了？

甄儼艱難的露出笑容，他也不想啊，他爹死得早，他又不是嫡子，該受到的教育都沒受到，上位之後，全家族老進行民主表決，這麼多次下來，甄儼有自信才見鬼了。

“實際上我們不同意的其實已經說過了，就是我們配嗎？我們配壓住這些人嗎？”楊奉平靜的說道，他從一開始說的就是配不配，而且他的態度很明確，就是不配。

“確實不配。”陳曦沉默了一會兒，承認了這個事實。

“我們在能力上壓不住他們，又沒有辦法兌現給他們的許諾，前者是晉，後者是齊，哪怕本身就包藏禍心，可本質原因說白了就是我們不配擁有這樣的規模。”楊奉語氣很平和，但是卻有些嘲諷的意思。

“機械能作為生產的補充，但作為不了心靈的補充。”河內張昭歎了口氣說道，他已經明白了楊奉是什麼意思，“陳侯也沒辦法扭轉官本位思想吧，學習的目的，對於大多數人就是我們現在的位置啊。”

“分流。”陳曦歎了口氣，不得不感慨這群人眼光的毒辣之處，哪怕隔了千年歲月，某些東西的本質其實並沒有發生變化。

“從教育分流的那一刻，就確定了學生日後的發展方向，以及他們以後的位置？”荀爽幾乎是瞬間就明白了陳曦的意思，“如果是這樣的話，我不同意，這不儒家，也不法家，知識是用來改變命運的，而不是用來束縛人生的！”

楊奉直接笑了，他都沒反應過來陳曦是什麼意思，但是荀爽的話卻讓楊奉明白了陳曦的本意。

可就像荀爽說的，這算什麼？這不儒家，既不是因材施教，也不是有教無類，也不法家，既不公平，也不公正。

沒機會接觸到知識，那是知識壟斷的問題，可當全門類的知識放開，卻不具備選擇的權力，抱歉，我們從一開始就承認百姓是人，不是數字，也不是工具！